购物车(0)《國外外語教學》經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1964/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《國外外語教學》現(xiàn)已更名為《外語教學理論與實踐》
雜志簡介：《國外外語教學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1964/H，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：應(yīng)用語言學、外語教學法、國外外語教學、大綱設(shè)計、課程建設(shè)、教材編寫、外語測試、方法與技巧
《國外外語教學》經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1964/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《國外外語教學》現(xiàn)已更名為《外語教學理論與實踐》
《國外外語教學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）實證研究；學習者；大學英語；外語；外語教學
（二）語用學；身份；話語；語用學研究；語用能力
（三）影響因素；外語磨蝕；外語；磨蝕；二語習得
（四）非言語行為；外語；沉浸；本族語；外語授課
（五）構(gòu)式；英語；隱喻；語法隱喻；體認
（六）英語專業(yè)；外語教學；思辨能力；外語；外語專業(yè)
（七）文學翻譯；漢英對比；翻譯；翻譯教學；直接翻譯
（八）騎行；分子篩；鞍座；烷基化反應(yīng)；ZSM-5
（九）英語語音教學；大賽；語音語調(diào)；語音；多元評價模式
（十）空間性；時間性；英漢；英語；特質(zhì)
1、參考文獻著錄格式：執(zhí)行GB／T7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
2、中文摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結(jié)論、依據(jù)。
3、作者簡介：包括姓名，出生年月，性別，職務(wù)職稱，學歷學位、工作單位、研究方向等。作者簡介用腳注，宋體小五號字。
4、來稿如為國家、省部級等各級基金項目相關(guān)成果，請標示基金項目名稱及編號。
5、正文：包括引言、原理、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
本站合法持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》，仅销售经国家新闻出版署批准的合法期刊，不是任何杂志官网，不涉及出版事务。本站仅提供有限咨询服务，需要用户自己向出版商投稿且没有绿色通道，是否录用一切以出版商通知为准。提及的第三方名称或商标，其知识产权均属于相应的出版商或期刊，本站与上述机构无从属关系，所有引用均出于解释服务内容的考量，符合商标法规范。本页信息均由法务团队进行把关，若期刊信息有任何问题，请联系在线客服，我们会认真核实处理。 若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：上海市東川路500號，郵編：200241。
