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高教發(fā)展與評(píng)估

高教發(fā)展與評(píng)估雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

Higher Education Development and Evaluation

雜志簡(jiǎn)介:《高教發(fā)展與評(píng)估》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1731/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:發(fā)展論壇、信息·動(dòng)態(tài)、評(píng)估視點(diǎn)、通識(shí)教育、教師發(fā)展、教學(xué)理論與實(shí)踐

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:武漢理工大學(xué);中國(guó)交通教育研究會(huì);中國(guó)高等教育學(xué)會(huì);教育評(píng)估分會(huì)(協(xié)辦)
國(guó)際刊號(hào):1672-8742
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1731/G4
全年訂價(jià):¥ 255.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
所屬類(lèi)別:教育類(lèi)
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):湖北
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月
綜合影響因子:1.9
復(fù)合影響因子:1.53
總發(fā)文量:1173
總被引量:8307
H指數(shù):36
引用半衰期:3.5814
立即指數(shù):0.0288
期刊他引率:0.938
平均引文率:4.1439
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

高教發(fā)展與評(píng)估雜志簡(jiǎn)介

《高教發(fā)展與評(píng)估》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1731/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《高教發(fā)展與評(píng)估》是我國(guó)首家公開(kāi)出版的高等教育評(píng)估類(lèi)學(xué)術(shù)期刊,倡導(dǎo)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的辦刊學(xué)術(shù)方針,注重高等教育研究成果的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。

《高教發(fā)展與評(píng)估》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)通識(shí)教育;大學(xué)通識(shí)教育;儒家;大學(xué)教育;東亞儒學(xué)

(二)高等教育;教育評(píng)估;高校內(nèi)部;工程教育;教育質(zhì)量

(三)高等教育;中國(guó)高等教育;高校;教育質(zhì)量;教育

(四)大學(xué)評(píng)價(jià);情報(bào)學(xué);文獻(xiàn)計(jì)量學(xué);教育評(píng)價(jià);信息計(jì)量學(xué)

(五)大學(xué)教師;大學(xué)教學(xué);可視化分析;學(xué)術(shù)職業(yè);高等教育

(六)教育評(píng)估分會(huì);學(xué)術(shù);高等教育;教育評(píng)估;估分

(七)大學(xué)文化;高等教育;大學(xué)創(chuàng)新;大學(xué)理念;文化

(八)詞頻統(tǒng)計(jì);科學(xué)計(jì)量學(xué);共詞分析;知識(shí)圖譜;民辦本科院校

(九)教育;開(kāi)放教育資源;人工智能;商業(yè)模式;基礎(chǔ)教育

(十)高等教育;高校;教學(xué)改革;工科教師;合并高校

高教發(fā)展與評(píng)估收錄信息

高教發(fā)展與評(píng)估雜志榮譽(yù)

高教發(fā)展與評(píng)估歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展(2008-2009)
  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

高教發(fā)展與評(píng)估雜志特色

1、內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀(guān)地反映論文主要內(nèi)容的信息,一般不超過(guò)200字。關(guān)鍵詞一般每篇3~5個(gè)為宜。

2、論文題目應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用,中文題名不宜超過(guò)20個(gè)字;外文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問(wèn)意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

3、作者姓名、工作單位全稱(chēng)、所在省市及郵編(多個(gè)作者之間用逗號(hào)隔開(kāi);若工作單位不同,則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字,相同的單位數(shù)字相同;單位之間分號(hào)相隔)。

4、參考文獻(xiàn)格式:[序號(hào)]主要責(zé)任者,文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼。

5、來(lái)稿三個(gè)月后未接到采用通知,作者可自行處理。因人力限制,來(lái)稿恕不退還。

高教發(fā)展與評(píng)估雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

高教發(fā)展與評(píng)估課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目
  • 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BFA090051)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJC880122)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(05JA880004)
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金(10YYB014)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BIA060047)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(05BZX064)
  • 教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金(396-Z1310058)
  • 美國(guó)福特基金(1075-0792)
  • 河北省教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題(06020161)
  • 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2013JSJG214)

高教發(fā)展與評(píng)估發(fā)文刊例

  • 1、2017中國(guó)民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院科研競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告作者:湯建民
  • 2、中國(guó)研究型大學(xué)科研生產(chǎn)率分析——基于2003-2011年校級(jí)面板數(shù)據(jù)作者:潘健; 宗曉華
  • 3、區(qū)域高??蒲锌?jī)效分類(lèi)評(píng)價(jià)作者:劉天佐; 許航
  • 4、高校創(chuàng)業(yè)教育理論研究作者:崔軍; 戴越
  • 5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)偏好實(shí)證分析作者:高振強(qiáng); 王志軍
  • 6、關(guān)于舉行“首屆全國(guó)高職高專(zhuān)院?!p高’建設(shè)與評(píng)價(jià)論壇”的通知作者:
  • 7、思想政治課混合式教學(xué)模式--評(píng)《當(dāng)代新媒體與高校思想政治教育的融合與重構(gòu)》作者:董楊
  • 8、英語(yǔ)翻譯方法與策略——評(píng)《當(dāng)代英語(yǔ)翻譯理論與實(shí)踐新探》作者:周潔
  • 9、大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法詳解——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教程》作者:關(guān)迪
  • 10、新技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)改革——評(píng)《現(xiàn)代教育技術(shù)下英語(yǔ)教學(xué)的新探索》作者:武琳

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