初中生學習(中)雜志簡介
《初中生學習(中)》自1983年創(chuàng)刊,國內刊號為23-1065/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專為初中生設計的教育類雜志,旨在幫助初中生提高學習效率,提升學習成績,同時也關注他們的心理健康和身心發(fā)展,以其豐富的內容、獨特的視角和實用的方法,深受廣大初中生和家長的喜愛。雜志的內容涵蓋了初中階段的各個學科,包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等,每個學科都有針對性的學習方法和技巧,以及最新的學習資訊,幫助學生掌握科學的學習方法,提高學習效率,還提供了豐富的習題和模擬試題,幫助學生鞏固知識,提高應試能力。該雜志是一本全面、實用、有趣的學習指南,是初中生提高學習成績、促進全面發(fā)展的好幫手。它不僅提供了豐富的學習資源,還關注學生的心理健康和身心發(fā)展,真正做到了以人為本,以學生為中心。無論是學生,還是家長,都可以從中獲取到有價值的信息和建議,幫助他們更好地應對初中階段的學習和生活。
初中生學習(中)收錄信息
初中生學習(中)雜志榮譽
初中生學習(中)雜志特色
1、所有投稿在形式上應當符合國家著作權規(guī)定、公認學術規(guī)范和本刊注釋體例(是否符合本刊注釋體例不影響稿件最終采用,但將影響稿件審讀的優(yōu)先性)。
2、范圍:包括但不限于學習方法、知識拓展、學習故事、心理健康、課外活動等方面。
3、題名。題名一般不宜超過20個漢字,應緊扣文章主題,用語用詞嚴謹規(guī)范且利于網(wǎng)絡檢索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外來語、縮寫詞、符號和代號。
4、引言言簡意賅,突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
5、摘要論文應附有中英文摘要。摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,以與正文不同的字體字號排在作者署名與關鍵詞之間。
6、文中的圖、表應具有自明性,并須附相應的英文名。凡涉及國界線的圖件,必須繪制在地圖出版社公開出版的最新地理底圖上。圖像要清晰,層次要分明。
7、隨稿請附作者簡歷,包括性別、出生年月、學歷學位、職務及職稱、當前研究課題及主攻方向等關鍵信息;論文并請說明創(chuàng)新或發(fā)明的要點所在。
8、一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
9、參考文獻應保持在5條及以上。參考文獻中的作者為1~3位時應全部列出,多于3位時只寫前3位,后面加“,等”即可;多位作者之間用逗號“,”隔開,參考文獻的著錄項目要齊全,順序要規(guī)范。
10、內容涉及基金資助項目、專利項目或獲獎項目等請注明基金項目名稱及項目編號,并附單位證明和項目證書的復印件。