雜志簡介：《高中生之友》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2003年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為36-1262/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：藝術(shù)世界、觀察_特別關(guān)注、觀察_特別關(guān)注_時代精神熠熠生輝、觀察、閱讀_名家原創(chuàng)、閱讀_美文展廳、閱讀_美文展廳_人生如寄，亦有所居、...
《高中生之友》自2003年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西教育傳媒集團有限公司、江西省教育考試院主辦的綜合性高中生讀物，CN:36-1262/G4，ISSN:1672-5859。
《高中生之友》的辦刊宗旨是：立足江西，面向全國，與高中生交友，與高中生交心，力求具有指導(dǎo)性、創(chuàng)新性、可讀性、適用性。每個人都有自己的人生計劃和目標(biāo)，每個人都在為實現(xiàn)這些計劃和達到這些目標(biāo)而不懈努力著。
《高中生之友》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高考；高考作文；考場；作文題；閱卷老師
（二）高考；賞析；作文；導(dǎo)寫；話題作文
（三）高考英語；用法辨析；英語作文；英語；并列連詞
（四）新題征展；數(shù)學(xué)；圓錐曲線；妙解；高考數(shù)學(xué)
（五）高考語文；高考；高考語文試題；模擬試題；文本
（六）數(shù)學(xué)；解題；高考；點擊；圓錐曲線
（七）賞析；中考；高考物理；初中物理；高考題
（八）高考；數(shù)學(xué)；函數(shù)；三角函數(shù)；同學(xué)
（九）答題卡；高考英語；英語；詞綴；高考
（十）材料作文；高考；導(dǎo)寫；作文題目；導(dǎo)練
1、作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
2、得到各類基金項目資助的論文，應(yīng)在論文首頁標(biāo)注（基金名稱、編號），并請?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。
3、內(nèi)文中的文字論述清楚明了，要使用規(guī)范詞語。
4、摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報道性文摘，盡量用量化指標(biāo)進行描述，請勿籠統(tǒng)泛談。
5、參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內(nèi)容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標(biāo)標(biāo)注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標(biāo)上同時標(biāo)注頁碼。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
本站合法持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：江西省南昌市紅角洲贛江南大道2888號江西教育發(fā)展大廈13樓，郵編：330038。
购物车(0)
