部級 教育
教育科學(xué)出版社，是一家在國內(nèi)外具有重要影響的教育科學(xué)專業(yè)出版社，由教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦，實行總社架構(gòu)（含中央教育科學(xué)研究所音像出版社、教育科學(xué)電子出版社等）的管理模式。
自1980年成立以來，教育科學(xué)出版社始終堅持“為教育決策服務(wù)、為教育改革和發(fā)展服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的辦社宗旨和“弘揚教育學(xué)術(shù)，繁榮教育研究；傳播國內(nèi)外先進教育理念，促進中國教育改革與發(fā)展”的出版理念，年出版圖書千余種，重印率達到70%以上，出版物品種主要包括教育理論圖書、教師教育用書、職業(yè)教育與成人教育用書、中小學(xué)教材、幼兒教育用書和旨在全面提高中小學(xué)學(xué)生素質(zhì)的助學(xué)讀物以及相關(guān)的電子音像產(chǎn)品等。
近年來，教育科學(xué)出版社充分利用自身優(yōu)勢，進一步加強了與國內(nèi)外相關(guān)組織機構(gòu)的交流與合作，建立了一支由眾多知名學(xué)者組成的穩(wěn)定的作者隊伍，出版了一系列具有唯一性和權(quán)威性的教育理論品牌圖書和各級各類教育精品教材，得到了學(xué)術(shù)界和全國教育工作者的廣泛認(rèn)可與充分肯定，在歷屆國家圖書獎評比中多次獲獎。教育科學(xué)出版社出版物品牌與特色的形成，為推動我國教育改革與發(fā)展、提高教育科研人員和實踐工作者的理論素養(yǎng)及實踐能力發(fā)揮了重要作用。
教育科學(xué)出版社是具有獨立法人資格的全民所有制單位，實行社長負(fù)責(zé)制，社長為法人代表，社長全面負(fù)責(zé)我社的日常工作、生產(chǎn)經(jīng)營和國有資產(chǎn)的保值、增值。社內(nèi)實行企業(yè)化管理，是依法自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的經(jīng)濟實體。在內(nèi)部管理上，設(shè)立社務(wù)委員會，主任由社長擔(dān)任，委員會由社級領(lǐng)導(dǎo)組成。社務(wù)委員會負(fù)責(zé)對三社的發(fā)展方向、戰(zhàn)略規(guī)劃及重大問題進行決策。
教育科學(xué)出版社，是一家在國內(nèi)外具有重要影響的教育科學(xué)專業(yè)出版社，由教育部主管、中央教育科學(xué)研究所主辦，實行總社架構(gòu)（含中央教育科學(xué)研究所音像出版社、教育科學(xué)電子出版社等）的管理模式。
含金量高，自由靈活，認(rèn)可度更高
性價比高，預(yù)算有限的合理選擇
對于學(xué)者和研究人員來說，出版論著是展示其研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要方式。
出書可以作為職業(yè)發(fā)展的一個亮點，有助于職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)職位申請或在行業(yè)內(nèi)獲得更多的認(rèn)可。
書籍銷售可以為作者帶來版稅收入，尤其是對于暢銷書作者來說，可能會獲得可觀的經(jīng)濟回報。
出版書籍可以為作者的知識產(chǎn)權(quán)提供法律保護，防止他人未經(jīng)授權(quán)的使用。
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出書書號的真假怎么辨別？
在中國新聞出版總署信息中心的網(wǎng)站，CIP核字號驗證處輸入年號、CIP核字號能查到您的書的信息，查不到就是非法刊物。
評職級出書有哪些注意事項?
很多行業(yè)會指定幾家出版社出版的圖書為準(zhǔn)，這必須需要注意。第二，叢書號，香港書號之類的都是不認(rèn)可的，一定是國內(nèi)的單書號才可以。
出書可以用于評職級加分嗎？
許多單位已經(jīng)把出書列為評職級必要項目，認(rèn)可度更高。在評定高級時，有效性高，速度更快。有更高的加分權(quán)重。
中學(xué)教師評職級教材有哪些要求？
中學(xué)教師評職級可以出版著作教材，需要確保教材的質(zhì)量和適用性，符合教育教學(xué)改革的先進理念，同時需要保障教材內(nèi)容的安全性和合規(guī)性。
副主編評職級的時候認(rèn)可嗎？
副主編是可以用來評職級的，但評分比主編低很多，主編可以評高級，副主編只能評中級和副高級。
如何出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著？
出版學(xué)術(shù)專著可以直接找出版社進行溝通，具體細(xì)節(jié)可能會根據(jù)不同的出版社和政策有所變化。
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