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吉林工程技術師范學院學報

吉林工程技術師范學院學報雜志 省級期刊

Journal of Jilin Teachers Institute of Engineering and Technology

雜志簡介:《吉林工程技術師范學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內刊號為22-1265/TB,是一本綜合性較強的工業(yè)期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表工業(yè)領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:社會科學、自然科學、教學研究、管理研究、管理研究

主管單位:吉林省教育廳
主辦單位:吉林工程技術師范學院
國際刊號:1009-9042
國內刊號:22-1265/TB
全年訂價:¥ 316.00
創(chuàng)刊時間:1985
所屬類別:工業(yè)類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):吉林
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.47
復合影響因子:0.28
總發(fā)文量:4537
總被引量:6842
H指數(shù):21
引用半衰期:4.9095
立即指數(shù):0.0086
期刊他引率:0.9881
平均引文率:4.4425
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

吉林工程技術師范學院學報雜志簡介

《吉林工程技術師范學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內刊號為22-1265/TB,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《吉林工程技術師范學院學報》既反映學術理論研究又反映應用技術研究,并及時報道職教、工程技術的最新成果,在理論與實踐相結合、促進科技成果轉化方面具有自己的特色。

《吉林工程技術師范學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)微鉆頭;在線監(jiān)測;微孔鉆削;接觸角;應用型高校

(二)釔鋁石榴石;納米粉末;數(shù)據(jù)庫;YAG;均相

(三)菌包;非光滑;仿生非光滑;耐磨;仿生

(四)知識產(chǎn)權;知識產(chǎn)權保護;企業(yè);國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè);國際經(jīng)濟與貿(mào)易

(五)老子;思想政治理論課;新課程方案;思政課;教學模式

(六)移動學習系統(tǒng);IPAD;教育資源庫;教學資源庫建設;課堂

(七)高職院校;高職教育;職業(yè)教育;校企合作;工匠

(八)微鉆頭;測控;通信工程專業(yè);應用型本科院校;信號

(九)教學改革;礦產(chǎn)預測;課程;課程改革;C0-半群

(十)大學生;服裝設計;上衣;服裝專業(yè);青年教師

吉林工程技術師范學院學報收錄信息

吉林工程技術師范學院學報雜志榮譽

吉林工程技術師范學院學報雜志特色

1、投稿請注明作者真實姓名、工作單位及職稱、職務、聯(lián)系方式、中文摘要、關鍵詞。

2、所有稿件均實行匿名審稿制,如在一個月之內未獲采用通知,作者可自行處理。

3、摘要應全面概括論文的主要內容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結構,避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業(yè)術語,一般3至5個。

4、請在首頁地腳處注明作者姓名、學位、職稱、研究方向,首頁右上角注明聯(lián)系電話。

5、如論文涉及的是有關基金項目的研究內容,請寫明:基金或資助機構的名稱,項目編號。

吉林工程技術師范學院學報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

吉林工程技術師范學院學報課題分析

主要資助項目
  • 安徽省高等學校省級質量工程項目
  • 吉林省教育科學規(guī)劃課題
  • 吉林省社會科學基金
  • 吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目
  • 吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 安徽省教育廳人文社會科學研究項目
  • 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目
  • 吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目
  • 吉林省教育廳“十二五”科學技術研究項目
  • 吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金
主要資助課題
  • 吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目(2011)
  • 吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目(2009)
  • 吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目(2008)
  • 吉林省普通高等學校大學英語教學改革立項課題(2007)
  • 吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目(2010)
  • 吉林省教育廳“十一五”科學技術研究項目(2007)
  • 吉林省教育廳“十一五”社會科學研究項目(2010132)
  • 吉林省社會科學基金(2007267)
  • 國家高技術研究發(fā)展計劃(2002AA424058)
  • 國家知識產(chǎn)權局軟科學研究項目(無)

吉林工程技術師范學院學報發(fā)文刊例

  • 1、智媒時代吉林省出版文化語料庫建設研究作者:李瑤; 陳少志; 姚圓
  • 2、教育信息化背景下高校大學生信息能力培養(yǎng)策略研究作者:劉維維
  • 3、轉型發(fā)展時期地方本科院校社會服務能力提升研究作者:賀蘭
  • 4、校企合作模式下本科高校辦學機制的探索和實施——以福建工程學院國脈信息學院為例作者:郭芳
  • 5、“雙創(chuàng)”背景下大學生創(chuàng)業(yè)支持體系構建研究作者:朱麗
  • 6、高校輔導員維護意識形態(tài)安全使命研究作者:李濤
  • 7、“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下大學生創(chuàng)業(yè)的透視與反思作者:劉武
  • 8、混合式教學模式下大學英語教師的角色定位分析作者:石小燕
  • 9、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境中高校UI設計課程教學的優(yōu)化作者:沈鴻
  • 10、基于高校工程研究中心的產(chǎn)學研合作模式研究作者:彭欣莉

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