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傳承

傳承雜志 省級(jí)期刊

Inheritance & Innovtion

雜志簡(jiǎn)介:《傳承》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1991年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1357/D,是一本綜合性較強(qiáng)的政法期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表政法領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究、黨史黨建研究、脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興研究、行動(dòng)學(xué)習(xí)研究、公共管理研究

主管單位:中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)黨史研究室
主辦單位:中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)黨史研究室;百世色干部學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):1673-9086
國(guó)內(nèi)刊號(hào):45-1357/D
全年訂價(jià):¥ 160.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1991
所屬類別:政法類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):廣西
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.15
復(fù)合影響因子:0.08
總發(fā)文量:7309
總被引量:4550
H指數(shù):13
立即指數(shù):0.0068
期刊他引率:1
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

傳承雜志簡(jiǎn)介

《傳承》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1991年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為45-1357/D,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《傳承》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)抗戰(zhàn)時(shí)期;農(nóng)業(yè)建設(shè);邊區(qū)政府;陜甘邊革命根據(jù)地;毛澤東

(二)黨的建設(shè);西路軍;領(lǐng)導(dǎo)者;機(jī)關(guān);信息資源

(三)馬克思主義;桂林旅游;可持續(xù)發(fā)展;文化產(chǎn)業(yè);中國(guó)共產(chǎn)黨

(四)中國(guó)共產(chǎn)黨;百色起義;黨史;廣西民族;共產(chǎn)黨人

(五)高校黨建;圖書(shū)館;服務(wù)性學(xué)習(xí);高校;從嚴(yán)治黨

(六)中國(guó)共產(chǎn)黨;共同體意識(shí);中華民族;湘江戰(zhàn)役;歷史考察

(七)誠(chéng)信教育;財(cái)經(jīng)類院校;大學(xué)生黨員;大學(xué)生;黨員

(八)意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán);建國(guó)初期;中國(guó)共產(chǎn)黨;統(tǒng)一戰(zhàn)線;話語(yǔ)權(quán)

(九)低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代;大學(xué)生;工潮;婚戀觀;農(nóng)村青年

(十)新農(nóng)村;構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);新農(nóng)村建設(shè);案例式教學(xué);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

傳承收錄信息

傳承雜志榮譽(yù)

傳承歷史收錄

  • 中國(guó)人文社科核心期刊

傳承雜志特色

1、來(lái)稿文責(zé)自負(fù)。作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名負(fù)責(zé),且保證稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對(duì)來(lái)稿有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改,實(shí)質(zhì)性內(nèi)容修改需征得作者同意。

2、本刊用稿采取三審四校制。來(lái)稿應(yīng)包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關(guān)鍵詞、主要作者簡(jiǎn)介、正文、參考文獻(xiàn)等。

3、論文各層次標(biāo)題 一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),標(biāo)題層次一般以三級(jí)為宜,最多不超過(guò)四級(jí),一級(jí)用 1,2,3……; 二級(jí)用1.1,1.2,1.3……; 三級(jí)用 1.1.1,1.1.2,1.1.3……。

4、論文摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(400字左右),應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

5、正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如:正文一級(jí)標(biāo)題序號(hào)用1,二級(jí)用1.1,三級(jí)用1.1.1,均左頂格書(shū)寫(xiě),后空一格寫(xiě)標(biāo)題。

6、一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫(xiě)明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫(xiě)出對(duì)應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時(shí)與上一行注文對(duì)齊。

7、語(yǔ)言要求:指明所需的語(yǔ)言或語(yǔ)言版本。有些征稿要求僅接受特定語(yǔ)言的作品,而其他征稿可能要求提供翻譯版本。
8、來(lái)稿若屬國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或省部基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖母逯袠?biāo)明其基金來(lái)源和編號(hào),我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。

9、結(jié)構(gòu)合理性:審稿人會(huì)評(píng)估稿件的結(jié)構(gòu),包括清晰的引言、方法、結(jié)果和討論等部分,以及邏輯的組織和論證。

10、參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過(guò)并對(duì)文章有參考作用的主要文獻(xiàn),由著者對(duì)照原文核定。未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。

傳承雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

傳承課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 廣西民族大學(xué)研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目
  • 廣西壯族自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃
  • 廣西高校思想政治教育理論與實(shí)踐立項(xiàng)研究課題
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目
  • 廣西教育廳科研項(xiàng)目
  • 廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
主要資助課題
  • 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2010FZX009)
  • 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(11YJA710060)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13CDJ026)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12XZZ010)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AEA120001)
  • 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2013CS011)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJCZH241)
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2011JGA011)
  • 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目(12YJA710055)

傳承發(fā)文刊例

  • 1、關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)思考作者:宋煥斌; 李新倉(cāng); 宋嘉良
  • 2、解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題研究作者:卿前江
  • 3、新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活作者:劉允
  • 4、論村干部理論學(xué)習(xí)與農(nóng)村意識(shí)形態(tài)建設(shè)作者:張丹; 朱圓; 楊云
  • 5、土地革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的土地政策及現(xiàn)實(shí)啟示作者:黎林烽
  • 6、關(guān)于編輯中共黨史口述史的幾點(diǎn)思考作者:姚建萍
  • 7、抗戰(zhàn)時(shí)期桂林學(xué)生抗戰(zhàn)音樂(lè)活動(dòng)作者:周振宇
  • 8、改革開(kāi)放初期陳云與經(jīng)濟(jì)體制改革思想比較研究作者:劉震
  • 9、歷史進(jìn)程中的董必武與全民共建下的中國(guó)夢(mèng)作者:楊偉亮
  • 10、新民主主義文化與當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)作者:李郭穩(wěn)

免責(zé)聲明

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