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專業(yè)調(diào)研報告賞析八篇

發(fā)布時間:2023-02-27 11:13:07

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的專業(yè)調(diào)研報告樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

專業(yè)調(diào)研報告

第1篇

關(guān)鍵詞:生物制藥技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng) 暑期調(diào)研 職業(yè)崗位與能力

為了更好地適應(yīng)高職人才培養(yǎng)的需要,為學(xué)校生物制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)的改革發(fā)展提供依據(jù),我們生物制藥技術(shù)專業(yè)團隊通過暑期社會調(diào)研,把握黃岡及周邊地區(qū)生物制藥技術(shù)專業(yè)人才需求的狀況和趨勢,實現(xiàn)為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的人才培養(yǎng)目標,進一步對生物制藥技術(shù)專業(yè)的專業(yè)定位、人才培養(yǎng)目標、課程體系構(gòu)建等方面提供有力的依據(jù)。

一、指導(dǎo)思想

本次專業(yè)調(diào)研指導(dǎo)思想是:以國家中長期發(fā)展綱要、湖北省發(fā)展十二五規(guī)劃綱要為指導(dǎo),以湖北省生物制藥支柱產(chǎn)業(yè)為依托,以武漢、黃岡市制藥行業(yè)企業(yè)對高職人才需求以及就業(yè)崗位對知識、能力和素質(zhì)需求為內(nèi)容,對武漢、黃岡市制藥行業(yè)、企業(yè),及我們的畢業(yè)生、實習(xí)生進行調(diào)查,搜集具有實用性、指導(dǎo)性、前瞻性的客觀資料,以期能夠推動生物制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革,提高本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地滿足行業(yè)企業(yè)發(fā)展和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要,順利完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。

二、調(diào)研內(nèi)容、范圍及方法

1.調(diào)研內(nèi)容

主要調(diào)研生物制藥行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、生物制藥行業(yè)企業(yè)人才需要狀況、生物制藥專業(yè)的職業(yè)崗位與崗位能力要求、生物制藥專業(yè)人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)模式與課程體系的合理性、畢業(yè)生的工作表現(xiàn)等內(nèi)容。

2.調(diào)研對象

本次調(diào)研主要針對黃岡、武漢地區(qū)的制藥企業(yè),選擇了有合作經(jīng)歷和合作意向的企業(yè)約20家。在了解畢業(yè)生情況的時候,因為針對前一期的人才培養(yǎng)方案的修訂工作,我們主要選擇了有一定工作經(jīng)歷,但畢業(yè)時間不長的10級制藥班的學(xué)生,同時兼顧其他畢業(yè)生,共調(diào)查了超過60名畢業(yè)生。主要調(diào)研企業(yè)見表1。

3.調(diào)研方法

(1)郵寄問卷調(diào)查法。筆者與同事準備了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷(學(xué)生版)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷(用人單位版)、專業(yè)調(diào)查表(學(xué)生版)、專業(yè)對口企業(yè)情況調(diào)查表,通過快遞的方式郵寄給合作單位,再電話聯(lián)絡(luò)確認,收回調(diào)查表。

表1 主要調(diào)研企業(yè)

序號 企業(yè)名稱 主要業(yè)務(wù)

1 武漢人禾醫(yī)藥有限公司 藥品銷售

2 武漢啟瑞藥業(yè)有限公司 藥品生產(chǎn)、研發(fā)、銷售

3 武漢回盛生物科技有限公司 獸藥研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

4 湖北人民制藥有限公司 研發(fā)、制劑生產(chǎn)、銷售

5 武漢大安制藥有限公司 研發(fā)、制劑生產(chǎn)、銷售

6 湖北啟達藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)

7 黃岡衛(wèi)爾康藥業(yè)有限公司 中藥加工、藥品銷售

8 國藥控股黃岡有限公司 藥品銷售

9 上藥科園信海醫(yī)藥黃岡有限公司 藥品銷售

10 湖北鳳凰白云山藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

11 湖北黃岡賽康藥業(yè)有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

12 李時珍現(xiàn)代生物醫(yī)藥集團有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

13 湖北廣濟藥業(yè)股份有限公司 藥品研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

(2)面談法。通過面對面交談的方式,直接了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況,聽取企業(yè)的負責(zé)人對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的看法,請他們對我們制藥專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程體系和畢業(yè)生的質(zhì)量做出評價。

(3)QQ群訪談法。我們加入了2010、2011級制藥班的QQ群,利用校企合作理事會QQ群,在群里與學(xué)生、企業(yè)人員進行交流,掌握學(xué)生的就業(yè)情況,發(fā)放專業(yè)調(diào)查表,收集生物制藥的職業(yè)崗位、崗位能力要求和各崗位的薪資待遇情況等一手材料,聽取企業(yè)、學(xué)生對本專業(yè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面的意見。

(4)上網(wǎng)查詢法。通過查詢醫(yī)藥英才網(wǎng)、中國制藥行業(yè)協(xié)會、中國制藥產(chǎn)業(yè)鏈等知名網(wǎng)站,了解行業(yè)發(fā)展情況、人才需求信息、生物制藥職業(yè)崗位和崗位能力要求。

三、調(diào)研結(jié)論及分析

1.生物制藥專業(yè)就業(yè)崗位分析

經(jīng)過調(diào)研得知,近幾年生物制藥畢業(yè)生就業(yè)的初始單位在制藥企業(yè)、藥品流通企業(yè)、藥店等單位,主要的就業(yè)崗位有生產(chǎn)操作工、質(zhì)管員(QA)、質(zhì)檢員(QC)、藥品營銷等,表2中列出了這些崗位的職責(zé)和能力要求,但不同企業(yè)由于所生產(chǎn)的藥品不同,工藝不同,具體崗位的設(shè)置和要求也有不同。

表2 制藥行業(yè)職業(yè)崗位分析

職業(yè)崗位 崗位職責(zé) 能力要求

生產(chǎn)操作工 1.根據(jù)公司下達的生產(chǎn)計劃,合理安排生產(chǎn),保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)任務(wù);

2.嚴格按生產(chǎn)工藝要求進行生產(chǎn)操作;

3.熟練掌握相關(guān)生產(chǎn)操作方法;

4.保持生產(chǎn)設(shè)備整潔及生產(chǎn)設(shè)備周圍的衛(wèi)生,及時報告在生產(chǎn)和清潔過程中發(fā)現(xiàn)的任何異常情況;

5.自覺遵守公司安全、品質(zhì)、衛(wèi)生等各項規(guī)章制度,自覺服從工作安排;

6.堅守工作崗位,遵守勞動紀律; 1.吃苦耐勞,勤奮踏實;

2.了解GMP法規(guī)要求;

3.對生產(chǎn)設(shè)備有一定的了解和實際操作經(jīng)驗;

質(zhì)管員(QA) 1.負責(zé)生產(chǎn)線巡回日常監(jiān)督和檢查;

2.監(jiān)督檢查各工序質(zhì)量控制點、工藝控制點、清場情況及相關(guān)SOP執(zhí)行情況;

3.完成樣品的取樣送檢;

4.及時完成產(chǎn)品質(zhì)量統(tǒng)計和質(zhì)量分析等工作;

5.組織開展不合格、缺陷與趨勢等的調(diào)查評估并根據(jù)評估建立相應(yīng)的糾正預(yù)防措施,監(jiān)督跟蹤糾正預(yù)防措施的落實情況,審核糾正預(yù)防措施報告,評估糾正預(yù)防措施的有效性;組織開展偏差調(diào)查、評估,監(jiān)督跟蹤糾正預(yù)防措施的落實情況,審核偏差報告,評估糾正預(yù)防措施的有效性;

6.參與質(zhì)量風(fēng)險評估,監(jiān)督跟蹤措施的落實情況,評估措施的有效性;

7.協(xié)助公司做好GMP的認證工作; 1.具有藥學(xué)及相關(guān)知識;具有制藥工藝、分析、設(shè)備工程等相關(guān)知識;

2.熟悉GMP,具有獨立編制驗證總計劃,驗證方案與驗證報告的能力;

3.熟悉各項驗證要求及驗證流程;

4.良好語言表達能力及溝通、協(xié)調(diào)能力,有敬業(yè)精神和服務(wù)意識;

質(zhì)檢員(QC) 1.實驗室管理:負責(zé)實驗室日常清潔整理,實驗室水電安全管理,實驗室試劑耗材申購等;

2.儀器設(shè)備使用維護保養(yǎng):每次使用需填寫使用記錄、定期對儀器設(shè)備按相關(guān)要求進行維護保養(yǎng)并填寫記錄、定期按驗證方案要求進行驗證;

3.檢驗工作:根據(jù)GMP及《中國藥典》的要求進行各種操作實驗;能遵守崗位SOP的要求,對原料、中間體及成品等進行化驗,并做好相關(guān)記錄;

4.文件工作:擬定日常工作計劃,起草試驗相關(guān)標準操作規(guī)程、記錄、報告,完成所做檢驗工作的記錄和報告的填報核對; 1.細心、責(zé)任心強,有較強的相關(guān)理論知識,能熟練操作液相、紅外、氣相等檢驗儀器,熟悉微生物限度檢查;

2.熟悉GMP及藥品相關(guān)的國家法律法規(guī);

3.工作態(tài)度穩(wěn)定;

藥品營銷員 1.銷售渠道拓展;

2.建立完善的客戶檔案,負責(zé)客戶的日常拜訪與客情維護;

3.組織各種專業(yè)推廣活動、產(chǎn)品促銷活動;

4.完成銷量指標;

5.收集并及時反饋市場營銷的信息; 1.具有相關(guān)藥劑的知識及營銷知識;

2.善于學(xué)習(xí),有較強的團隊意識、溝通能力、判斷力及執(zhí)行力;

3.工作穩(wěn)重踏實,能在壓力下完成工作,適應(yīng)外地出差;

4.良好的電腦操作能力;

2.學(xué)生能力及素質(zhì)要求分析

由于各企業(yè)經(jīng)營方向不同,學(xué)生就業(yè)崗位不同,而學(xué)生能力及素質(zhì)的側(cè)重點也有所不同,如從事生產(chǎn)、檢驗崗位的對專業(yè)知識、操作技能要求較高,從事銷售工作的,對交際能力、組織管理能力要求較高。但共同的特點是,企業(yè)普遍希望學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、分析和解決問題的能力、職業(yè)規(guī)劃能力、對工作的認真負責(zé)態(tài)度、對企業(yè)的忠誠度等能夠進一步提高。

3.企業(yè)對畢業(yè)生的評價反饋

評價主要從職業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能、敬業(yè)精神、團隊精神、知識更新能力、計算機應(yīng)用水平、外語水平、適應(yīng)能力、組織能力、工作穩(wěn)定度等方面進行。從整體上來看,用人單位對畢業(yè)生評價較好,認為畢業(yè)生動手能力較強,能很快適應(yīng)崗位要求,但也有一些企業(yè)表示畢業(yè)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實,知識更新能力、外語水平和工作穩(wěn)定度還有待于進一步加強。

4.人才培養(yǎng)模式與課程體系意見反饋

我們將制藥專業(yè)的人才培養(yǎng)模式與課程體系作為調(diào)研重點內(nèi)容,廣泛征求了行業(yè)企業(yè)專家、畢業(yè)生的意見,主要結(jié)論有:一是人才培養(yǎng)模式符合企業(yè)用人要求,能夠保證人才培養(yǎng)質(zhì)量;現(xiàn)有的課程體系包含了大部分所需專業(yè)課程,但課程內(nèi)容要根據(jù)行業(yè)企業(yè)標準和操作規(guī)程進行適時更新。二是要加強拓展課程,增加專業(yè)拓展課程及思維拓展課程,以加強對學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力的培養(yǎng)。三是加強學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,提高學(xué)生工作的穩(wěn)定性。

四、人才培養(yǎng)模式改革建議

1.提高教師職教能力

通過到企業(yè)鍛煉、培訓(xùn)等方式,更新職業(yè)教育理念,提高了教師教育教學(xué)能力,提高了教學(xué)組織與教學(xué)設(shè)計能力,確保教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)的一致性,以學(xué)生為主體,貫徹和落實“教學(xué)一體化”的教學(xué)模式,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.加強實訓(xùn)條件建設(shè)

在現(xiàn)有校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)條件的基礎(chǔ)上,通過加強校企合作、共享資源提升教育教學(xué)條件,充分利用企業(yè)資源培養(yǎng)學(xué)生,建議具體改進如下。

(1)提高現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的利用率。我們從硬件和軟件兩方面同時入手。硬件即加大實訓(xùn)設(shè)施的投入,軟件即加強實訓(xùn)中心管理,推行“8S”管理。

(2)加大校企合作的力度,建設(shè)廠中校和校中廠,充分發(fā)揮企業(yè)設(shè)備的優(yōu)勢和學(xué)校師資的優(yōu)勢,形成優(yōu)勢互補。

(3)擴大學(xué)生實習(xí)范圍的選擇,不局限于內(nèi)地和受制于常規(guī)的教學(xué)時間。結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際,學(xué)校的常規(guī)教學(xué)可以為企業(yè)生產(chǎn)“讓路”。

3.改革課程體系

第2篇

為進一步摸清全縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、運營、效益、市場和規(guī)范管理情況,進一步分析我縣農(nóng)民專業(yè)合作社在發(fā)展中存在的問題、可借鑒經(jīng)驗,為縣委、政府及相關(guān)管理部門提供好的建議和意見,指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)范發(fā)展,發(fā)揮農(nóng)民專業(yè)合作社引領(lǐng)貧困戶發(fā)展、助推脫貧攻堅的作用,縣政協(xié)組織調(diào)研組于4月10日-20日分別到農(nóng)牧局及水東、居仁、厙東關(guān)、左鳩戛、中嶺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展情況進行了調(diào)研。

一、納雍縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展現(xiàn)狀

納雍縣自2007年7月1日《農(nóng)民專業(yè)合作社法》實施以來,認真貫徹實施國家、省、市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展政策,通過大力宣傳、強化指導(dǎo)、開辟農(nóng)民專業(yè)合作社登記“綠色通道”、舉辦農(nóng)民合作社培訓(xùn)等方式,大力發(fā)展和培育農(nóng)民專業(yè)合作社。全縣農(nóng)民專業(yè)合作社呈現(xiàn)總體發(fā)展數(shù)量快速增長,但運行不規(guī)范,質(zhì)量不高,輻射帶動能力不強。

截至2018年5月,全縣經(jīng)工商注冊登記農(nóng)民專業(yè)合作社2012戶,登記成員11萬余人,成員出資總額逾22億。其中2018年登記注冊農(nóng)民專業(yè)合作社150戶,注冊資金22730.1萬元。經(jīng)營內(nèi)容主要包括提供技術(shù)服務(wù)、供應(yīng)農(nóng)用物資、組織生產(chǎn)、加工、銷售等,涵蓋種植、養(yǎng)殖、林業(yè)、漁業(yè)、服務(wù)業(yè)。

目前通過農(nóng)業(yè)部等部門認定國家級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社4家,其中2家檢測不合格,省級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社4家,市級農(nóng)民專業(yè)合作社示范社35家。7家農(nóng)民專業(yè)合作社成為市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營龍頭企業(yè)。

通過農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展和引導(dǎo),有效促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高農(nóng)民組織化程度,增強農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力,帶動農(nóng)民增收;促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?;?jīng)營,特別在茶葉、蔬菜、中藥材、經(jīng)果林、畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)方面作用日益明顯。如左鳩戛鄉(xiāng)珍稀菌業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社自2017年8月成立以來,利用當?shù)刎S富的資源作原料,聘請專業(yè)人員指導(dǎo),經(jīng)營冬蓀制種,年產(chǎn)菌棒500萬棒,售價1萬元/噸以上,安排就業(yè)人員10余人;居仁眾益綠色種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社養(yǎng)豬規(guī)模達到1000余頭,通過向貧困戶無償提供仔豬,免費提供技術(shù)服務(wù)和防疫指導(dǎo),達到出欄標準時按市場價回收,也可自行銷售,連續(xù)發(fā)放3年,帶動26戶貧困戶靠養(yǎng)豬脫貧。

二、納雍縣農(nóng)民合作社發(fā)展存在的問題

1.辦社目的不明確。部分合作社違背宗旨辦社,有的為爭取國家優(yōu)惠政策,獲取國家項目資金或征地等方面的便利;有的為取得項目資金和貸款支持;有的為了完成上級政府或業(yè)務(wù)部門下達的任務(wù)指標。

2.設(shè)立登記不規(guī)范。部分合作社有證無牌,有生產(chǎn)、無辦公場地;章程不規(guī)范;注冊資金與實際出資不符,投資不到位。

3.運作不規(guī)范。組織機構(gòu)不健全、制度無保障,不按章辦事;財務(wù)管理不規(guī)范,未按《農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計制度》管理。

4.合作層次低。除貧困村村社一體化現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社外,其他合作社入社成員少,覆蓋農(nóng)戶比例不高,規(guī)模小,形同家庭農(nóng)場;合作層次低,含金量不高,大部分合作社的服務(wù)和業(yè)務(wù)停留在原材料生產(chǎn)、銷售上,科技含量不高、品牌效應(yīng)不強、商品附加值低。

5.經(jīng)濟實力弱,難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一些政策性項目、資金、信貸支持不到位。合作社總體實力不強,“空殼社”占比大,做大做強難。

6.農(nóng)業(yè)風(fēng)險保障機制不健全,市場風(fēng)險大。由于農(nóng)業(yè)風(fēng)險較大,農(nóng)業(yè)商業(yè)險種少,農(nóng)民合作社實力不強、規(guī)模小,抵御風(fēng)險能力極其有限。絕大多數(shù)合作社內(nèi)部未建立風(fēng)險保障機制,一旦遇到重大自然災(zāi)害或市場風(fēng)險,合作社自身無法抵御,農(nóng)民利益受損。

7.多數(shù)合作社缺乏專業(yè)技術(shù)人才引領(lǐng),生產(chǎn)技術(shù)缺乏,市場開拓能力差。

8.貧困村建立的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社,合作社與入股貧困戶利益機制不明,合作社經(jīng)營效益低,貧困農(nóng)戶看不到分紅希望。

三、推進納雍縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的建議

1.建立強有力的指導(dǎo)隊伍,加強對合作社管理和指導(dǎo)

呼吁恢復(fù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)機構(gòu)設(shè)置,加強縣、鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)體系建設(shè),建立一支懂經(jīng)營、會管理,涵蓋技術(shù)指導(dǎo)、經(jīng)營管理、財務(wù)會計、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的高素質(zhì)管理隊伍,強化合作社注冊登記審查,對出資額的真實性、農(nóng)戶參與率、基地、辦公場地等進行初步審查;幫助建立和完善合作社管理制度;提供相關(guān)信息,加強經(jīng)營指導(dǎo);幫助建立和規(guī)范財務(wù)管理;實施合作社運營監(jiān)管。實施合作社運營年審制度,對不按法律法規(guī)規(guī)定運營的、有名無實的合作社按修訂后的《農(nóng)民專業(yè)合作社法》予以吊銷,提升合作社總體規(guī)范程度和運營能力。

2.強化能人作用,提高農(nóng)戶特別是貧困農(nóng)戶參與率

有沒有一個能人作為合作社領(lǐng)頭人,是注定合作社成敗的關(guān)鍵。特別是村社一體合作社,選準領(lǐng)辦人尤為重要。要出臺政策,鼓勵社會能人、基層干部、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生領(lǐng)辦和創(chuàng)辦農(nóng)民合作社,發(fā)揮能人效應(yīng),提高合作社影響力和凝聚力。加大合作社宣傳,使農(nóng)民充分認識和了解合作社的作用、性質(zhì),自覺地參與和加入合作社,提高農(nóng)民的參與率。

3.以健全制度為目標,以實施制度為手段,加強管理,規(guī)范運行

農(nóng)民合作社的良好運行,需要一個健全的組織機構(gòu),一套完整的管理制度。要把規(guī)范內(nèi)部運營機制作為一項重要內(nèi)容,推動合作社由松散型向緊密型轉(zhuǎn)變。通過制定各項規(guī)章制度和管理辦法,完善組織內(nèi)部民主管理機制、利益分配機制、自我服務(wù)機制,逐步形成依法組建、股權(quán)明晰、民主管理、規(guī)范運作的內(nèi)部運行機制,使合作社沿著科學(xué)的軌道發(fā)展。逐步建立科學(xué)的生產(chǎn)規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,統(tǒng)一標準,規(guī)范經(jīng)營。

4.圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展農(nóng)民合作社

圍繞地方優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),選擇發(fā)展?jié)摿Υ?、示范帶動作用強、輻射面積廣的農(nóng)民合作社進行重點培育和扶持。圍繞龍頭企業(yè)發(fā)展農(nóng)民合作社,以龍頭企業(yè)為牽引,通過簽訂單,拓基地,創(chuàng)品牌,充分和有效發(fā)揮農(nóng)民合作社作用,與農(nóng)民形成利益共同體。

5.加大政策扶持力度,抓好落實兌現(xiàn)

加大財政專項扶持資金投入,支持合作社開展信息、技術(shù)、產(chǎn)品認證、市場營銷、社員培訓(xùn)等服務(wù)工作;稅務(wù)部門按照有關(guān)政策規(guī)定,對合作社在稅收上給予減免優(yōu)惠;農(nóng)業(yè)部門重點支持合作社開展標準化生產(chǎn)、無公害基地建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品市場營銷、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化以及新品種、新技術(shù)的引進;農(nóng)業(yè)開發(fā)項目、科技項目和資金也要向合作社傾斜,通過部門協(xié)調(diào)配合,形成合力,為農(nóng)民合作社提供良好的發(fā)展氛圍。

6.強化培訓(xùn),提高素質(zhì)

安排必要資金,認真抓好農(nóng)民合作社的培訓(xùn)工作,定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)班,并通過多種形式組織有關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí),開拓視野,借鑒外地經(jīng)驗,提高其素質(zhì),加快合作社發(fā)展步伐;積極向社會招納人才,把那些懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的賢能之士聘請到合作社進行指導(dǎo)和管理,逐步提高合作社人員的整體素質(zhì)。

7.加強稅收、信貸支持

積極采取有效措施,幫助解決合作社貸款難、資金周轉(zhuǎn)不靈的實際困難。一是認真抓好合作社稅收減免政策的落實和兌現(xiàn)。二是通過政府引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和擔(dān)保,使各類金融單位通過提供無息、低息、長期等優(yōu)惠貸款,為農(nóng)民合作社發(fā)展提供及時、足額的資金支持。

8.建立和完善農(nóng)業(yè)風(fēng)險化解機制

一是建立地方性農(nóng)業(yè)保險組織體系,結(jié)合商業(yè)保險,實行非盈利性的政策性保險。二是引導(dǎo)建立農(nóng)業(yè)互助保險組織。由農(nóng)民、合作社自愿出資形成的非盈利性合作保險組織,政府給予經(jīng)濟扶持。三是建立農(nóng)業(yè)保險風(fēng)險補償基金制度,分散農(nóng)業(yè)保險的經(jīng)營風(fēng)險。四是由農(nóng)民合作社在產(chǎn)、購、運、銷和加工經(jīng)營中提取一定比例的風(fēng)險儲備基金,用于彌補經(jīng)營上的虧損,以保護經(jīng)營的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

9.抓好典型示范,發(fā)揮示范輻射作用

深入調(diào)查研究,重點培育和推廣一批章程規(guī)范、組織健全、制度完善、利益連接機制好的農(nóng)民合作社,給予一定的扶持和獎勵,加強宣傳和推廣,輻射帶動一批覆蓋面廣、農(nóng)戶參與率高、增收效果明顯的農(nóng)民合作社,促進農(nóng)村經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè),引領(lǐng)農(nóng)民增收致富奔小康。

第3篇

當前大學(xué)生就業(yè)問題暴露了一些教育體制、專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)制度、就業(yè)政策、勞動力市場建設(shè)等方面的問題。這些問題的存在加劇了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻程度。具體看,當前影響和制約大學(xué)生就業(yè)的主要問題有以下幾個方面。

一、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機制有待改革,就業(yè)政策有待完善

當前,大學(xué)生的就業(yè)機制還存在明顯問題。國家已經(jīng)明確了大學(xué)生就業(yè)實行“雙向選擇”的市場就業(yè)模式,但作為供給方,大學(xué)生所在學(xué)校仍然有派遣大學(xué)生到一些地區(qū)或者跨省的指標限制,如某名牌大學(xué)的“留京指標”為大學(xué)生總數(shù)的15%左右,這些指標先滿足研究生,余下的才能夠分到本科生頭上。作為需求方,大中城市接收大學(xué)生的單位也需要進人指標,兩者合二為一才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生的就業(yè),并通過派遣制度予以保證。大學(xué)生的檔案和戶口隨著派遣證轉(zhuǎn)移,任何一關(guān)出現(xiàn)了問題,均不能夠保證大學(xué)生就業(yè)的實現(xiàn)。

雖然國家出臺了一系列促進大學(xué)生就業(yè)的政策措施,但由于管理方面的脫節(jié),一些政策還“懸在空中”,得不到落實。從2009年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看,一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策依然存在,突出表現(xiàn)在畢業(yè)生尤其是大學(xué)生跨省市流動受到限制。

另外,雖然國家政策規(guī)定大學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)可以由學(xué)校保留檔案,但由于派遣指標在當年有效,過年就不再辦理派遣證,使得已經(jīng)找到工作的大學(xué)生,因為沒有指標而不能夠派遣,仍然處于不確定的狀態(tài)。

二、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道亟待暢通

目前的人事管理制度仍然有較強的計劃體制色彩,使不少缺位以待的用人單位受到限制。據(jù)調(diào)查,不少中小型私營(股份)企業(yè)急需大學(xué)水平的管理技術(shù)人員,卻因沒有申報用人指標的途徑,解決不了大學(xué)生的派遣、落戶口、接檔案等問題而招不到人,這也導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心自己的身份喪失而望而卻步。2009年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到教學(xué)科研等事業(yè)單位為31.6%、到國有企業(yè)為31.5%、到民營三資企業(yè)為26.2%,其他就業(yè)為10.7%。而從當前城鎮(zhèn)勞動力市場的需求狀況看,個體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位已經(jīng)占60%。這中間的差距說明,大學(xué)生的就業(yè)渠道亟待暢通。

當前,基層和西部地區(qū)需要大學(xué)生擔(dān)任公務(wù)員和教師,但如果大學(xué)生去工作,他的戶口和檔案將一同被派遣到工作地,再想流動就會碰到制度。不少大學(xué)生還擔(dān)心,后代在落后地區(qū)得不到好的教育,到時送子女到大中城市上學(xué),則要交納數(shù)量可觀的“借讀費”。

在大中城市中,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機會較多,成功的概率也較大。但沒有戶口就進行不了工商登記,也難獲得貸款的擔(dān)保支持。

三、大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)有待加強

大學(xué)生勞動力市場是一個獨立的市場,特點在于人員素質(zhì)較高,市場范圍更大,大學(xué)生畢業(yè)時能夠較容易在本國甚至國際間流動。這樣一種情況,使得建立比較完善的大學(xué)生供求信息網(wǎng)絡(luò),提供有效的信息服務(wù),顯得十分重要。目前,畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場舉辦招聘會等比較原始和低效的方式獲得信息,與需求方見面,信息渠道比較窄,成交率比較低。

實行就業(yè)的雙向選擇,大學(xué)生作為就業(yè)的主體,無論是樹立正確的就業(yè)觀念,還是提高自身的求職技能,都要求加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。而目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作極為薄弱。據(jù)有關(guān)部門對7所高校、百余家企事業(yè)單位的調(diào)查,68%的被訪者對高校就業(yè)指導(dǎo)工作不滿意,認為“不完善,指導(dǎo)渠道過于單一”,就業(yè)指導(dǎo)教師水平參差不齊,專業(yè)的、高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師太少;缺少就業(yè)指導(dǎo)課教材。

四、全社會和大學(xué)生個人的就業(yè)觀念要有所改變

在市場就業(yè)的情況下,大學(xué)生個人的就業(yè)觀念需要有一個轉(zhuǎn)變,全社會對大學(xué)生的就業(yè)觀念也需要調(diào)整。比如,最近上海市大學(xué)生求職時出現(xiàn)了“三多三少”,即東部多、西部少,城市多、農(nóng)村少,外企多、國企少的現(xiàn)象。由于就業(yè)觀念的不適應(yīng),有的大學(xué)生盲目跟潮,有的不能根據(jù)自身的特點進行擇業(yè),還有的不能根據(jù)實際進行就業(yè)目標的調(diào)整。目前,社會、家庭對大學(xué)生就業(yè)的期望值較高,對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認同,接受不了大學(xué)生失業(yè)的現(xiàn)實等等,這些都對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。

對于本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況來看,作為小語種的就業(yè)形勢還是很好的,日語人才缺口較大。良好的投資環(huán)境和巨大的市場潛力使得日企越來越看重在中國的發(fā)展。日企多了,人員需求自然也跟著多起來。由于近幾年日語人才市場需求行情一路向好,除了高校日語專業(yè)畢業(yè)生之外,通過自學(xué)、參加社會培訓(xùn)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)量也在大幅增長。

日企普遍反映,在日語人才招聘中普遍遇到的三個問題是:

1.日語人才緊缺,可選擇性少;

2.層次不明,稍懂日語,掌握一般技能,了解日企運作規(guī)律的一線人員(技術(shù)工人、藍領(lǐng))缺失;

第4篇

關(guān)鍵詞: 數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)

由于數(shù)控技術(shù)迅速發(fā)展,相關(guān)數(shù)控技術(shù)的人才培養(yǎng)已成為各種層次學(xué)校的熱點。我校也于2002年開辦了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),配備了師資力量,花巨資引進數(shù)控設(shè)備,建立了實驗室、實習(xí)場所。為了提高教師自身素質(zhì)和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,我校組織了暑期實踐活動。實踐企業(yè)為徐州天翔鐵業(yè)有限公司,實踐時間持續(xù)一個月。內(nèi)容涉及如下方面。

(一)了解企業(yè)性質(zhì)、生產(chǎn)產(chǎn)品、行業(yè)地位、市場輻射、管理模式、企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略等。

(二)了解企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)流程、技術(shù)特征、工藝方法、質(zhì)量檢測等生產(chǎn)管理體系。

(三)了解企業(yè)生產(chǎn)目標計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督手段、考核方式。

(四)了解車間管理模式,目標計劃實現(xiàn)與考核,各崗位所應(yīng)具備的知識、技能。

(五)深入了解學(xué)生在企業(yè)中的情況,收集企業(yè)對人才品質(zhì)的各種信息和對人才規(guī)格的要求。

(六)嚴格按照企業(yè)管理要求參加企業(yè)生產(chǎn)實踐。

根據(jù)以上要求,現(xiàn)筆者將實踐報告總結(jié)如下。

一、企業(yè)基本情況簡介

徐州天翔鐵業(yè)有限公司始建于2001年8月,位于徐州市賈汪區(qū)工業(yè)園,占地面積60000多平方米,建筑面積8000多平方米,是一家與徐州天工鑄鐵有限公司合作加工工程機械零部件的股份制企業(yè),現(xiàn)有固定資產(chǎn)5000余萬元,其中機械設(shè)備2300多萬元,公司于2005年9月28日通過GB/T19001-2000idtISO9001:2000標準質(zhì)量認證。

公司現(xiàn)擁有各類數(shù)控車床、數(shù)控立式車床、普通車床、加工中心、坐標鏜床、銑床、鉆床等80多臺加工設(shè)備及三維坐標檢測儀等高精度檢測設(shè)備,如CK6180數(shù)控臥式車床、CKA6150DI數(shù)控臥式車床、CK516數(shù)控立式車床、VMC600加工中心、數(shù)控車床、B1-400K立式升降臺銑床、Z3050*16/1中捷搖臂鉆床、Z3050*16/1中捷搖臂鉆床、TGX4145B單柱座標鏜床,具備工程機械各類零部件的加工與檢測能力。公司產(chǎn)品深受山東臨工、上海龍工、美國卡特比勒的歡迎,并建立了長久密切的供求合作關(guān)系。公司工藝技術(shù)水平先進,主要產(chǎn)品有:卡特彼勒(CAT)徐州公司挖掘機球墨鑄鐵件,美國紐荷蘭(CNH)公司灰鑄鐵件,意大利卡拉羅(CARRARO)球墨鑄鐵件,美國漢尼斯(HENNESSY)鑄件,國內(nèi)工程機械生產(chǎn)廠驅(qū)動橋用高韌性、高精度球墨鑄鐵件等。

二、調(diào)研實踐結(jié)果及分析

(一)企業(yè)數(shù)控人才需求層次

根據(jù)調(diào)研情況,我們可把數(shù)控技術(shù)人才分為三個層次。

1.“藍領(lǐng)層”

“藍領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控機床的具體操作及日常簡單維護工作的技術(shù)工人,在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占75%,是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)人才。這類數(shù)控技術(shù)人才可通過中等職業(yè)教育來培養(yǎng),企業(yè)也可依靠自身力量從普通機床操作工中培養(yǎng)。

2.“灰領(lǐng)層”

“灰領(lǐng)層”是指在生產(chǎn)崗位上承擔(dān)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機床維護、維修人員,這類人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占20%,其中數(shù)控編程工藝員占9%,數(shù)控機床維護、維修人員占11%。此類人員需求量相對少一些,但也非常缺乏,是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才,待遇較高。此類人員專業(yè)知識與技能要求較高,可能通過本科或高職教育作基礎(chǔ)培養(yǎng)后,經(jīng)企業(yè)大量實際工作經(jīng)驗積累不斷提高。

3.“金領(lǐng)層”

“金領(lǐng)層”人員具備并精通數(shù)控操作、數(shù)控工藝編程和數(shù)控機床維護、維修所需要的綜合知識,并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗,知識面很廣;精通數(shù)控機床的機械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計,掌握數(shù)控機床的機電聯(lián)調(diào);能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型,數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維修和精度優(yōu)化;能獨立完成機床的數(shù)控化改造;適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負責(zé)人或機床廠數(shù)控機床產(chǎn)品開發(fā)的機電設(shè)計主管。

(二)數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷狀況

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,50%的數(shù)控技術(shù)人才為中專及以下學(xué)歷,38.2%為大專學(xué)歷,僅有10.3%為本科學(xué)歷,本科以上學(xué)歷僅占1.5%。可以看出,中等和高等職業(yè)技術(shù)教育在數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方面大有可為。

(三)數(shù)控技術(shù)人才的來源渠道

調(diào)研數(shù)據(jù)表明,在企業(yè)現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)人才中,依靠企業(yè)自身力量培養(yǎng)提高的占16%,而直接從學(xué)校招收的學(xué)生占68.6%,從社會招聘占15.4%。

1.職業(yè)院校學(xué)歷教育培養(yǎng)的數(shù)控人才還很難完全滿足企業(yè)的需要。剛走出校門的畢業(yè)生,具有不同程度的英語水平、計算機應(yīng)用能力、機械和電氣基礎(chǔ)理論知識和一定的動手能力,但由于在校期間難以積累工藝經(jīng)驗,實際動手能力差,難以滿足企業(yè)對數(shù)控人才的要求。

2.數(shù)控人才的培養(yǎng)并非高不可攀,企業(yè)可以依靠自身力量從普通機床操作工中培養(yǎng)。這就要求職業(yè)院校進一步拓展辦學(xué)功能,加強校企合作,根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才,為企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。

(四)對職業(yè)素質(zhì)的要求

通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)越來越重要,企業(yè)往往要求畢業(yè)生能夠同時擁有多方面的技能,要求基本功扎實,應(yīng)用能力較強,能夠團結(jié)協(xié)作,富于開拓和創(chuàng)新精神,要敬業(yè)愛崗,踏實肯干,吃苦耐勞,實際動手能力強,綜合素質(zhì)高,具有很強的社會競爭力。

(五)企業(yè)對我校畢業(yè)生的綜合評價

為了更準確地了解我校往屆數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的工作情況,我們利用此次實地考察的機會對往屆畢業(yè)生進行了一次回訪,并進行了企業(yè)對我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生綜合評價的問卷調(diào)查。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,企業(yè)對我校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的稱職情況的評價較好,滿意度較高。綜合評價為27%優(yōu)良,63%稱職,10%不稱職。數(shù)據(jù)說明數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生在社會中的反映良好,基本能經(jīng)得起社會的檢驗,基本能夠勝任本職工作,適應(yīng)相關(guān)崗位的要求。另外,調(diào)查還包括了企業(yè)對畢業(yè)生其他素質(zhì)項目的評價情況。企業(yè)對畢業(yè)生的職業(yè)道德的評價為15%好,65%較好,20%一般,0%差;企業(yè)對畢業(yè)生專業(yè)業(yè)務(wù)知識的評價為10%好,70較好,10%一般,10%差;對畢業(yè)生的基本素質(zhì)的評價為24%好,56%較好,18%一般,2%差。數(shù)據(jù)說明用人單位對數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)道德、專業(yè)業(yè)務(wù)知識和基本素質(zhì)較為認可,畢業(yè)生在企業(yè)中能夠表現(xiàn)出較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,數(shù)控專業(yè)開展的職業(yè)素質(zhì)教育對學(xué)生今后的就業(yè)工作起到了積極的作用。

(六)存在的問題及其改進措施

1.存在的問題

在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn),從總體來講我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式是正確的,但是在具體實施的過程中還存在一些問題和不足。

(1)學(xué)生專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化能力較差,很難將專業(yè)知識應(yīng)用到實際工作中。

(2)學(xué)生對技能的熟練程度和企業(yè)的要求有距離。

(3)學(xué)生在學(xué)校進行的專業(yè)實訓(xùn)和企業(yè)真實的生產(chǎn)環(huán)境有距離。

(4)學(xué)生專業(yè)面不寬,造成就業(yè)口徑過窄。

2.改進措施

為了達到教改方案的培養(yǎng)目標和業(yè)務(wù)規(guī)格要求,我們將采取以下措施:

(1)緊扣“實用”“實訓(xùn)”兩個環(huán)節(jié)。

為培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線,專業(yè)實踐技能強,具有良好職業(yè)素質(zhì)的應(yīng)用性實用型人才,學(xué)校課程設(shè)置的架構(gòu)必須緊扣“實用”、“實訓(xùn)”兩個環(huán)節(jié),把崗位技能培養(yǎng)融入到課程體系中去,充分開展項目化教學(xué),使課程教學(xué)與技能培養(yǎng)充分“對接”。

(2)完善和加強數(shù)控專業(yè)的實訓(xùn)基地建設(shè)。

我校數(shù)控專業(yè)雖擁有國家級數(shù)控實訓(xùn)基地,但是在設(shè)備數(shù)量上和設(shè)備先進性上還有差距,還應(yīng)該加大投入,緊跟我國數(shù)控尤其是企業(yè)數(shù)控發(fā)展水平,實現(xiàn)和企業(yè)的無縫對接。

(3)堅持開放式的辦學(xué)體系,實行校企聯(lián)合,產(chǎn)、學(xué)、研一體化。

雖然我校在數(shù)控專業(yè)的實訓(xùn)上投入了較多的資金,實訓(xùn)設(shè)備條件也相對較好,但是和企業(yè)的真實環(huán)境總是有距離的,學(xué)校不可能投入太多的資金。我們可以利用校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的方式實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化。在辦學(xué)中堅持學(xué)校走出去,老師走出去,學(xué)生走出去,課程走出去。同時,我們也可以把專家學(xué)者請進來作高層次的學(xué)術(shù)報告,也可以請有一線工作實踐經(jīng)驗的工程師來給學(xué)生講學(xué),一些課程也可請外面工程師來上,甚至可以讓企業(yè)辦到學(xué)校來。

(4)推行“一專多能、一生多證”。

我校要安排學(xué)生多工種的專業(yè)實訓(xùn),培訓(xùn)學(xué)生多方面的技能,同時要充分利用節(jié)假日和雙休日的時間,讓所有實訓(xùn)室向?qū)W生開放。這樣不僅能充分利用現(xiàn)有的實訓(xùn)場地,提高設(shè)備的利用率,而且能為學(xué)生考取多個技能證書提供條件。

通過本次調(diào)研活動,我們獲得了大量第一手信息,也得到了許多啟發(fā)。我們在今后的工作中除了繼續(xù)加強對學(xué)生專業(yè)知識和技能的訓(xùn)練之外,更應(yīng)進一步強調(diào)對學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng),注重對學(xué)生的職業(yè)道德教育,提高學(xué)生的誠信意識,同時增加學(xué)校與企業(yè)的交流,為學(xué)生的就業(yè)和工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。隨著社會對人才的要求越來越高,走校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路將是我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展方向。

參考文獻:

[1]林輝,漆軍.珠三角地區(qū)數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研與分析[J].廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2008,(04).

第5篇

一、基本情況

縣專業(yè)技術(shù)人才總量達7623人。其中高級職稱537人,截止年底。中級職稱4528人,初級職稱2518人;全縣高級專業(yè)技術(shù)人才321人,引進各類人才653人,其中高層次人才78人;中青年成為技術(shù)人才隊伍的主要力量。人才的學(xué)歷層次有較大提升。具有碩士學(xué)位以上學(xué)歷2人,本科學(xué)歷3052人,大專學(xué)歷4996人。

縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)力度不斷加大,近幾年來。通過內(nèi)聯(lián)外引、公開聘用等手段,專業(yè)技術(shù)人才隊伍總量、結(jié)構(gòu)、分布、整體素質(zhì)等都有了長足的發(fā)展,專業(yè)技術(shù)人才在各自行業(yè)和領(lǐng)域為縣域經(jīng)濟發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。但站在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度來重新評估我縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀,不難發(fā)現(xiàn)還存在很大的差距。一是總量大但行業(yè)分布不平衡。從我縣專業(yè)技術(shù)人才行業(yè)分布情況看,縣專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)目前正處于一種畸型發(fā)展態(tài)勢,個別專業(yè)技術(shù)人才呈膨脹型增長,如教育、衛(wèi)生行業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才高達4601人,占全縣專業(yè)技術(shù)人才的58.56%與此相反,直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益的農(nóng)業(yè)、工業(yè)生產(chǎn)一線等行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才比較少。其中農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才僅占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的2.45%工程技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的比例為3.13%其他行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才更是增長緩慢,全縣專業(yè)技術(shù)人才統(tǒng)計類5人、新聞類3人、播音類1人、體育類1人,另外翻譯、藝術(shù)等為空白。二是專業(yè)技術(shù)人才層次不高,質(zhì)量偏低。一方面,表現(xiàn)為學(xué)歷偏低,高學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才短缺。全縣專業(yè)技術(shù)人才中,研究生學(xué)歷的只占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的0.038%大學(xué)本科學(xué)歷的只占專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的30.2%而大專以下學(xué)歷的占到專業(yè)技術(shù)人才總數(shù)的41.95%其中在大專及本科學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人才中,有約30%以上是通過函大、電大、業(yè)大、自學(xué)考試等渠道獲得的學(xué)歷,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的正規(guī)教育,存在著先天性的營養(yǎng)不良”另一方面,表現(xiàn)為職稱結(jié)構(gòu)不合理,高素質(zhì)的人才匱乏。目前全縣在職稱評審方面“重年齡輕能力、重資歷輕水平”問題還比較普遍。三是專業(yè)技術(shù)人才流失率較高,而且其中大部分都具有中高級專業(yè)職稱的特殊。

二、具體做法

1領(lǐng)導(dǎo)重視??h委、縣政府從戰(zhàn)略高度、長遠利益出發(fā),嚴格按照“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”要求全面加大了人才和人力資源開發(fā)工作的力度,每年年初都專題召開縣委常委會議研究人才隊伍建設(shè)工作,制訂人才發(fā)展規(guī)劃,突出加大了對人才隊伍建設(shè)的政策傾斜和財力投入。政策傾斜方面:先后出臺了關(guān)于加強全縣科技人員管理的意見》關(guān)于人才興縣的若干規(guī)定》關(guān)于機關(guān)事業(yè)單位選拔使用專業(yè)技術(shù)人才的實施辦法》等文件,其中《關(guān)于加強全縣科技人員管理的意見》就明確規(guī)定縣內(nèi)科技人才在經(jīng)濟建設(shè)中成績突出的當年可享受縣人民政府“特殊貢獻津貼”并予以優(yōu)先晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù);對個別業(yè)績顯著的可破格晉升一級職務(wù)或低職高聘;連續(xù)三年享受“特殊貢獻津貼”者,可作固定津貼終身享用。各方面扶持政策的出臺為全縣人才和人力資源開發(fā)工作的縱深開展提供堅實的保障。財力投入方面,縣委、縣政府在財力每年投入10多萬元用于人才隊伍建設(shè),每年確定一個專題加強對全縣專業(yè)技術(shù)人才進行繼續(xù)教育培訓(xùn)和知識更新,促進了專業(yè)技術(shù)人才綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的不斷提高。此外,近年來我縣也逐步加大了向上爭取專項人才隊伍建設(shè)經(jīng)費的力度,如年就從省財政廳爭取外國專家培訓(xùn)經(jīng)費5萬元,年又從省財政廳爭取血吸蟲病防治技術(shù)員培訓(xùn)經(jīng)費5萬元??h委、縣政府通過“廣種梧桐樹,引來金鳳凰”方式為全縣人才隊伍建設(shè)營造了一個“惜人才、聚人才、重人才”良好氛圍。

2內(nèi)聯(lián)外引。人力資源開發(fā)力度不斷加大。一是專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)力度加大。通過充分利用與省、市建立的人才交流共享平臺組織縣內(nèi)相關(guān)單位參加省、市組織的人才交流會,先后為縣內(nèi)各企事業(yè)單位引進中、高級人才1000多名,有力地改善了全縣專業(yè)技術(shù)人員的結(jié)構(gòu)。二是農(nóng)村實用人才開發(fā)力度加大。一方面實行內(nèi)部培養(yǎng),先后聘請湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中科院長沙農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究所、岳陽職院等科研機構(gòu)的教授專家授課,組織專家解難釋疑。同時專家服務(wù)室聘請縣內(nèi)21名具有高級職稱的縣級學(xué)科帶頭人和科技拔尖人才,分設(shè)農(nóng)作、植保、土肥、經(jīng)作、蔬菜、水產(chǎn)、畜牧、獸醫(yī)、林業(yè)、農(nóng)機、工業(yè)等七個小組進行技術(shù)培訓(xùn),每年培訓(xùn)農(nóng)村實用人才達500多人,使目前全縣農(nóng)村實用人才所占農(nóng)業(yè)人口比重較改革開放初期增加二十多個百分點。

3深化服務(wù)??h域經(jīng)濟發(fā)展步伐不斷加快。專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)力度的加大,也不斷強化了專業(yè)技術(shù)人才對地方經(jīng)濟的反哺功能。每年三月是約定的技術(shù)咨詢月,五月是技術(shù)巡回演講月,充分利用現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才隊伍搭建科技服務(wù)平臺,定期組織縣內(nèi)有關(guān)專家開展下鄉(xiāng)服務(wù)“三農(nóng)”活動,走鄉(xiāng)訪鎮(zhèn)主動送技術(shù)上門。同時積極深入各企事業(yè)單位進行技術(shù)指導(dǎo)。如縣插旗芥菜有限公司腌菜殘液污染農(nóng)田、芥菜變爛的問題通過省農(nóng)科院的專家得到妥善解決;縣同興石材有限公司營銷策略滯后,通過現(xiàn)場指導(dǎo)得到有效化解。從年插旗鎮(zhèn)農(nóng)科站技術(shù)員劉純輝選育出的32系”優(yōu)質(zhì)棉種使畝產(chǎn)量增加15.19%~24.5%并陸續(xù)推廣至全國各地到年“農(nóng)雜棉62研發(fā)推廣,專業(yè)技術(shù)人才隊伍創(chuàng)造出的各類專業(yè)技術(shù)成果在不斷為縣域經(jīng)濟的全面發(fā)展提供支撐。另一方面在引進人才的同時也引進了技術(shù),如從武漢大學(xué)生物系引進的生物藥劑和上海引進的蔬菜農(nóng)藥殘留檢測技術(shù),為全縣蔬菜業(yè)的規(guī)?;a(chǎn)提供了一條真正意義上的綠色通道。農(nóng)村實用技術(shù)人才通過建立示范基地,近年來先后組織建立了韭菜示范基地、優(yōu)質(zhì)稻示范基地、養(yǎng)雞示范基地、河蟹養(yǎng)殖基地、大口鰱養(yǎng)殖基地,利用經(jīng)濟效應(yīng)進行技術(shù)推廣服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,促進了農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的合理調(diào)整,提高了農(nóng)民人民均收入??萍汲晒霓D(zhuǎn)化,拉動了GDP增長近2個百分點,使社會經(jīng)濟呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。

三、建議

1深化人事制度改革。突出解決能進能出的問題,將事業(yè)單位人員聘用管理納入勞動合同管理、由編制管理為主逐步過渡為經(jīng)費管理為主,人事關(guān)系實現(xiàn)社會化管理,變養(yǎng)人為養(yǎng)事,真正做到單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法監(jiān)管。改革分配制度,突出解決能高能低的問題,開展事業(yè)單位崗位設(shè)置改革和績效工資改革,嚴格實行“以崗定薪,崗變薪變”積極推進工資制度和養(yǎng)老保險制度的配套改革,全面提高專業(yè)技術(shù)人才的積極性、能動性和創(chuàng)造力。

2完善教育培訓(xùn)體系。整合全縣職業(yè)技術(shù)教育資源,以縣職業(yè)中專為基地廣泛開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大職業(yè)技能培訓(xùn)的投入,根據(jù)政府引導(dǎo)、單位自主、個人自愿的原則,開展以“新技術(shù)、新技能、新信息、新知識”為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育。建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度,選送機關(guān)事業(yè)單位優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員到高等院校、科研院所、技術(shù)實力雄厚的單位進修、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。組織實施“名師工程”名醫(yī)工程”注重抓好社會人文類等方面專業(yè)人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)選拔一批思想品德好、技術(shù)業(yè)務(wù)精,有較強的科技創(chuàng)新能力和崇高的敬業(yè)精神,縣各個學(xué)術(shù)和技術(shù)領(lǐng)域起骨干核心作用的科技領(lǐng)先人才。

3培育農(nóng)村人才市場。實施農(nóng)村實用人才開發(fā)戰(zhàn)略,加大對農(nóng)村人才培養(yǎng)的資金投入,實施農(nóng)村實用人才和農(nóng)民教育“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)計劃”和“縣鄉(xiāng)村實用人才工程”等計劃工程,加速培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)科技推廣人才和農(nóng)村實用鄉(xiāng)土人才。加大農(nóng)村人才資源開發(fā)投入,逐年增加對農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)村人才隊伍建設(shè)的財政投入,加強人才智力扶貧制度化,定期組織專家、科技人員進行智力支農(nóng)服務(wù);建立有利于農(nóng)村人才發(fā)揮作用的獎勵制度,鼓勵和引導(dǎo)農(nóng)技人才和大中專畢業(yè)生到農(nóng)村工作,創(chuàng)辦企業(yè)和其他經(jīng)濟實體;實施農(nóng)村人才獎勵傾斜政策,重獎在農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、科技知識推廣等方面做出突出貢獻和取得較大經(jīng)濟效益的農(nóng)村人才。

4創(chuàng)新人才引進方式。完善人才儲備制度、公開招聘制度、人才住房補貼制度,提高高層次人才引進的競爭力。進一步落實和完善人才引進渠道,建立人才引進“綠色通道”放寬人才準入限制,加強與高校、研究機構(gòu)、人才市場、中介機構(gòu)聯(lián)系,積極和省、市外國專家局對接,加大高級技能型人才引進力度,提高我縣高層次人才隊伍規(guī)模。逐步推廣人才派遣制度,實行以智養(yǎng)智,不斷提高我縣人才發(fā)展的綜合水平。

第6篇

××工商局就本地農(nóng)民專業(yè)合作社登記注冊中存在問題進行了調(diào)查。

問題一,部分登記人員對合作社登記不重視。認為發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社是解決當前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題的唯一選擇,農(nóng)民專業(yè)合作社法出臺的時候也比較倉促,有的地方規(guī)定不夠嚴謹、詳細,我們登記人員也要從支持農(nóng)民經(jīng)濟發(fā)展的角度,簡化程序、審查無需太嚴。如:合作社名稱、業(yè)務(wù)范圍用語表述、成員身份確認等問題存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

問題二,合作社業(yè)務(wù)范圍用語亟待規(guī)范統(tǒng)一。專業(yè)合作社及其分支機構(gòu)經(jīng)營范圍的表述不統(tǒng)一,造成各地工商部門核準的業(yè)務(wù)范圍多樣化。有些農(nóng)民專業(yè)合作社業(yè)務(wù)范圍是組織供應(yīng)成員所需的化肥、農(nóng)膜、藥械等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,這些合作社的成立與農(nóng)民專業(yè)合作社法立法本意不一致,不能有效地推動農(nóng)民經(jīng)濟的發(fā)展。

問題三,農(nóng)民身份和簽字的確認。確認農(nóng)民身份證往往都是憑村民委員會出具的相關(guān)證明,村民委員會出具證明把關(guān)不嚴就會引起非農(nóng)民身份的居民假借農(nóng)民身份從事農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營,農(nóng)民的簽字有一部分是政府代辦人員為完成合作社成立任務(wù)而幫助代簽,登記的成員有可能就不知情,上述兩種情況在隱瞞事實的情況下,登記審查人員無法辨清申請人的真實身份和真實簽字,此類執(zhí)照發(fā)出后,加上監(jiān)督管理力度跟不上,很容易出問題。

問題四,成員發(fā)生變化,由法定代表人簽署修改后的成員名冊報送登記機關(guān),沒有要求其他成員簽字,退社社員的利益有可能無法保障。

問題五,有的企業(yè)把成立專業(yè)合作社作為保證自身企業(yè)貨源供應(yīng)、擴大企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的途徑。比如,有的發(fā)起人在發(fā)起之初就是以某加工企業(yè)為中心考慮的,并沒有考慮該企業(yè)一旦不適應(yīng)市場,退出市場,自己如何發(fā)展的問題。

應(yīng)當看到,農(nóng)民專業(yè)合作社不是簡單的農(nóng)民組合體,它的設(shè)立不僅有一套嚴格的法律程序,而且在經(jīng)營中又會產(chǎn)生更多的法律責(zé)任,一旦解散會帶來嚴重的法律后果。因此,在農(nóng)民專業(yè)合作社的進程中,工商部門應(yīng)注意做到以下幾點:

一是應(yīng)加大宣傳力度。大力宣傳《農(nóng)民專業(yè)合作社法》,采取多種形式,全方位宣傳該法,使農(nóng)村各級政府和廣大農(nóng)民正確認識農(nóng)民專業(yè)合作社的法律地位,讓基層干部、農(nóng)民真正了解這部法律,端正發(fā)展專業(yè)合作社的態(tài)度,大力宣傳農(nóng)民專業(yè)合作組織的先進典型,使農(nóng)民群眾實實在在地感受到參與農(nóng)民主業(yè)合作的好處,增強他們參與合作組織建設(shè)的信心。

二是應(yīng)加強培訓(xùn)教育。由于農(nóng)民專業(yè)合作社的工作專業(yè)性很強,尚處于起步階段的農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展迫切需要專業(yè)人員對農(nóng)民合作組織進行系統(tǒng)的指導(dǎo)和管理。一方面加強注冊登記工作人員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提高登記人員的自身業(yè)務(wù)水平和對外指導(dǎo)水平。另一方面加強對涉農(nóng)部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民專業(yè)合作社組織負責(zé)人和部分農(nóng)村種養(yǎng)大戶開展工商登記業(yè)務(wù)的培訓(xùn),引導(dǎo)農(nóng)民嚴格依照法律規(guī)定的程序和條件,設(shè)立和管理合作社。

三是應(yīng)加強發(fā)展引導(dǎo)。一方面要適度控制合作社規(guī)模,防止盲目發(fā)展,實現(xiàn)真正的自愿聯(lián)合;一方面應(yīng)嚴格規(guī)范設(shè)立程序,防止因任意簡化程序可能對登記工作造成的被動。要突出章程制定、財務(wù)會計制度和成員賬戶的建立,維護農(nóng)民專業(yè)合作社成員的共同利益和農(nóng)民成員的合法權(quán)益。同時,要指導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社申請注冊商標、開展廣告宣傳等方面提供便捷服務(wù)。從而引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社又好又快發(fā)展。

四是應(yīng)嚴格審核農(nóng)民專業(yè)合作社的業(yè)務(wù)范圍,防止其從事非成員產(chǎn)品之外的經(jīng)營活動,盡可能地減少和避免其可能對個體私營經(jīng)濟發(fā)展造成的負面沖擊。

五是嘗試統(tǒng)一規(guī)范業(yè)務(wù)范圍用語,避免出現(xiàn)各地登記的業(yè)務(wù)范圍用語不統(tǒng)一的現(xiàn)象。農(nóng)民身份證明建議由所在地派出所出具相關(guān)手續(xù)。各級鎮(zhèn)村不應(yīng)提倡農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料購買的專業(yè)合作社,而要注意引導(dǎo)農(nóng)民從事以種植業(yè)、飼養(yǎng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)的專業(yè)合作社,從而真正推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)民專業(yè)合作社成員加入自愿、退出自由。建議成員退出辦理成員備案登記的,由退出成員說明該成員已帶走自己加入時的出資和記載在其成員賬戶內(nèi)的由公積金形成的財產(chǎn)份額。

第7篇

自20__年7月1日《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》頒布實施以來,農(nóng)民專業(yè)合作社這一新型的經(jīng)濟組織發(fā)展迅速,為高效農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民增收、農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要的貢獻,但我們在通過對姜堰市農(nóng)民專業(yè)合作社的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)民專業(yè)合作社在不斷發(fā)展壯大的同時,還伴生著一些問題,凸顯出工商部門的監(jiān)管盲區(qū)。

一、目前農(nóng)民專業(yè)合作社存在的問題

農(nóng)民專業(yè)合作社主體的虛假問題。不少農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)模很小,有的則純粹就是家庭作坊式的,這種以家人為成員,實質(zhì)上是家庭經(jīng)營的種養(yǎng)殖戶,并不符合農(nóng)民專業(yè)合作社的登記條件,屬于借農(nóng)民專業(yè)合作社的名義從事經(jīng)營的個體工商戶,其目的是為了享受農(nóng)民專業(yè)合作社的扶持政策,是虛假的農(nóng)民專業(yè)合作社。調(diào)查顯示,這類虛假的農(nóng)民專業(yè)合作社為數(shù)不少,占總數(shù)的近30%,它們的存在,擾亂了公平公正的市場經(jīng)濟秩序,成為農(nóng)民專業(yè)合作社中的不和諧因素。

從事重?zé)狳c行業(yè)經(jīng)營的農(nóng)民專業(yè)合作社的自律問題。農(nóng)民專業(yè)合作社所涉及的重?zé)狳c行業(yè)主要為食品經(jīng)營和農(nóng)資經(jīng)營。姜堰市612戶農(nóng)民專業(yè)合作社中,實際從事食品經(jīng)營和農(nóng)資經(jīng)營的農(nóng)民專業(yè)合作社有218戶,占總數(shù)的35.73%。我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),218戶從事食品經(jīng)營的農(nóng)民專業(yè)合作社,除了在設(shè)立時按規(guī)定領(lǐng)取了相關(guān)許可證外,沒有1戶能夠建立健全各種制度和臺帳,食品安全和農(nóng)資質(zhì)量都得不到應(yīng)有的保障。

農(nóng)民專業(yè)合作社超范圍經(jīng)營的問題。根據(jù)《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定:“農(nóng)民專業(yè)合作社向其成員銷售農(nóng)資的,可以不辦理營業(yè)執(zhí)照”。但在實地調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),有個別農(nóng)民專業(yè)合作社也向成員以外的農(nóng)民銷售農(nóng)資。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的特殊性,特別是農(nóng)藥的銷售涉及前置許可,這種向成員以外的農(nóng)民銷售農(nóng)資的行為實質(zhì)上已構(gòu)成了《無照經(jīng)營查處取締辦法》所指的無照經(jīng)營行為。

二、大膽探索,強化監(jiān)管,助推農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展

由于《農(nóng)民專業(yè)合作社登記條例》并沒有明確賦予工商部門對農(nóng)民專業(yè)合作社的年度檢驗和日常監(jiān)管職能,再加上不少工商干部認識偏差,認為對農(nóng)民專業(yè)合作社只能講服務(wù)和扶持,不能講監(jiān)管,從而使得農(nóng)民專業(yè)合作社處于監(jiān)管的盲區(qū),工商部門陷入只登記不監(jiān)管的“尷尬”地位。

那么,工商部門應(yīng)該如何對農(nóng)民專業(yè)合作社進行監(jiān)管呢?我們對此也進行了一些思考。

一是對一般農(nóng)民專業(yè)合作社實施類似于企業(yè)年度檢驗的定期監(jiān)督檢查制度。因為農(nóng)民專業(yè)合作社無須申報年度檢驗,工商部門無法通過年檢對其實施監(jiān)管,我們認為應(yīng)當建立起一種類似于年度檢驗的定期檢查制度,對農(nóng)民專業(yè)合作社實施每年至少1次的定期檢查,檢查的方式可以是實地檢查,也可以是書面檢查。檢查的重點除看合作社是否存在《農(nóng)民專業(yè)合作社登記管理條例》第26條至28條所列的7項違法行為外,還應(yīng)包括合作社經(jīng)營是否正常、盈利虧損情況、經(jīng)營過程中遇到的困難和問題等各個方面。通過定期檢查,規(guī)范合作社經(jīng)營行為,收集合作社發(fā)展的一手資料,為政府決策提供準確的數(shù)據(jù)。

第8篇

20xx年6—9月,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,先后考察浙江大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、山東建筑大學(xué)等高校,對外校辦學(xué)經(jīng)驗、評估經(jīng)驗進行了學(xué)習(xí)和借鑒,同時在“師生與教學(xué)管理用房”、“實驗室”、“圖書資料”、“科研與課程建設(shè)”四個方面與我校建筑與城市規(guī)劃專業(yè)進行了橫向比較,提出基本問題與建設(shè)建議如下。

一、師生與教學(xué)管理用房建設(shè)建議

1、提高城市規(guī)劃專業(yè)招生數(shù)量

提高城市規(guī)劃專業(yè)每年招生人數(shù)為30人以上,滿足評估標準。

2、增加建筑學(xué)與城市規(guī)劃學(xué)科教師數(shù)量

按目前的招生規(guī)模來計,建筑學(xué)專業(yè)需要引進10名專業(yè)教師,城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)要引進7專業(yè)教師,建議20xx年達到1:12左右。

3、加大師資培養(yǎng)和引進力度

評估前應(yīng)達到“具有副教授職稱以上的專職教師人數(shù)不低于本系(學(xué)院)專職教師總數(shù)的30%,并有正教授2人以上”的評估要求,并需增加2-3名副教授以上教師。

4、擴大職稱成果認定范疇

(1)認可教師獲獎作品和學(xué)生競賽獲獎作品,提高其科研級別,劃入職稱成果認定范疇;(2)增設(shè)建筑學(xué)與城市規(guī)劃專業(yè)核心期刊種類。

5、增加教學(xué)管理用房

根據(jù)生均10平方米的評估要求和其它高校平均水平,我校建筑學(xué)與城市規(guī)劃專業(yè)需教學(xué)管理用房的建筑總面積6880 m2?,F(xiàn)有設(shè)計教室、辦公室總建筑2400 m2,需增加面積4280 m2,必須增加以下用房,并滿足相應(yīng)的面積:

(1)教學(xué)用房(使用面積2400 m2 建筑面積3500 m2 )

①專業(yè)教室20間,按每間容納30人,每間80 m2 左右,使用面積1600 m2建筑面積xx m2。

②多媒體教室二間 90~100 m2/間

③計算機教室一間 150 m2/間 (現(xiàn)有學(xué)院機房70 m2/間)

④評圖室一間 90~100 m2/間

⑤報告廳 300 m2

⑥師生展覽廳 200 m2

(2)辦公管理用房(使用面積290 m2 建筑面積450 m2 )

①教學(xué)與行政辦公室 250 m2

②接待室 40~50 m2

6、相對獨立并集中教學(xué)管理用房

(1)方案一:在我校屏峰校區(qū)設(shè)置獨立的建筑系館,將建筑學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)教室與辦公區(qū)、實驗室集中布置,或分設(shè)2處,總建筑面積滿足6880平方米即可。

(2)方案二:將邵科館2、3、4樓設(shè)置為建筑系的辦公與實驗用房集中布置,改建成必要的評圖室、展覽室等必要用房,將學(xué)生教室集中于新教樓9、10層統(tǒng)一設(shè)置,這不僅是評估需要,更是符合建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)特點增加學(xué)生交流,提高教學(xué)質(zhì)量之必須。

(3)方案三:在新教大樓內(nèi)7、8、9、10集中設(shè)置學(xué)生教室及與學(xué)生相關(guān)密切的模型室、評圖室、展室等必要用房,辦公室保持現(xiàn)狀不變,在建工學(xué)院6樓增設(shè)實驗室。

(4)方案四:將建工學(xué)院目前所在的文薈樓北側(cè)增加一排房間用作必要用房的建設(shè),辦公維持現(xiàn)狀,將20個學(xué)生教室集中于新教樓8、9、10層統(tǒng)一設(shè)置。

(5)方案五:在尚德園四樓集中設(shè)置辦公區(qū)、部分實驗室和必要用房,將20間學(xué)生教師和與學(xué)生聯(lián)系密切的實驗室集中設(shè)置在新教大樓8、9、10三層。

(6)方案六:將子良樓a區(qū)整塊作為建筑系集中、獨立設(shè)置教師、辦公室、必要用房、實驗室的獨立區(qū)域。

二、實驗室建設(shè)建議

1、建設(shè)建筑材料與構(gòu)造實驗室

此實驗室建設(shè)計劃已經(jīng)得到批準,但是由于構(gòu)造實驗室相當于一個基本建設(shè)項目,根據(jù)現(xiàn)在建筑以及裝修材料和費用的增加,原有預(yù)算計劃偏少,尚需增加模型以及構(gòu)造節(jié)點施工費用約10萬元左右。并盡快確定建設(shè)場地,需要建筑面積約150平米。

2、新建視覺藝術(shù)實驗室(或稱為建筑攝影實驗室)

成立建筑攝影實驗室,將原來歸屬學(xué)院實驗中心的建筑攝影器材劃歸該實驗室。目前急需購置的設(shè)備有:數(shù)碼相機35臺,數(shù)碼攝像機2臺、閃光燈、濾鏡、遮光罩、照片打印機以及三腳架等,大約需要投入資金30萬元。場地面積需要60平方米。

3、新建城市規(guī)劃信息技術(shù)實驗室

根據(jù)目前城市信息化建設(shè)的需要,繼續(xù)建設(shè)城市信息技術(shù)實驗室,可以考慮與計算機cad實驗室一起建設(shè),增加cad實驗室面積和有關(guān)城市信息的軟件設(shè)備,如arcgis、mapinfo、oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件、cps城市規(guī)劃軟件、ppsv規(guī)劃總圖設(shè)計軟件、hy_sz市政管線設(shè)計軟件、光柵拼圖軟件rvcad、建筑與城市專業(yè)信息庫等,總計需要投入45萬元。

4、建設(shè)獨立的建筑cad實驗室

根據(jù)建筑數(shù)字教學(xué)的要求以及建筑虛擬技術(shù)的發(fā)展,需要建設(shè)獨立的cad實驗室以及購置相關(guān)的軟件。擬購置臺式電腦45臺,服務(wù)器1臺、大型繪圖儀、彩噴儀、掃描儀等設(shè)備以及正版cad軟件、空間彩繪大師、渲染器等軟件,需要試驗場地約150平米,需資金投入100萬元。

6、對建筑物理實驗室增加投入和場地面積

建筑物理實驗室共分為建筑聲學(xué)、建筑熱工和建筑光學(xué)三個部分,各部分需要獨立的實驗室以安放試驗設(shè)備,因此需要增加建筑面積,將三個實驗室分別設(shè)置,同時按照建筑聲學(xué)的要求需要有專門的混響、隔聲以及消聲室,這只能在新校區(qū)的建設(shè)中進行考慮,但是目前需要至少三個獨立實驗室,需要建筑面積200平方米。另需購置天然采光實驗用人工天穹、亮度計、駐波管、wbgt、室外氣象測試儀等設(shè)備,約需資金35萬元。

7、建筑模型試驗室。

建筑模型試驗室尚需增加設(shè)備:無繩充電式電鉆、數(shù)控激光切割機、便攜式銑機、大號電刨、高速木工帶鋸機、大方打磨機、砂帶機、22升工業(yè)吸塵器、工作臺、銑機部件工作臺、砂帶機部件、折疊式組合工作站機架、組合工作臺、鋸機、多功能工作臺、便攜式圓鋸、萬能線鋸機、精雕轉(zhuǎn)軸、釘槍、日豹氣泵、切紙機、膠裝機等,共計需要投入35萬元。面積。。。。。。

8、合計

實驗室建設(shè)需總資金投入255萬元,需空間面積560平方米。

三、圖書資料建設(shè)建議

1、設(shè)立建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室

面積不小于250平方米,閱覽座位不少于60個。最好設(shè)置于建筑系館內(nèi),若無建筑系館,應(yīng)與專業(yè)教室相對集中布置。

2、補充校館藏圖書、建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室藏書

近一年半內(nèi),使建筑規(guī)劃專業(yè)書籍總量從目前的2.0512萬冊,提高到2.4萬冊,生均紙質(zhì)專業(yè)圖書達到40冊。需新增紙質(zhì)專業(yè)圖書0.35萬冊,其中外文書籍1500冊。以每冊200元計,需資金投入70萬元。

3、擴訂專業(yè)外文期刊種類

從09年起,使建筑規(guī)劃專業(yè)外文期刊種類達到15種,需新增外文期刊5種。需資金投入3萬元。

4、調(diào)整專業(yè)中文期刊訂刊目錄

從09年起,使建筑規(guī)劃專業(yè)中文核心訂全。

5、增購現(xiàn)行建筑法規(guī)文件資料及工程設(shè)計參考資料

近一年半內(nèi),增購現(xiàn)行新的建筑法規(guī)文件資料40種,120冊,以每冊40元計,需資金投入4800元。購買工程設(shè)計參考資料80套(冊),需資金投入2萬元。

6、購買及制作教學(xué)幻燈片、音像資料和教學(xué)模型

需購買教學(xué)錄像片20部,需資金投入5000元;購買及制作教學(xué)實例光盤50張,需資金投入4000元;購買教學(xué)模型5個,需資金投入5萬。

7、建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室裝修

裝修費用按每平方米800元計(含家具),需20萬元。

8、合計

專業(yè)圖書資料建設(shè)需總資金投入101.4萬元,需空間面積250平方米。

四、科研與課程建設(shè)建議

1、加大扶持力度,縮小學(xué)科差距

建筑學(xué)科爭取列入?!爸攸c學(xué)科”,城市規(guī)劃學(xué)科列入?!爸攸c扶持學(xué)科”。呼吁學(xué)校、學(xué)院加大支持力度,增加教學(xué)科研面積、實驗設(shè)備和教學(xué)經(jīng)費。對教師獲獎作品和學(xué)生競賽作品的認可,與國內(nèi)建筑老八校接軌,確定為一定的科研級別。

2、增加“精品課程”傾斜力度

增加“精品課程”傾斜力度,評估前爭取省級精品課程1門,確保建筑學(xué)科校級精品課程1門、城市規(guī)劃學(xué)科校級精品課程1門。

3、增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度

增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度,評估前確保建筑學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2-3門、城市規(guī)劃學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2門。

4、增加“教改項目”傾斜力度

增加“教改項目”傾斜力度,評估前確保建筑學(xué)科“校級教改項目”增加3-4門、城市規(guī)劃學(xué)科“校級教改項目”增加2-3門。

5、增加專業(yè)學(xué)術(shù)交流機會

評估前,邀請國內(nèi)外知名學(xué)者及建筑與城市規(guī)劃專家進行專題學(xué)術(shù)報告會15次左右,次均費用約1萬元,共15萬元。參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議累計30次以上,次均費用約0.5萬元,共15萬元。

6、建立教師學(xué)歷提高與進修學(xué)習(xí)制度

建立教師學(xué)歷提高與進修學(xué)習(xí)制度,評估前應(yīng)達到10次以上,次均補貼0.2萬元,共2萬元。

7、加強教改論文扶持力度

《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報》向建筑學(xué)科、城市規(guī)劃學(xué)科的教改論文傾斜。

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