《兒童大世界》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1045/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《兒童大世界》主要欄目:理論研究、觀察思考、教學(xué)探索、調(diào)查報告、科研課題等。
雜志簡介:《兒童大世界》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1045/C,是一本綜合性較強(qiáng)的社會期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表社會領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:理論研究、觀察思考、問題對策、教學(xué)探索
《兒童大世界》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為13-1045/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《兒童大世界》主要欄目:理論研究、觀察思考、教學(xué)探索、調(diào)查報告、科研課題等。
《兒童大世界》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)班主任;家長;情緒;班主任工作;科任老師
(二)長老;博物院;寶島臺灣;翱翔;幅畫
(三)孩子;家校共育;創(chuàng)造性思維;案例分析;非智力因素
(四)隔代教育;傳統(tǒng)文化;角色定位;高年級學(xué)生;家庭教育
(五)作文;調(diào)皮;詩歌;初等教育;爺爺
(六)錢穆;中國人;中國大學(xué)教育;人文主義;人文教育
(七)作文;童年;語文教學(xué);大城市;純真
(八)作文;赴宴;公雞;蜜蜂;小蜜蜂
(九)母愛;溫水;作文;閱讀知識;小學(xué)生
(十)作文;語文教學(xué);初等教育;減肥;家長會
1、文章要求具有較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。以科學(xué)的研究范式開展研究,研究內(nèi)容要有深度,論據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)清晰,結(jié)論鮮明,寫作規(guī)范,具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。
2、正文中的各級標(biāo)題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。
3、作者簡介:姓名,出生年,性別,籍貫,單位(大小單位都要寫清)及所在省市、郵編,職稱或?qū)W位。
4、關(guān)鍵詞2至5個(中英文)。
5、參考文獻(xiàn)。本刊參考文獻(xiàn)采用順序編碼制標(biāo)注,參考文獻(xiàn)不少于15篇,中文參考文獻(xiàn)要求附英文譯文。參考文獻(xiàn)著錄格式參見GB/T7714—2015。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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