高中數(shù)理化·高三版雜志簡介
《高中數(shù)理化·高三版》自2007年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-3866/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志的目的是為高中學(xué)生提供最新最全面的數(shù)理化知識，引導(dǎo)他們掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個學(xué)科的基本概念和核心技能，提高他們的綜合素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力，為他們未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。該雜志每期都會根據(jù)高中階段的學(xué)習(xí)要求和考試大綱，針對性地選取和編寫相關(guān)內(nèi)容。它不僅關(guān)注知識的深度和廣度，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生解決實際問題和探索科學(xué)現(xiàn)象，幫助他們形成科學(xué)的思維方式，提高他們的創(chuàng)新能力。
它的文章具有很強的實用性和指導(dǎo)性。它通過具體的實例和案例，將抽象的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)概念和原理轉(zhuǎn)化為易于理解的語言和圖像，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識。同時，該雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和探究精神，通過實驗、觀察、探究等方式，讓學(xué)生親身體驗科學(xué)原理的應(yīng)用和實踐，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。
此外，該雜志還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。它不僅關(guān)注學(xué)生的知識水平，更注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、批判性思維、團隊合作等非學(xué)術(shù)能力。通過引導(dǎo)學(xué)生參與各種實踐活動和項目，讓他們在解決問題和創(chuàng)造價值的過程中，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力。
高中數(shù)理化·高三版收錄信息
高中數(shù)理化·高三版雜志榮譽
高中數(shù)理化·高三版歷史收錄
高中數(shù)理化·高三版雜志特色
1、所投稿件必須是作者獨立研究完成的原創(chuàng)性作品，對他人的知識產(chǎn)權(quán)有充分的尊重，不存在侵犯他人著作權(quán)的行為，其中引用的觀點、內(nèi)容均做明確標注，對數(shù)據(jù)來源承擔全部責任。
2、多次引用同一著者的同一種文獻，則使用首次出現(xiàn)的序號，并在序號的［］外直接著錄引文頁碼（不加括號或P）。
3、題名要科學(xué)、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關(guān)鍵詞串聯(lián)組成，是具有名詞性特點的一段文字。
4、注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節(jié)略原文。
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6、中文摘要字數(shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。
7、資助課題的基金項目及編號（編號寫在網(wǎng)括號內(nèi)），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學(xué)位、職稱、職務(wù)、辦公電話號碼和Email地址等。
8、正文中標題編排格式為：二級標題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號）；三級標題用“（一）”（首行縮進兩格、宋體五號加粗）；四級標題用“1.……”（宋體五號）。
9、文稿中的數(shù)據(jù)不能同時以圖和表表述，只能選擇其一；采用法定計量單位，物理量用法定計量符號表示。
10、作者須切實了解和把握雜志的格式規(guī)范，所投稿件力求符合雜志的格式規(guī)范要求，盡量減少因格式不符合要求而導(dǎo)致的返回修改甚至退稿。
