河南檢察論壇雜志簡介
《河南檢察論壇》自1996年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。作為檢察系統(tǒng)內(nèi)的一份重要學(xué)術(shù)期刊,自創(chuàng)刊以來,始終秉持著學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性相結(jié)合的核心原則,致力于搭建一個(gè)連接理論與實(shí)踐、溝通學(xué)者與實(shí)務(wù)工作者的高端平臺(tái)。這份雜志不僅承載著推動(dòng)檢察理論創(chuàng)新的使命,更肩負(fù)著指導(dǎo)檢察實(shí)務(wù)操作、提升檢察工作水平的重任。
在學(xué)術(shù)性方面,雜志注重理論研究的深度和廣度。它積極邀請國內(nèi)外知名的法學(xué)專家、學(xué)者撰稿,就檢察制度、刑事法律、民事行政檢察、公益訴訟等前沿?zé)狳c(diǎn)問題進(jìn)行深入探討。這些文章不僅具有深厚的法學(xué)理論功底,而且緊跟時(shí)代步伐,緊扣檢察工作實(shí)際,為檢察理論的發(fā)展提供了有力的智力支持。同時(shí),雜志還注重對不同法學(xué)流派的介紹和評析,促進(jìn)法學(xué)思想的交流與碰撞,為檢察理論的多元化發(fā)展注入了新的活力。
在實(shí)踐性方面,它同樣表現(xiàn)出色。它密切關(guān)注檢察實(shí)踐中的新問題、新挑戰(zhàn),及時(shí)刊發(fā)具有指導(dǎo)意義的實(shí)務(wù)文章。這些文章往往由一線檢察官撰寫,他們結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和案例,對檢察實(shí)務(wù)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行了深入剖析,并提出了切實(shí)可行的解決方案。這些文章不僅為檢察官們提供了寶貴的辦案參考,也促進(jìn)了檢察實(shí)務(wù)操作的規(guī)范化和專業(yè)化。
河南檢察論壇收錄信息
河南檢察論壇雜志榮譽(yù)
河南檢察論壇雜志特色
1、正文格式和結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告類分為:引言、材料(對象)與方法、結(jié)果、討論4個(gè)部分。各層次的編號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。
2、注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
3、根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及有關(guān)法律規(guī)定,凡投至本刊的稿件,本刊均視為作者承諾“專投本刊”,作者在3個(gè)月內(nèi)不得另投他刊(若投了他刊,請務(wù)必致電本刊辦理退稿手續(xù))。
4、作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
5、摘要應(yīng)寫成報(bào)道式摘要,字?jǐn)?shù)為500字以上,采用第三人稱表述,重點(diǎn)報(bào)道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論;研究目的可用一句話概述,但研究結(jié)果和結(jié)論必須詳細(xì)、具體;專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)專家和學(xué)者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。
6、題名以不超過20個(gè)字為宜。題名應(yīng)該避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。另外,如果為系列論文、題名語意未盡,可用副題名補(bǔ)充說明論文中特定內(nèi)容。
7、論文中有統(tǒng)計(jì)表和插圖者,應(yīng)先見文字后見圖和表。文章中圖、表務(wù)求少而精,且需要有圖序、圖題、表序、表題,不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表,文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。
8、參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則,切忌漏引和盲目多引,并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性,把好量和度,鼓勵(lì)優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開發(fā)表文獻(xiàn)。
9、獲基金及獲獎(jiǎng)稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如基金項(xiàng)目:××(基金編號 ××××)。
10、文體:可以是學(xué)術(shù)論文、實(shí)踐報(bào)告、案例研究、教學(xué)設(shè)計(jì)等形式的學(xué)術(shù)性文章,也可以是經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)方法論、教育實(shí)踐等形式的教師教育教學(xué)類文章。