《江蘇廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1501/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《江蘇廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《終身教育研究》
雜志簡介:《江蘇廣播電視大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1501/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:遠程開放教育研究、現(xiàn)代教育技術、德育教育、學術研究
《江蘇廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1990年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1501/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《江蘇廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《終身教育研究》
《江蘇廣播電視大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)遠程教育;電大教育;電大;遠距離教育;廣播電視教育
(二)高校;電大;教學模式;大學生;遠程開放教育
(三)社區(qū)教育;知識分子;大學語文;中國當代文學;社區(qū)教育研究
(四)《揚州畫舫錄》;焦循;清代;《兒女英雄傳》;《儒林外史》
(五)遠程教育;開放大學建設;學習型社會;知識經(jīng)濟;三農(nóng)
(六)大學生;高校;電大教育;遠程教育;職業(yè)價值觀
(七)社區(qū)教育;終身教育;學習型社會;遠程教育;終身教育體系
(八)CAD;拖拉機;校企合作;AUTOCAD;農(nóng)機產(chǎn)品
(九)現(xiàn)代遠程教育;遠程教育;學習支持服務;遠程開放教育;開放教育
(十)遠程教育;電大;師資隊伍建設;高校;知識經(jīng)濟
1、如系國家、省部級重大科技攻關項目或有創(chuàng)新性的科研成果論文,亦請在介紹信中說明。
2、標題序號按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號可適當減少,但不可反順序使用。
3、注釋:對文章中特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點和結論)加以說明,在行文的右上角采用①②③……順序標出,使用頁下注,每頁順序編碼。
4、稿件文責自負,務求原創(chuàng)作品,嚴禁剽竊、抄襲行為。
5、摘要應采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現(xiàn)“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應一律寫成“對××進行了研究”,“分析了××現(xiàn)狀”,“進行了××調(diào)查”等。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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