《兒童繪本》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為22-1406/J,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《兒童繪本》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為22-1406/J,是一本綜合性較強的藝術(shù)期刊。該刊是一份周刊,致力于發(fā)表藝術(shù)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:繪畫作品、繪本教學(xué)、游戲故事、蒙硅童引、科教視野、教學(xué)管理、德育之光
《兒童繪本》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為22-1406/J,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《兒童繪本》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)繪本;特殊教育;特殊兒童;隨班就讀;家庭教育
(二)考論;民間故事;文化傳承;人格特點;生平
(三)小學(xué)教育專業(yè);小學(xué)教育;幼兒園課程;幼兒;教師
(四)小學(xué)英語;繪本;TIME;《英語》;文本再構(gòu)
(五)課程資源;隔代;愛國主義教育;書香;幼兒園教育
(六)繪本;小學(xué)語文教學(xué);小學(xué)語文;學(xué)生知識;合作教學(xué)
(七)幼兒教師;幼兒;創(chuàng)造力;小學(xué)化;想象力
(八)西北聯(lián)大;城鎮(zhèn)化;教育現(xiàn)代化;內(nèi)涵式發(fā)展;農(nóng)村義務(wù)教育
(九)建構(gòu)游戲;旅游資源;小班;生態(tài)旅游;幼兒園課程
(十)嬰兒車;車型;滑板車;零部件;頂棚
1、文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)以腳注形式于文稿首頁左下方說明,如“××基金資助項目(基金號××××)”,并附有關(guān)審批機構(gòu)或部門審批證明(復(fù)印件)。
2、正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
3、腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數(shù)請用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等,均請用阿拉伯?dāng)?shù)字。
4、編輯部有權(quán)對來稿作文字修改和刪節(jié)。
5、稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關(guān)鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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