《湖北開放大學學報》自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為2097-0951，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它作為一份專注于現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)域的研究期刊，致力于傳播遠程教育的最新研究成果、理論探索和教學實踐。隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，遠程教育逐漸成為一種備受關(guān)注的教育形式，為更多人提供了靈活、便捷和個性化的學習機會。

在現(xiàn)代社會中，遠程教育已經(jīng)不再是一個新鮮的概念，但它仍然具有廣闊的發(fā)展前景和潛力。通過信息技術(shù)的支持，遠程教育可以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和共享，突破傳統(tǒng)教育的時空限制，讓學習者不再受地域和時間的限制，隨時隨地都可以進行學習。同時，遠程教育也可以為學習者提供更加靈活的學習方式和更加豐富的學習內(nèi)容，更好地滿足個性化的學習需求。它關(guān)注現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展趨勢、教學方法、教育技術(shù)的創(chuàng)新等方面的研究成果。通過對遠程教育的深入研究和探索，旨在推動遠程教育的發(fā)展，提高教育的質(zhì)量與效果。在研究領(lǐng)域方面，本刊不僅關(guān)注遠程教育的理論問題，還注重遠程教育的實踐探索和創(chuàng)新，包括課程設(shè)計、教學資源開發(fā)、學習支持服務(wù)等方面的問題。

在教學方法方面，本刊關(guān)注現(xiàn)代遠程教育的教學方法創(chuàng)新和改革。通過引入先進的教學理念和技術(shù)手段，實現(xiàn)教學方法的多樣化和現(xiàn)代化，提高教學效果和學生的學習體驗。在教育技術(shù)方面，本刊關(guān)注現(xiàn)代信息技術(shù)在遠程教育中的應(yīng)用和發(fā)展，包括人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)的應(yīng)用和探索。