發(fā)布時(shí)間：2022-12-30 13:15:11
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大學(xué)年度個(gè)人總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
本人女、漢族，1988年5月出生，本科學(xué)歷，系慶陽市隴東學(xué)院附屬中學(xué)二級(jí)英語學(xué)教師。2010年6月，取得西北師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院學(xué)士學(xué)位，2010年8月至今，在隴東學(xué)院附屬中學(xué)任教。2012年7月取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，擔(dān)任班主任工作三年。2010年8月至2013年6月，擔(dān)任初一到初三年級(jí)英語教學(xué)及班主任工作。所帶初三兩個(gè)畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)名列全市第三。2013.3-至今，擔(dān)任高中英語教學(xué)，先后兩次擔(dān)任高中畢業(yè)班教學(xué)，取得良好的成績(jī)。多年來，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，取得了良好的成績(jī)，現(xiàn)將自己的工作業(yè)績(jī)總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在工作中，本人遵紀(jì)守法，熱心教育，團(tuán)結(jié)同志。從思想上，積極進(jìn)取，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，使自己認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持民主集中制，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走環(huán)境友好、社會(huì)和諧發(fā)展的道路是中國(guó)的必由之路。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，經(jīng)常幫助他人解決生活及教學(xué)中的問題，捐款捐物，為災(zāi)區(qū)和貧困群眾做出自己的貢獻(xiàn)。
二、工作育人方面
“教書育人”是教師的天職。一個(gè)教師僅僅具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更應(yīng)該具有高尚的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。從教11年以來我以身作則,用自身榜樣的力量去感染學(xué)生、去熏陶學(xué)生。我深深知道: 作為老師，我的一言一行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀一天天地在形成，老師是他們榜樣的力量，是他們一切美好事物的化身。我還重視學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”。讓他們?cè)诩依镒鰝€(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。在我的教育和影響下，學(xué)生們的集體觀念和道德素養(yǎng)得到了較大的提高和增強(qiáng)。2012年在附中首屆優(yōu)質(zhì)班會(huì)比賽中獲得三等獎(jiǎng)。在“教師大家訪”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)中榮獲二等獎(jiǎng)。
三、文化課教學(xué)方面
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新教育發(fā)展動(dòng)向，我認(rèn)真閱讀《甘肅英語教育》、《中學(xué)英語教學(xué)研究》等英文報(bào)刊和資料以及其他一些教育理論著作文章，并作了讀書筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，積極參與教研組開展的集體備課，說課，同課異構(gòu)、聽評(píng)課等活動(dòng)，和同學(xué)科其他老師一起探討教法和學(xué)法，積極聽取同組其他老師的課，深入研究中高考試題命題規(guī)律，以培養(yǎng)可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理念。在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每一堂課上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，合理運(yùn)用教學(xué)手段，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。班級(jí)教學(xué)與管理以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力。對(duì)班級(jí)差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出他們知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí)，班級(jí)結(jié)成互幫互學(xué)小組，讓學(xué)生相互促進(jìn)，共同提高。我所擔(dān)任的班級(jí)教學(xué)成績(jī)名列前茅。我的教育教學(xué)方法也獲得了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可。于2017年10月在高中英語課例《Unit1 Living well》在全國(guó)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中獲省級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)。2015年獲學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)“優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)”。2012年12月獲校內(nèi)“希望之星”課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2017年12月獲校級(jí)“青年教師課堂教學(xué)技能比賽暨黨員教師標(biāo)桿示范課”競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；2020年榮獲2020-2021學(xué)年度“附中好課”課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；2012年9月獲校級(jí)2011—2012學(xué)年度“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2017年9月獲校級(jí)2016—2017學(xué)年度“優(yōu)秀教師”；2018年9月獲校級(jí) 2017—2018學(xué)年度“優(yōu)秀教師”。2020年9月獲校級(jí) 2019—2020學(xué)年度“優(yōu)秀教師”。
四、教研方面
個(gè)人簡(jiǎn)介
我是一個(gè)活潑開朗的女生，對(duì)學(xué)生工作充滿熱情，并在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，被院里評(píng)為2007年度學(xué)生活動(dòng)積極分子標(biāo)兵。善于處理人際關(guān)系，能夠跟同學(xué)們打成一片。舉止得體，隨和大方，有著較強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。心胸廣闊，待人誠(chéng)懇，朋友多，人緣好。
我愛好音樂，從小學(xué)琴，鋼琴已過十級(jí)。我是一個(gè)興趣愛好廣泛的人，涉獵多種書籍，知識(shí)面較廣。尤其對(duì)中國(guó)古典文學(xué)、武俠小說、曲藝藝術(shù)有著特殊的愛好。
我認(rèn)為自己能夠勝任學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的工作，我有熱情，有能力，更有信心!
學(xué)生工作履職經(jīng)歷及主要績(jī)效
進(jìn)校到2007年4月：在校學(xué)生會(huì)秘書處任部委，在院學(xué)生會(huì)秘書處任部委，認(rèn)真、積極地做好本職工作。
2007年4月任院學(xué)生會(huì)秘書處副部以來：
一.通訊錄的制作。
1.以班級(jí)為單位制作2006~2007學(xué)年度下學(xué)期各班(04級(jí)、05級(jí)、06級(jí))班委通訊錄。
2.以職務(wù)為單位制作2006~2007學(xué)年度下學(xué)期各班(04級(jí)、05級(jí)、06級(jí))班委通訊錄。
3.制作信息管理學(xué)院第七屆主席團(tuán)部長(zhǎng)副部通訊錄。
4.以班級(jí)為單位制作2007~2008學(xué)年度上學(xué)期各班(04級(jí)、05級(jí)、06級(jí)、07級(jí))班委通訊錄。
三.班長(zhǎng)例會(huì)。
1.每?jī)芍苷匍_一次全院本科生范圍內(nèi)的班長(zhǎng)例會(huì)，向各班傳達(dá)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)和事宜。時(shí)間：周三中午12：30;地點(diǎn)：教三101。每次班長(zhǎng)例會(huì)都做了規(guī)范的簽到，每次班長(zhǎng)例會(huì)的簽到情況皆以表格形式保留在案，可供查考。
2.制作2007年4月~9月班長(zhǎng)例會(huì)出勤情況統(tǒng)計(jì)表，為先進(jìn)班集體的評(píng)選提供評(píng)分依據(jù)。
3.收取各班班會(huì)記錄，并按照信息管理學(xué)院大學(xué)生組織例會(huì)總結(jié)表的規(guī)范格式，對(duì)各班的班會(huì)紀(jì)錄逐個(gè)進(jìn)行修改和總結(jié)。
四.參與先進(jìn)班集體評(píng)比工作。
1.督促各班依照要求認(rèn)真填寫信息管理學(xué)院先進(jìn)班集體評(píng)選測(cè)評(píng)表，并按時(shí)收取各班測(cè)評(píng)表上交到學(xué)工組。
2.承辦先進(jìn)班集體現(xiàn)場(chǎng)演示交流會(huì)，交流會(huì)取得圓滿成功。
五.參與學(xué)院及學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1.院運(yùn)動(dòng)會(huì)中，負(fù)責(zé)徑賽現(xiàn)場(chǎng)檢錄工作，并保持起點(diǎn)、終點(diǎn)、主席臺(tái)之間聯(lián)系的暢通，保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)的有序進(jìn)行。
2.制作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各部門評(píng)分表，以供各部門進(jìn)行打分，并將各部門評(píng)分情況最終匯總。
2.進(jìn)行2007年信息管理學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分工作，并且分別以班級(jí)和排名制作出兩份優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分結(jié)果。
3.以班級(jí)為單位制作信息管理學(xué)院2007年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表。
4.以各比賽項(xiàng)目為單位制作信息管理學(xué)院2007年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)表。
5.在校運(yùn)會(huì)中，負(fù)責(zé)我院拉拉隊(duì)的組織工作。
六.迎新和招新工作。
1.參與本學(xué)期初學(xué)院的迎新工作，為迎新工作的順利進(jìn)行提供有效的保障。
2.組織本學(xué)期初學(xué)生會(huì)各部門和各文體社團(tuán)的招新工作，取得圓滿成功。
七.其他日常工作。
1.除班長(zhǎng)例會(huì)外，對(duì)學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)安排隨時(shí)進(jìn)行及時(shí)有效的通知。
2.在全院的大型活動(dòng)中，為學(xué)生會(huì)其他部門的活動(dòng)提供幫助。
3.在學(xué)院的重要活動(dòng)和大會(huì)上，進(jìn)行規(guī)范的簽到工作，并先后制作五類格式規(guī)范的簽到表。
八.制作武漢大學(xué)信息管理學(xué)院工作人員的工作證，數(shù)量100個(gè)，投入學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的長(zhǎng)期使用中。
(從大學(xué)入校開始至今)
對(duì)開展學(xué)生會(huì)工作的主要理念
全心全意為同學(xué)們服務(wù)，為同學(xué)們的各項(xiàng)工作提供便利。以身作則，以理服人，以德服人，在工作中樹立正確的輿論導(dǎo)向和世界觀價(jià)值觀。在工作中追求快樂，在工作中追求收獲。堅(jiān)持今日事今日畢，注重工作效率和工作質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生工作中的創(chuàng)新力度，提高同學(xué)們活動(dòng)的積極性，向全校師生展現(xiàn)信息管理學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。
范文二
各位代表：
大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的抱負(fù)。
今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：
一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席。首先我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，十年學(xué)生干部工齡已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競(jìng)賽第一等好成績(jī)，激勵(lì)著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)到主持省武高電視臺(tái)節(jié)目，及后來的首屆英語節(jié)，大大小小的活動(dòng)參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機(jī)會(huì)，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實(shí)著自己。
此外，在活動(dòng)過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅，我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人要求自己樂于助人、尊老愛幼等等，總之，我要力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。
假如我就任此屆學(xué)生會(huì)主席，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長(zhǎng)們舉行第一次全體內(nèi)閣會(huì)議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原則。
在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺(tái)、廣播站，建立必要的管理制度，設(shè)立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個(gè)校園形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)，還有書畫會(huì)、文學(xué)社、中學(xué)生論壇、社會(huì)實(shí)踐(包括大家感興趣的郊游活動(dòng))
總之，我們每個(gè)人都能在學(xué)生會(huì)找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會(huì)將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!
一、校園概況
陽原縣第四中學(xué)是經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)成立、縣教科局直屬的一所八軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地40800平米，建筑面積6956平方米。教輔用房面積2136平米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地12000平米，藏書30100冊(cè)。教職員工73人（其中專任教師65人），本科及以上教師46人?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生582人。
學(xué)校開辦以來，以“做最好的自己”為宗旨，以創(chuàng)設(shè)“三尊” (學(xué)生有尊嚴(yán)、教師受尊重、學(xué)校受尊敬)為目標(biāo)，師生共同積極打造“三園”校園（書香校園、數(shù)字校園、學(xué)生樂園）。由于管理好、教學(xué)質(zhì)量高，培養(yǎng)出的學(xué)生身體素質(zhì)好，學(xué)習(xí)技能高，陽原四中得到全縣家長(zhǎng)尤其是農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可。
二、校園發(fā)展目標(biāo)：
1.總目標(biāo)：通過三年努力，實(shí)現(xiàn)把陽原縣第四中學(xué)建成冰雪運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀示范學(xué)校。
2.具體目標(biāo)：
（1）辦學(xué)目標(biāo)：優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)校園冰雪運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展；從冰雪運(yùn)動(dòng)的崛起，帶動(dòng)五育并舉，以冰雪育德，以冰雪益智，以冰雪強(qiáng)志，以冰雪養(yǎng)性，以冰雪會(huì)友，以冰雪興校，使學(xué)校形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，在學(xué)生有特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，將其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校
的目標(biāo)。
（2）教學(xué)科研目標(biāo)：繼續(xù)實(shí)施冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，逐步構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)常規(guī)管理模式，向管理要質(zhì)量；以校本教研為突破口，提高教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
（3）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：以冬奧會(huì)為契機(jī)，全面提升師資隊(duì)伍的素養(yǎng)和潛力，以適應(yīng)冰雪運(yùn)動(dòng)社會(huì)普及的需求。
（4）后勤保障目標(biāo)：用心爭(zhēng)取上級(jí)的資金扶持，繼續(xù)完善實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地條件。
三、校園發(fā)展年度目標(biāo)分述
第一階段（2019-2020學(xué)年度）鞏固特色項(xiàng)目
（1）開發(fā)、編寫滑冰校本教材，有目的、有計(jì)劃地組織滑冰課堂教學(xué)。
（2）挖掘并培養(yǎng)冰雪運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)生，參加上級(jí)組織的各類比賽。
（3）滑冰將作為學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。一要擴(kuò)展教學(xué)隊(duì)伍；二要形成學(xué)生梯隊(duì)；三要學(xué)生廣泛參與。
（4）依托校園現(xiàn)有的場(chǎng)地，進(jìn)一步拓寬冰雪運(yùn)動(dòng)實(shí)訓(xùn)。
第二階段（2020-2021學(xué)年度）形成冰雪運(yùn)動(dòng)特色
（1）重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體育課堂教學(xué)的指導(dǎo)與管理。
（2）學(xué)校的滑冰特色取得豐碩成果，學(xué)生的滑冰技巧更加?jì)故?，在全縣乃至全市形成一定的影響力。
（3）在活動(dòng)的引領(lǐng)下，促進(jìn)相關(guān)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
（4）培養(yǎng)冰雪專業(yè)縣級(jí)骨干教師一名，校級(jí)骨干教師一名。
第三階段（2021-2022學(xué)年度）總結(jié)推廣冰雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
（1）用心開展以校本教研為主的多形式教師培訓(xùn)，提高教師的教科研水平。
（2）將學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)匯編成冊(cè)，形成教材，制作展板光盤，在全縣和全市范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，條件允許面向社會(huì)召開冰雪運(yùn)動(dòng)展演活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校的影響力，提升學(xué)校的品牌。
（3）完善冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)設(shè)施，規(guī)劃校園建設(shè)。
四、發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施措施
1、建立健全創(chuàng)建活動(dòng)的各種制度
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為規(guī)范管理學(xué)校工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)期化，特制定了學(xué)校冰雪特色創(chuàng)建整體規(guī)劃、校本教研培訓(xùn)制度、班級(jí)考核積分制度、學(xué)生考級(jí)制度、教師考勤獎(jiǎng)勵(lì)制度等，從學(xué)校整體到每一位學(xué)生，樣樣俱全，并不斷完善。
2、多方位宣傳，營(yíng)造良好氛圍
（1）校外宣傳。利用校門外兩側(cè)的墻體，制作學(xué)校開展冰雪運(yùn)動(dòng)活動(dòng)展墻，從構(gòu)想到訓(xùn)練到成果，一應(yīng)俱全。讓家長(zhǎng)和社會(huì)感受到學(xué)校冰雪運(yùn)動(dòng)的濃郁氛圍，達(dá)到“不進(jìn)校園便可知其特色成果”的效果。
（2）打造校園文化，突出冰雪氣息。校園內(nèi)以各類宣傳圖文為主，通過冰雪知識(shí)普及展板，向?qū)W生展示我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與文化，讓學(xué)生置身其中，感受文化的熏陶，樹立學(xué)習(xí)的信心。
（3）學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)、學(xué)生的成長(zhǎng)園地，學(xué)生自己制作，展示自我風(fēng)采。校園廣播站天天播放冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)，讓學(xué)生每日有成
長(zhǎng)感悟?？傊屝麄魑幕灿趯W(xué)校的每一個(gè)角落。
3、重視課堂教學(xué)，加強(qiáng)改革力度
（1）特色教學(xué)與校本課程的整合實(shí)施。將特色創(chuàng)建與學(xué)校的校本課程、地方課程結(jié)合起來，將冰雪運(yùn)動(dòng)教學(xué)編入校本課程，開發(fā)校本教材，并在工作中不斷完善。
（2）體育課正常開展，充分利用學(xué)校的多媒體、微機(jī)房等現(xiàn)代化教育手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（3）保障學(xué)生每天的練習(xí)時(shí)間，每周活動(dòng)課時(shí)間集中學(xué)習(xí)一次（40分鐘），每天自由練習(xí)不少于半小時(shí)。采取體育課上專業(yè)老師輔導(dǎo)，活動(dòng)課中教練輔導(dǎo)相結(jié)合。
（4）加強(qiáng)冰雪運(yùn)動(dòng)特色教學(xué)研究，成立特色教學(xué)教研組，開展校本教研活動(dòng)，將工作中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，方法得以擴(kuò)展提升，使這一特色創(chuàng)建活動(dòng)順利高效有序地發(fā)展成熟。
4、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制
（1）設(shè)立“考級(jí)制”，學(xué)校成立由教師、家長(zhǎng)、學(xué)生組成的“冰雪運(yùn)動(dòng)考級(jí)小組”，每年末考核一次，對(duì)達(dá)到某一級(jí)別的學(xué)生授予“級(jí)別證書”，張榜公布，并將結(jié)果記入學(xué)生的《中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》、個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。
（3）學(xué)期末評(píng)選出“冰雪運(yùn)動(dòng)先進(jìn)班級(jí)體”，表彰優(yōu)秀集體，鞭策落后的班級(jí)，促進(jìn)整體提高。并將結(jié)果直接記入對(duì)體育老師和班主任老師的績(jī)效考核。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“優(yōu)秀中隊(duì)”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾小百靈廣播臺(tái)，廣播臺(tái)為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園文化氛圍。重點(diǎn)抓好大隊(duì)會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)的培訓(xùn)工作。
3、充分發(fā)揮大隊(duì)委、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
4、抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，及每周的升旗儀式及國(guó)旗下的講話，
5、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和師德活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好中隊(duì)報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見識(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地開展了系列主題活動(dòng)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，循循善誘，堅(jiān)持不懈；二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊(duì)部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
3、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
4、學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、中隊(duì)宣傳板報(bào)，國(guó)旗下的講話，新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為80多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
5、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
三、提高隊(duì)員環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)
1、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過中隊(duì)隊(duì)會(huì)和宣傳板報(bào)等活動(dòng)，美化校園的綠化清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置等對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
2、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國(guó)大部分地區(qū)流行禽流感，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)禽流感的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過廣播專人講座來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看?。伙埱帮埡蠖家词?，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。
四、實(shí)踐來自活動(dòng)
1、大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽等，另外按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
2、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛國(guó)章》等，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一年來，共有多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。 1
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3、學(xué)校已將“孝親敬老”列為特色教育行列，充分利用每年的端午節(jié)與重陽節(jié)，組織隊(duì)員到西來敬老院，送去粽子，重陽糕，并幫助老人們打掃衛(wèi)生，與老人們一起聯(lián)歡?，F(xiàn)在我校各個(gè)中隊(duì)都和敬老院的一名老人結(jié)成對(duì)子，定期為他們服務(wù)。
五、再接再厲，爭(zhēng)取明年工作再創(chuàng)佳績(jī)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作。選聘一批年齡輕、素質(zhì)高、熱愛少先隊(duì)工作的年輕教師選拔到中隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位上來。
2、聘請(qǐng)熱愛少兒教育事業(yè)的離退休老干部、公安干警、企業(yè)家、學(xué)生家長(zhǎng)為校外輔導(dǎo)員，充實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
3、抓好輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。全面提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
4、搞好少先隊(duì)陣地建設(shè)。更新鼓號(hào)隊(duì)設(shè)備，排練一套具有較高水
準(zhǔn)的的的
彭號(hào)操。規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播室櫥窗等宣傳陣地。
5、爭(zhēng)取社會(huì)力量，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。
6、加強(qiáng)與宣傳機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)工作與傳播媒介的廣泛溝通，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)的社會(huì)影響。
7、積極調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外教育機(jī)構(gòu)的教育作用。建立校外實(shí)踐基地，與交警大隊(duì)聯(lián)合開展“爭(zhēng)當(dāng)小小交警”活動(dòng)等。
過去一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與教育部門密切合作，得到教育行政部門的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強(qiáng)化自主性的培養(yǎng)，才能拓展學(xué)生內(nèi)涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
【2】
以下內(nèi)容與本文2010——2010學(xué)年鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：小學(xué)2010少先隊(duì)工作總結(jié)范文
2010~2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)
2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)
秋季學(xué)期期末少先隊(duì)工作總結(jié)
學(xué)校2010-2011學(xué)年度少先隊(duì)工作匯報(bào)
2010年少先隊(duì)工作總結(jié)
上半年少先隊(duì)工作階段性總結(jié)
大家下午好!
我是來自管理工程系1202019班的學(xué)生李-唐-婉-婧，今天以一個(gè)“自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵”和社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人代表的身份在此發(fā)言。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人生命的源泉，相信每位同學(xué)也都明白學(xué)習(xí)之于一個(gè)人的重要性。下面由我來告訴大家如何利用好大學(xué)時(shí)間，在確保學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)又能充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采、拓展自己的綜合素質(zhì)和能力。
剛進(jìn)大學(xué)我就給自己定了兩個(gè)目標(biāo)：一個(gè)是拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，另一個(gè)是考重慶大學(xué)建管學(xué)院管理科學(xué)與工程專業(yè)的研究生。想拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金并不是一件簡(jiǎn)單的事情，除了連續(xù)兩學(xué)期得到一等獎(jiǎng)學(xué)金以外，還需要社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷十分豐富。我在高中參加全國(guó)創(chuàng)新作文大賽獲得全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽獲得銀獎(jiǎng)，考慮到自己有寫作這一愛好，便加入了大學(xué)生記者團(tuán)。憑借著自己對(duì)文字的激情，校園一有活動(dòng)，我就會(huì)帶著相機(jī)第一時(shí)間出現(xiàn)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨后將此活動(dòng)寫成通訊或者文稿發(fā)表在校園網(wǎng)站或者校報(bào)上。在學(xué)院校報(bào)上，我發(fā)表過《推動(dòng)考風(fēng)建設(shè)新思潮鑄就學(xué)風(fēng)形成新氛圍》、《引進(jìn)校企合作項(xiàng)目 培訓(xùn)職業(yè)精英人才》和《了了了》等40余篇新聞稿和征文，
在我院2019年單招工作中，我作為學(xué)院唯一的出境記者，將我院2019年單招情況通過錄像的形式向全國(guó)網(wǎng)友展現(xiàn)了出來。日復(fù)一日，我的努力得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，我也擔(dān)任了大學(xué)生記者團(tuán)新聞部部長(zhǎng)一職。還記得在大一下學(xué)期，我為唐一科校長(zhǎng)做了一個(gè)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的調(diào)研，并且得到認(rèn)可，發(fā)表在了校報(bào)上。
在大一學(xué)年，我除了擔(dān)任記者團(tuán)新聞部部長(zhǎng)以外，我還擔(dān)任了管理工程系黨支部書記的宣傳助理，為系部重大活動(dòng)撰寫簡(jiǎn)報(bào)，在班級(jí)擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，協(xié)助輔導(dǎo)員管理八個(gè)班級(jí)事務(wù)。大一上學(xué)期，我通過層層選拔，加入了管理工程系mec精英班。參加了學(xué)院第二屆英語配音大賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和個(gè)人最佳潛力獎(jiǎng)、學(xué)院首屆“動(dòng)感求職杯”模擬招聘大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽獲得三等獎(jiǎng)，獲得學(xué)院第七屆文明修身節(jié)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)優(yōu)秀干部，以及今天在這里獲得的自立自強(qiáng)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，2019-2020學(xué)年度也兩次分別獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。在暑期，我參與到南岸區(qū)檔案局的帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)中，并擔(dān)任小組組長(zhǎng)，實(shí)習(xí)工作得到該局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊揚(yáng)，此外也參加了巴南區(qū)“讓夢(mèng)啟航”syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。
我并不優(yōu)秀，只是懂得在通達(dá)優(yōu)秀的過程中如何去為著自己的未來去奮斗。以上則是我為了實(shí)現(xiàn)自己的第一個(gè)目標(biāo)所做的全部努力。在這一過程中，我沒有了課余在寢室休息的時(shí)間，沒有了輕松的周末，經(jīng)常在凌晨2點(diǎn)才熄燈睡下，早上起床會(huì)發(fā)現(xiàn)一身的酸痛，甚至減少了與父母交流溝通的時(shí)間。身邊很多朋友都問我“你把自己弄得那么累干嘛?”是的，我曾不止一次想過放棄，想過辭掉所有的工作，一心只為學(xué)習(xí)，但在每次激烈的思想斗爭(zhēng)后我都選擇了堅(jiān)持，“在你想要放棄的時(shí)候想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持走到了這里。”
新東方總裁俞敏洪說過一句話：“我不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后去比名牌服裝、長(zhǎng)相高低這樣的事情，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識(shí)、風(fēng)度、人品，是通過大學(xué)幾年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵，培養(yǎng)終生競(jìng)爭(zhēng)力。”無論是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是學(xué)習(xí)中，又或是在今后的工作中，盡善盡美地去完成每一件事情，這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)在完成每件事情的過程中你又或多或少滋生了一些想法，學(xué)習(xí)到了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)，提高了為人的風(fēng)度，堅(jiān)定了做人的品性，而這些想法、知識(shí)、風(fēng)度和品性正在幫助你逐漸形成一個(gè)擁有終身競(jìng)爭(zhēng)力的自己。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、重點(diǎn)工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平。
3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2-3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料.
4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。
1、堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學(xué)反思不少于15篇。
3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，9月份、12月份的第四周各開展一次。
4、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評(píng)課為載體，通過對(duì)教學(xué)案例的分析、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo)，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。
2、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理，對(duì)教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。
6、聽評(píng)課管理。聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成15次的聽課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。
8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
只有這樣，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切，做到時(shí)刻的前進(jìn)，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來一個(gè)美好的將來的！
民辦高等院校的財(cái)務(wù)管理，主要包括籌集經(jīng)費(fèi)、組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)監(jiān)督三大部分工作。民辦高校的財(cái)務(wù)管理是民辦高校管理工作的一個(gè)重要組成部分，是組織高校財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)工作。財(cái)務(wù)管理機(jī)制不健全，工作混亂，勢(shì)必影響學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，影響學(xué)校的大局。搞好財(cái)務(wù)管理工作，維護(hù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)秩序，搞好財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，是保證推進(jìn)教學(xué)工作、維護(hù)學(xué)校發(fā)展的前提。所以，認(rèn)真研究財(cái)務(wù)管理工作，探索民辦高校財(cái)務(wù)活動(dòng)的最佳方式，是民辦高校財(cái)務(wù)部門的責(zé)任。結(jié)合我校財(cái)務(wù)工作，特做如下分析。一、民辦高校經(jīng)費(fèi)來源的狀況
經(jīng)費(fèi)來源指民辦高等院校取得的收入，即高等學(xué)校開展教學(xué)、科研及其他活動(dòng)，依法取得的非償還性資金。
1民辦高校經(jīng)費(fèi)來源的渠道
民辦高等院校的經(jīng)費(fèi)來源主要有學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)收人、住宿費(fèi)收入、捐贈(zèng)收入和其他收入以及國(guó)家少量教育事業(yè)費(fèi)補(bǔ)貼和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。捐贈(zèng)收人是指社會(huì)、企業(yè)和公民向?qū)W校捐贈(zèng)的現(xiàn)金和設(shè)備。其他收入即上述范圍以外的各項(xiàng)收入，包括投資收益、利息收入。另外在我國(guó)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育的需求，無論在群眾中，在社會(huì)中，在市場(chǎng)中都蘊(yùn)藏著十分豐富的教育經(jīng)費(fèi)資源，民辦高等教育可以開發(fā)和利用。因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，需要提高教育的水平和檔次，這就會(huì)產(chǎn)生教育的市場(chǎng)，就會(huì)有一些人投資教育；新生在入學(xué)時(shí)向?qū)W校一次納社會(huì)贊助費(fèi)或教育基金，彌補(bǔ)了民辦高校經(jīng)費(fèi)的不足。我國(guó)民辦高校的經(jīng)費(fèi)自籌資金，占全部總收入的80％以上，國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助只占很少的一部分。
民辦高等院校的學(xué)費(fèi)(學(xué)歷教育)一般高于國(guó)立高校。民辦高校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般在每學(xué)年7000-20__0元左右(含藝術(shù)專業(yè))，南方沿海城市會(huì)更高一些。學(xué)費(fèi)收入是民辦高校最主要的經(jīng)費(fèi)來源，收費(fèi)要受到社會(huì)的制約，價(jià)格要受到市場(chǎng)的制約，學(xué)校必須自己進(jìn)入市場(chǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我發(fā)展，自我完善。因此，民辦高校希望國(guó)家給予更寬松的學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)。
2民辦高校應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)籌措體系
經(jīng)費(fèi)來源是學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行的前提，是維護(hù)教學(xué)秩序的根本保證。在民辦高校中應(yīng)建立健全經(jīng)費(fèi)籌措體系。例如在美國(guó)的私立大學(xué)中，從董事會(huì)成員、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任、教師到學(xué)生、校友都在為大學(xué)籌措經(jīng)費(fèi)。大學(xué)校長(zhǎng)的主要職責(zé)之一就是籌集經(jīng)費(fèi)，校內(nèi)的日常工作由執(zhí)行副校長(zhǎng)或常務(wù)副校長(zhǎng)主持，各學(xué)院院長(zhǎng)的職責(zé)也應(yīng)包括籌集經(jīng)費(fèi)。在我國(guó)的民辦高校中也應(yīng)建立專門的籌資機(jī)構(gòu)，民辦大學(xué)應(yīng)得到政府有關(guān)政策的支持，才能走向資金的良性循環(huán)。例如美國(guó)和韓國(guó)政府制定了財(cái)稅鼓勵(lì)政策，像韓國(guó)中央財(cái)政每年都通過一些競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)項(xiàng)目給予私立高等學(xué)校一定的撥款補(bǔ)助。雖然我國(guó)政府不可能像美國(guó)、日本或其他一些國(guó)家那樣，拿出比較多的錢來支持民辦教育，但像上海把校舍拿出來把固定資產(chǎn)拿出來投入民辦教育，像北京把土地拿出來支持民辦高校建設(shè)都是對(duì)民辦高校的支持。應(yīng)鼓勵(lì)社會(huì)上企業(yè)和居民進(jìn)行高等教育的投入，以迅速提高我國(guó)民辦高校的發(fā)展水平。
二、民辦高校的經(jīng)費(fèi)支出分析
經(jīng)費(fèi)支出是指民辦高校開展教學(xué)、科研及輔助活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)資金耗費(fèi)和損失。
民辦高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出主要有兩大去向。首先是事業(yè)支出：包括基礎(chǔ)工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)，業(yè)務(wù)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)及其他費(fèi)用的支出。事業(yè)支出按其用途劃分為教學(xué)支出、科研支出；業(yè)務(wù)輔助支出、行政管理支出、后勤支出、學(xué)生事務(wù)支出和福利支出。教學(xué)支出是指各學(xué)院各教學(xué)單位為培養(yǎng)各類學(xué)生發(fā)生在教學(xué)過程中的支出；科研支出是指民辦高校為完成所承擔(dān)的科研任務(wù)，以及所屬科研機(jī)構(gòu)發(fā)生在科學(xué)研究過程中的支出；業(yè)務(wù)輔助支[文秘站:]出是指民辦高校圖書館、計(jì)算中心、電教中心等教學(xué)、科研輔助部門為支持教學(xué)、科研活動(dòng)所發(fā)生的支出；行政管理支出是指民辦高校行政管理部門為完成學(xué)校的行政管理任務(wù)所發(fā)生的支出。后勤支出是指民辦高校的后勤部門為完成所承擔(dān)的后勤保障任務(wù)所發(fā)生的支出；學(xué)生事務(wù)支出是指學(xué)校在教學(xué)業(yè)務(wù)以外，直接用于學(xué)生事務(wù)性的各類費(fèi)用開支，包括學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金 、勤工儉學(xué)金、學(xué)生活動(dòng)費(fèi)等；福利保障支出是指民辦高校用于教職工社會(huì)保障和福利待遇以及退休人員社會(huì)保障和福利待遇方面的各類費(fèi)用支出，其次是民辦高校用自籌資金安排基本建設(shè)支出。目前在我國(guó)民辦高校中大部分沒有自己的校舍，硬件上不去必然影響學(xué)校的發(fā)展，也達(dá)不到國(guó)家教委的要求，所以民辦高校盡可能爭(zhēng)取得到政策的用地支持，發(fā)展基本建設(shè)。民辦高校在保證事業(yè)支出的需要、保持預(yù)算收支平衡的基礎(chǔ)上積極籌集基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)。自籌基本建設(shè)支出應(yīng)報(bào)主管部門核批，并按審批權(quán)限，報(bào)經(jīng)有關(guān)部門列入基本建設(shè)計(jì)劃，核定的自籌基本建設(shè)資金納入基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理。與公立高校相比民辦高校事業(yè)支出有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
民辦高校財(cái)務(wù)管理的運(yùn)行機(jī)制第一、在民辦高校中人員經(jīng)費(fèi)支出和公用經(jīng)費(fèi)支出各占50％，在人員經(jīng)費(fèi)中兼課教師又占了較大比重。海淀走讀大學(xué)最多時(shí)兼課教師人數(shù)可達(dá)800多人(包括聘任的各專業(yè)的專家顧問)。學(xué)校要遵守國(guó)家稅法，對(duì)個(gè)人所得稅做好代扣代繳工作，避免國(guó)家稅收流失。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)財(cái)務(wù)制度提取職工福利基金，為職工辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和大病統(tǒng)籌，解決職工的后顧之憂。
第二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備亟待建設(shè)，業(yè)務(wù)輔助支出將需要大量資金投入。目前在民辦高校中尚未建立完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，這樣學(xué)校就有了較大的選擇自，可以選擇市內(nèi)各大學(xué)最好的實(shí)驗(yàn)室和圖書館，即可以達(dá)到資源共享，也可以減少這方面的投入，而且可以始終選擇一流的實(shí)驗(yàn)室和圖書館。但你所處的周邊環(huán)境是非常重要的，這是前提條件。而且這畢竟受地理?xiàng)l件的限制，也限制了學(xué)校的發(fā)展規(guī)模，學(xué)校要壯大要發(fā)展就要加大這方面的資金投入。
第三、科研經(jīng)費(fèi)缺口較大。在民辦高校中科研費(fèi)用支出幾乎為零，這是很值得深思的。這勢(shì)必影響學(xué)校的發(fā)展，不利于教師隊(duì)伍水平的提高。既然是大學(xué)，教學(xué)水平就要有一定的高度和層次，就必須有教學(xué)有科研有學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)教師進(jìn)修、、承擔(dān)科研項(xiàng)目，提高民辦大學(xué)整體的水平。所以要在這方面加大投入，要舍得花錢，只有這樣民辦高校才有可能有大的發(fā)展，才能向一流的大學(xué)邁進(jìn)。
三、結(jié)余及分配方式
結(jié)余是指民辦高校年度總收入與總支出相抵后的余額。民辦高校的結(jié)余(除國(guó)家撥的專項(xiàng)款以外)可以結(jié)轉(zhuǎn)下一年度繼續(xù)使用，還可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定提取職工福利基金，剩余的部分為事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后年度的收支差額，形成滾動(dòng)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。民辦高校的收人大部分為自籌資金，來自于學(xué)生，來自于社會(huì)。學(xué)校要做好預(yù)算，要統(tǒng)籌安排，不能吃光喝盡，在保證收支平衡的基礎(chǔ)上，做到有結(jié)余，使學(xué)校的財(cái)務(wù)運(yùn)行有一定的自我調(diào)節(jié)能力，以維護(hù)學(xué)校工作穩(wěn)定和發(fā)展的需要。學(xué)校越要發(fā)展越應(yīng)考慮到這一點(diǎn)，民辦大學(xué)這一點(diǎn)尤為重要，在沒有國(guó)家經(jīng)費(fèi)支持的情況下，在財(cái)政上保持發(fā)展后勁，對(duì)于學(xué)校立于不敗之地有特別重要的意義。
四、民辦高校預(yù)算管理的特點(diǎn)
民辦高校編制預(yù)算必須堅(jiān)持量入為出、收支平衡的原則，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制學(xué)年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，預(yù)算的內(nèi)容包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。有的民辦高校不重視預(yù)算管理工作，從來不作預(yù)算，想怎么花就怎么花，大手大腳，浪費(fèi)嚴(yán)重，這極不利于民辦高校的發(fā)展。預(yù)算管理是學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)的前提和依據(jù)，民辦高校加強(qiáng)預(yù)算管理，具有十分重要的意義。民辦高校的預(yù)算管理分為三個(gè)部分。
1編制預(yù)算
民辦高校的預(yù)算在每學(xué)期初編制，各學(xué)院各基層單位的預(yù)算按制度規(guī)定每學(xué)期初參照上學(xué)期的預(yù)算執(zhí)行情況及本學(xué)期的計(jì)劃，分析各項(xiàng)增減因素對(duì)本單位收支的影響，提出本單位收入、支出預(yù)算數(shù)，編制本學(xué)期的預(yù)算草案。編制預(yù)算，采取一上一下的方式?！耙簧稀笔歉鱾€(gè)學(xué)院預(yù)算的收入。如學(xué)雜費(fèi)的收入按學(xué)院的學(xué)生人數(shù)，結(jié)合物價(jià)部門制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；住宿費(fèi)收入按住宿生人數(shù)，結(jié)合物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；另外非學(xué)歷教育的學(xué)雜費(fèi)收入不好預(yù)計(jì)，招生人數(shù)不列入國(guó)家計(jì)劃，像高教自考、短期培訓(xùn)班等，則要根據(jù)上學(xué)期的執(zhí)行情況，結(jié)合本學(xué)期的相關(guān)因素編列。預(yù)算的支出包括人員支出和公用支出兩大部分，屬于人員支出的，應(yīng)按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和編制人數(shù)等計(jì)算編制，屬于公用支出有支出定額的，要按定額計(jì)算編列，沒有支出定額的，要根據(jù)實(shí)際情況測(cè)算；另外，公用經(jīng)費(fèi)中的設(shè)備購(gòu)置費(fèi)要逐筆列出清單，包括用途、單價(jià)等，經(jīng)校務(wù)會(huì)討論報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)才能生效。因?yàn)橛行┰O(shè)備各學(xué)院可調(diào)濟(jì)使用，防止重復(fù)購(gòu)置，造成浪費(fèi)。所以各學(xué)院的預(yù)算草案，要匯集到校財(cái)務(wù)處，由校財(cái)務(wù)處上報(bào)校長(zhǎng)。
“一下”是指各學(xué)院的預(yù)算和固定資產(chǎn)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)校務(wù)會(huì)和校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)以后，由校財(cái)務(wù)處下達(dá)到各學(xué)院執(zhí)行。
2預(yù)算的監(jiān)督執(zhí)行
各學(xué)院的收入支出預(yù)算下達(dá)后，由校財(cái)務(wù)處監(jiān)督實(shí)施。具體作法是首先把全部記帳憑單上寫清核算單位的名稱，然后，按具體核算單位所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)記入各學(xué)院各單位的二級(jí)帳上，各學(xué)院間的轉(zhuǎn)帳往來，須經(jīng)付款單位負(fù)責(zé)人簽字后，由校財(cái)務(wù)處做轉(zhuǎn)帳憑單，分別記入收款及付款單位的帳中。在預(yù)算的執(zhí)行過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。每月月底由校財(cái)務(wù)處將各學(xué)院的收支執(zhí)行情況及時(shí)通報(bào)給各學(xué)院各單位，以使各學(xué)院及時(shí)掌握收支情況，調(diào)節(jié)收支。
3預(yù)算的結(jié)算
每學(xué)期結(jié)束后，由校財(cái)務(wù)處與各個(gè)學(xué)院會(huì)計(jì)核對(duì)執(zhí)行情況，確定無誤后，編制決算表，計(jì)算各單位的盈虧情況，根據(jù)盈余的比例，核定各學(xué)院各單位的福利基金和發(fā)展基金。
五、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析
財(cái)務(wù)報(bào)告是反映民辦高校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。民辦高校應(yīng)定期向主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)以及其他報(bào)表的使用者提供財(cái)務(wù)報(bào)告。民辦高校的年度財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、支出匯總表、收入?yún)R總表，事業(yè)基金和專用基金增減變動(dòng)情況表和有關(guān)附表及財(cái)務(wù)情況說明書。財(cái)務(wù)情況說明書主要說明民辦高校收入、支出、結(jié)余及 其分配、債權(quán)、債務(wù)、事業(yè)及專用基金的增減變動(dòng)情況，以及對(duì)本期或下一期財(cái)務(wù)狀況發(fā)生重大影響的事項(xiàng)和需要說明的事項(xiàng)。財(cái)務(wù)分析是民辦高校財(cái)務(wù)管理工作重要的一部分，應(yīng)根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容包括資金使用管理、收入和支出管理、預(yù)算執(zhí)行情況以及財(cái)務(wù)管理情況、存在的主要問題和改進(jìn)意見等。財(cái)務(wù)分析指標(biāo)包括資產(chǎn)負(fù)債率、事業(yè)收入增長(zhǎng)率、支出增長(zhǎng)率、事業(yè)收入占總收入的比率、人員支出占事業(yè)支出的比率、公用支出占事業(yè)支出的比率等，民辦高?？梢愿鶕?jù)自己的特點(diǎn)增加財(cái)務(wù)分析指標(biāo)。
財(cái)務(wù)分析的方法有三種：1比較分析法(這是在民辦高校財(cái)務(wù)管理工作中常用的一種)，2因素分析法，3差額分析法。
財(cái)務(wù)分析是會(huì)計(jì)工作的發(fā)展和繼續(xù)，也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的一個(gè)重要組成部分。通過財(cái)務(wù)分析，可以客觀地總結(jié)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，揭示存在的問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握財(cái)務(wù)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。通過財(cái)務(wù)分析，可以具體地說明財(cái)產(chǎn)和資金的管理和使用，研究是否合理合法、有無浪費(fèi)現(xiàn)象、造成浪費(fèi)的原因和預(yù)算的執(zhí)行情況等。
在民辦高校中做好財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析是非常重要的，它為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
六、民辦高校的內(nèi)部成本核算
民辦高校的內(nèi)部成本核算也就是人才成本的核算。民辦高校實(shí)行內(nèi)部成本核算的目的有兩個(gè)：一是為提高民辦高校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)管理水平，提高資金的使用效益。這種成本核算對(duì)考核業(yè)務(wù)成果、籌劃資金來源、進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策，提供真實(shí)的會(huì)計(jì)信息，對(duì)校二級(jí)核算單位實(shí)行內(nèi)部成本核算，有利于提高各單位的辦學(xué)積極性，勤儉辦學(xué)，廣開財(cái)源；另一個(gè)是確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要培養(yǎng)一名大學(xué)生，大學(xué)幾年共需要花多少費(fèi)用，甚至可以更具體地算出各個(gè)專業(yè)在大學(xué)幾年所需的費(fèi)用，例如培養(yǎng)一名烹飪專業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)?？迫晁ㄙM(fèi)的直接費(fèi)用包括課酬、材料費(fèi)、實(shí)操費(fèi)用等，加上進(jìn)行分?jǐn)偟拈g接費(fèi)用，就可以算出一共所花的費(fèi)用，以此來確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。民辦高校的內(nèi)部成本核算還不具備完全意義上的成本核算，各種成本費(fèi)用的界限無法劃分，計(jì)算分配方法也難以嚴(yán)格。但其成本項(xiàng)目的確定和計(jì)算分配成本的方法，必須做到在一定時(shí)期內(nèi)的統(tǒng)一性和完整性，其成本費(fèi)用開支項(xiàng)目必須與事業(yè)支出科目相銜接。
七、財(cái)務(wù)管理體制的實(shí)踐探索
高校中財(cái)務(wù)管理主要有兩種類型，—種是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”的體制；另一種是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”的體制。在民辦高校中更適合于后一種體制，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，即學(xué)校內(nèi)部實(shí)行二級(jí)核算管理。學(xué)校只有一個(gè)基本存款帳戶，給每個(gè)學(xué)院?jiǎn)胃銈€(gè)二級(jí)帳，學(xué)院的收入、支出、結(jié)存均單獨(dú)記帳。校部手中沒有經(jīng)費(fèi)，全部經(jīng)費(fèi)都在各個(gè)學(xué)院，每個(gè)學(xué)院的收入都按一定的比例上交校部。例如海淀走讀大學(xué)，各個(gè)學(xué)院每個(gè)學(xué)期收入的33％，非學(xué)歷教育收入的20％上交校部，收入來的經(jīng)費(fèi)用于校部工資、校舍維修、設(shè)備購(gòu)置、廣告宣傳和公關(guān)事務(wù)等學(xué)校的公共費(fèi)用支出。
實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的二級(jí)經(jīng)濟(jì)核算，主要起到三方面作用：第一、可以調(diào)動(dòng)各學(xué)院增收節(jié)支的積極性；第二、學(xué)校手中有了錢，可以集中財(cái)力辦全校性的、有戰(zhàn)略性的大項(xiàng)目；第三、增強(qiáng)了全校的凝集力。
老師們、同學(xué)們，過去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體老師的精心教育、努力工作，全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀。
一年來，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，今年中考又喜獲豐收，上縣考核線人數(shù)達(dá)300余人，將近占我校參考人數(shù)的50%，位于全縣農(nóng)村中學(xué)的首位。初一初二年級(jí)的各科期末考試成績(jī)的綜合排位也居全縣前列。我校因此被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量合格單位。
在組織師生參加縣級(jí)以上的各種競(jìng)賽中，我校也取得了優(yōu)異的成績(jī)，在首屆“全國(guó)語文教師語言文字基本功大賽”、縣首屆“德育工作論文競(jìng)賽”中，我校均有教師獲得二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng);在各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)比中，我校共有2人獲得市一等獎(jiǎng)、1人獲得市二等獎(jiǎng)、3人獲得縣二等獎(jiǎng);在全國(guó)物理競(jìng)賽中，我校有1人獲得省二等獎(jiǎng)，1人獲縣一等獎(jiǎng)，2人獲縣二等獎(jiǎng)，2人獲縣三等獎(jiǎng)。
學(xué)校硬件建設(shè)得到了加強(qiáng)，辦學(xué)條件有了較大改善。一年來，學(xué)校多方爭(zhēng)取資金，并將有限的資金用于辦學(xué)上。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，我們新增了600多套課桌凳，保證了學(xué)生人人有課桌;由于教師的增多，教師宿舍不足，學(xué)校又?jǐn)D出資金，改造舊房，租賃住房，基本解決了教師住房問題;尤值一提的是，在上學(xué)期，我?；I集了十多萬元資金，用于充實(shí)、更新物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)器材和音樂、美術(shù)、體育教學(xué)器材;新建了一間72座的現(xiàn)代化語音室，新建了6張水泥乒乓球桌，為我校素質(zhì)教育的大力開展提供了最有力物質(zhì)保障。
在這年中，我校還涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，他們愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，表現(xiàn)出了極大的工作熱情和崇高的職業(yè)道德;同時(shí)，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生，他們謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，成為莘莘學(xué)子們不斷追求、爭(zhēng)相效仿的光輝榜樣。
老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)。特別是冷靜地看待我們的現(xiàn)在，還有很多的問題擺在我們面前，亟待解決。比如，學(xué)校管理不是非常完善，有些教師業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)能力有待提高，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確端正等等。這些，都有待我們?cè)诮酉聛淼囊粋€(gè)學(xué)期乃至一個(gè)學(xué)年中不斷努力，改進(jìn)完善，才能使仙下中學(xué)的輝煌在我們手中得以延續(xù)并不斷發(fā)展壯大，在此，我對(duì)全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
第一，要有自信。
自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒有了，哪里還有動(dòng)力?
我們的學(xué)校的十項(xiàng)工程的組織實(shí)施，為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(zhǎng)平臺(tái)，希望你們好好利用。
比如好習(xí)慣培養(yǎng)工程，
要培養(yǎng)同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
要養(yǎng)成寫計(jì)劃、寫總結(jié)、記日記的習(xí)慣。
要養(yǎng)成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的習(xí)慣。
要養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂扔雜物的習(xí)慣。
要養(yǎng)成遵守紀(jì)律、遵守規(guī)章的習(xí)慣。
要養(yǎng)成培養(yǎng)班級(jí)、宿舍、小組的好習(xí)慣。
比如快樂校園工程，要開展學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)，學(xué)生歌手選拔賽，學(xué)生歌詠比賽、學(xué)生書法繪畫比賽、詩文朗誦會(huì)、春游遠(yuǎn)足活動(dòng)等
教師特長(zhǎng)展示活動(dòng)
希望同學(xué)們忘記分?jǐn)?shù)和名次的壓力，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進(jìn)，做一個(gè)沉著、理智，說到做到的人、做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。
懷揣著信念，肩扛著責(zé)任，勇敢前進(jìn)，勝利永遠(yuǎn)屬于你們。
第二，要有目標(biāo)。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。合適的目標(biāo)，是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔。
自己要選擇一個(gè)合適的目標(biāo)。目標(biāo)要適當(dāng)高一些，自己的理想是什么，考大學(xué)、力爭(zhēng)年級(jí)前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證，決定了你自己的未來，
比如，劉翔的目標(biāo)，奧運(yùn)的的目標(biāo)，國(guó)家的目標(biāo)、家庭的目標(biāo)、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標(biāo)，對(duì)我們都有啟發(fā)，
小目標(biāo)、大目標(biāo)之間的積累關(guān)系，對(duì)我們都有啟發(fā)，
第三，要努力奮斗。
“天上不會(huì)掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨，不會(huì)從天上自行掉下來”，所有這些都告訴我們：成功不會(huì)自行來到，成功是干出來的。
干了不一定成功，但不干根本不可能成功，甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒有。
同學(xué)們，只要你做到了這些，你就牢牢把握住了將來成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在一生的學(xué)習(xí)和事業(yè)中走在別人的前邊。
各班班委、團(tuán)支部、值日班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和舍長(zhǎng)都要在自主管理當(dāng)中，要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。
服務(wù)別人，是一個(gè)福份，服務(wù)別人，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂，在成就別人的同時(shí)成就自己。
人人為我，我為人人。大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園!
一、全體師生要進(jìn)一步端正思想，認(rèn)清形勢(shì)，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、勤奮好學(xué)、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的良好教風(fēng)。不斷努力，再接再厲，為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面，使我校在本學(xué)年度評(píng)為教學(xué)法質(zhì)量先進(jìn)單位而勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。
二、學(xué)校將進(jìn)一步加大管理力度，完善管理體制，革新管理辦法。特別是進(jìn)一步修訂完善《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查辦法》、《xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，確保學(xué)校教育教學(xué)工作全面落實(shí)到位。
三、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生日常行為，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。
1、全體同學(xué)要時(shí)刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)決杜絕任何安全事故的發(fā)生。要時(shí)時(shí)提醒自己注意交通、用水、用電、防火、防爆、防盜及飲食衛(wèi)生等方方面面的安全,并具備一定的安全自救常識(shí)，提高自我防范和自我保護(hù)能力。
2、要講衛(wèi)生，愛衛(wèi)生。首先，全體同學(xué)要按照學(xué)校制度和要求認(rèn)真搞好一天三小掃、一周兩大掃，保持校園環(huán)境的干凈整潔。其次，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果，堅(jiān)決消滅亂倒亂扔、亂涂亂畫的不良現(xiàn)象。
3、抓好午休管理。有些同學(xué)思想渙散，紀(jì)律觀念淡薄，午休期間在校內(nèi)外追打溜達(dá)，這樣不利于自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，極易引發(fā)各種安全事故。為此，學(xué)校要求全體同學(xué)從今天起，必須在中午一點(diǎn)二十之前趕到學(xué)校教室進(jìn)行午休，精力較旺盛的同學(xué)，在此期間也可進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成有關(guān)作業(yè)，絕不允許追打嬉鬧。
4、狠抓公寓管理，徹底改變臟、亂、爛的落后局面。我們學(xué)校的學(xué)生公寓，雖然剛建不久，氣勢(shì)雄偉，但由于管理的缺位和相當(dāng)部分同學(xué)的不自覺，造成了目前公物破壞嚴(yán)重、地面臟、內(nèi)務(wù)亂、就寢紀(jì)律差等一系列問題。因此，本學(xué)期我們將下大力氣進(jìn)行整改，兩個(gè)星期內(nèi)要見實(shí)效。全體同學(xué)要講衛(wèi)生，勤打掃，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。所有洗刷，都只能在衛(wèi)生間進(jìn)行，生活用水，也只能在衛(wèi)生間倒放，時(shí)時(shí)保持地面和走廊的干凈干燥;內(nèi)務(wù)要勤整理，整齊劃一，美觀規(guī)范，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律擺放成線;所有衣服晾曬在走廊上，絕不允許掛在窗戶上隨風(fēng)飄揚(yáng)，不堪入目;不準(zhǔn)在寢室用膳;窗頁、玻璃、床板、床架等公物實(shí)行包干使用制，誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償，故意損壞，翻倍賠償。學(xué)校將派人每天對(duì)各班各寢室進(jìn)行全面檢查，一月下來，對(duì)表現(xiàn)好的文明寢室，進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)于毫無轉(zhuǎn)變的差寢室，將限期整改，直到符合要求為止。
四、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師的培養(yǎng)要拿出具體方案，定出具體的培養(yǎng)人，新教師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間成為學(xué)校教學(xué)骨干。
五、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)好思善問，勇于探索的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。全體同學(xué)要提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，對(duì)薄弱學(xué)科找出提高的有效方法，迎頭趕上，使各科均衡發(fā)展。
