高教發(fā)展與評(píng)估雜志簡(jiǎn)介
《高教發(fā)展與評(píng)估》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1731/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《高教發(fā)展與評(píng)估》是我國(guó)首家公開(kāi)出版的高等教育評(píng)估類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,倡導(dǎo)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的辦刊學(xué)術(shù)方針,注重高等教育研究成果的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。
《高教發(fā)展與評(píng)估》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)通識(shí)教育;大學(xué)通識(shí)教育;儒家;大學(xué)教育;東亞儒學(xué)
(二)高等教育;教育評(píng)估;高校內(nèi)部;工程教育;教育質(zhì)量
(三)高等教育;中國(guó)高等教育;高校;教育質(zhì)量;教育
(四)大學(xué)評(píng)價(jià);情報(bào)學(xué);文獻(xiàn)計(jì)量學(xué);教育評(píng)價(jià);信息計(jì)量學(xué)
(五)大學(xué)教師;大學(xué)教學(xué);可視化分析;學(xué)術(shù)職業(yè);高等教育
(六)教育評(píng)估分會(huì);學(xué)術(shù);高等教育;教育評(píng)估;估分
(七)大學(xué)文化;高等教育;大學(xué)創(chuàng)新;大學(xué)理念;文化
(八)詞頻統(tǒng)計(jì);科學(xué)計(jì)量學(xué);共詞分析;知識(shí)圖譜;民辦本科院校
(九)教育;開(kāi)放教育資源;人工智能;商業(yè)模式;基礎(chǔ)教育
(十)高等教育;高校;教學(xué)改革;工科教師;合并高校
高教發(fā)展與評(píng)估收錄信息
高教發(fā)展與評(píng)估雜志榮譽(yù)
高教發(fā)展與評(píng)估歷史收錄
- 北大核心期刊(2023版)
- 北大核心期刊(2020版)
- 北大核心期刊(2017版)
- 北大核心期刊(2014版)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2010-2011)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2021-2022)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2019-2020)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2017-2018)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2014-2016)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2012-2013)
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2008-2009)
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊(2020)
高教發(fā)展與評(píng)估雜志特色
1、內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀(guān)地反映論文主要內(nèi)容的信息,一般不超過(guò)200字。關(guān)鍵詞一般每篇3~5個(gè)為宜。
2、論文題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過(guò)20個(gè)字;外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問(wèn)意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。
3、作者姓名、工作單位全稱(chēng)、所在省市及郵編(多個(gè)作者之間用逗號(hào)隔開(kāi);若工作單位不同,則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字,相同的單位數(shù)字相同;單位之間分號(hào)相隔)。
4、參考文獻(xiàn)格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者,文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼。
5、來(lái)稿三個(gè)月后未接到采用通知,作者可自行處理。因人力限制,來(lái)稿恕不退還。