獲獎(jiǎng)作文選萃雜志簡介
《獲獎(jiǎng)作文選萃》發(fā)行周期:月刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。該雜志的理念主要是展示和推廣優(yōu)秀中學(xué)生作文創(chuàng)作,激勵(lì)學(xué)生寫作并提供他們展示才華的平臺(tái)。該雜志致力于弘揚(yáng)優(yōu)秀作文文化,鼓勵(lì)中學(xué)生積極參與作文創(chuàng)作。通過刊登獲獎(jiǎng)作文,展示中學(xué)生才華和創(chuàng)作能力,為他們提供展示平臺(tái),激勵(lì)更多學(xué)生參與寫作,并提升他們的寫作水平。雜志關(guān)注傳遞積極向上的價(jià)值觀。獲獎(jiǎng)作文往往探討社會(huì)、人生、家庭等方面的話題,反映中學(xué)生思考和體驗(yàn)的內(nèi)容。這些作文可以激勵(lì)讀者思考人生意義、關(guān)心社會(huì)問題、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,形成積極向上的思維方式和行為準(zhǔn)則。
本雜志致力于提供寫作指導(dǎo)和創(chuàng)作靈感。除了刊登獲獎(jiǎng)作文,還可能包括寫作技巧、創(chuàng)作心得、寫作指導(dǎo)等欄目。這些內(nèi)容可以幫助中學(xué)生了解作文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧、題材選擇等,提高他們的寫作能力和創(chuàng)作潛力。雜志注重彰顯中學(xué)生的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力。獲獎(jiǎng)作文往往展示了學(xué)生的創(chuàng)新思維、獨(dú)到觀點(diǎn)和感性表達(dá)。通過刊登這些作品,向讀者展示中學(xué)生的獨(dú)特思考和創(chuàng)作才能,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,并啟發(fā)讀者從不同角度思考問題和展示自己的創(chuàng)造力。該雜志的理念是弘揚(yáng)優(yōu)秀作文文化,傳播積極向上的價(jià)值觀,提供寫作指導(dǎo)和創(chuàng)作靈感,彰顯學(xué)生的獨(dú)特視角和創(chuàng)造力。
獲獎(jiǎng)作文選萃收錄信息
獲獎(jiǎng)作文選萃雜志特色
1、來稿一個(gè)月內(nèi)即決定刊用與否并作出回復(fù),除作者特別要求外,一般不退稿,請自留底稿。
2、凡引用他人觀點(diǎn)、材料等,請?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“ [1]、[2]……”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號(hào)須與參考文獻(xiàn)序號(hào)相對應(yīng)。
3、標(biāo)題使用小二號(hào)字,宋體,加粗顯示;正文使用五號(hào)字,宋體;圖題、圖注、表格、標(biāo)注、參考文獻(xiàn)使用小五號(hào)字,宋體。文中英文均使用Times New Roman字體,根據(jù)其在文中所處位置選用相應(yīng)字號(hào)。
4、同一頁類列出多個(gè)注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
5、來稿請寫明所有作者單位、所在省市及郵編;其中,第一作者應(yīng)寫明出生年份、性別、職稱或職務(wù)、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)院校和專業(yè)、現(xiàn)從事的主要工作、研究方向,及詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話、E-mail等聯(lián)系方式。
6、摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括,包括研究目的、方法、結(jié)論等,勿用“本文”“筆者”等主語,字?jǐn)?shù)在100-200字之間。
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9、圖表力求少而精,且其內(nèi)容不與文字內(nèi)容重復(fù)。表格使用三線表,設(shè)計(jì)規(guī)范,相同參數(shù)數(shù)據(jù)一致。
10、格式要求:了解雜志的排版和格式要求,包括字體、間距、標(biāo)題標(biāo)題等。