《江西廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1994年創(chuàng)刊,國內刊號為36-1211/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《江西廣播電視大學學報》把欄目區(qū)分為指導性、學科性、特色性三大類板塊,雜志的欄目設置注重個性風格,力爭具有電大特色,時代特色,研究特色,地方特色。
《江西廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《江西開放大學學報》。
雜志簡介:《江西廣播電視大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1999年創(chuàng)刊,國內刊號為36-1211/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:學習型社會研究、政治·社會、思政教育、職教改革與實踐、教育·心理、思想政治教育、法律·經(jīng)濟、哲學研究、法學研究、書評、圖書館研究、...
《江西廣播電視大學學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1994年創(chuàng)刊,國內刊號為36-1211/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《江西廣播電視大學學報》把欄目區(qū)分為指導性、學科性、特色性三大類板塊,雜志的欄目設置注重個性風格,力爭具有電大特色,時代特色,研究特色,地方特色。
《江西廣播電視大學學報》現(xiàn)已更名為《江西開放大學學報》。
《江西廣播電視大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)正整數(shù);次方;奇數(shù);偶數(shù);代數(shù)和
(二)教學設計;遠距離教育;教學模式;信息技術;教育
(三)高等教育;遠程高等教育;教學服務質量;現(xiàn)代遠程教育;現(xiàn)代遠程高等教育
(四)遠程教育;電大;遠程開放教育;電大遠程開放教育;《周易》
(五)立體視覺;EDGE;SOLID_EDGE;視覺傳感器;內參數(shù)
(六)高職;專業(yè)教學;旅游;融通;民本思想
(七)大學生;高等教育;心理健康;心理健康教育;遠程高等教育
(八)開放教育;教學改革;課程;思政;形成性考核
(九)XML;關系數(shù)據(jù)庫;SCHEMA;學生人文素養(yǎng);高校領導干部
(十)形成性考核;網(wǎng)絡;開放教育;遠程開放教育;教學
1、題目務必言簡意賅,一般不用副標題,字數(shù)不超過20個字,中英文題目應一致。
2、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等??梢愿鶕?jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
3、關鍵詞(3~8個,盡量使用《體育漢語主題詞表》中詞,每個關鍵詞之間用“;”隔開)。中英文。
4、注釋碼,請用①②③之類表示,并標注在正文相應內容的上方,如:——①,——②,------③。每頁重新編號。
5、參考文獻請參考國家標準格式著錄。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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