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濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志省級期刊

Journal of Jiyuan Vocational and Technical College

雜志簡介：《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1349/Z，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：愚公移山精神研究、產(chǎn)城融合與社會管理研究、濟水文化與全域旅游研究、技能大賽與高職教育研究、科技創(chuàng)新與應用研究、專業(yè)建設與課程教學...

主管單位：河南省教育廳

主辦單位：濟源職業(yè)技術(shù)學院

國際刊號：1672-0342

國內(nèi)刊號：41-1349/Z

全年訂價：￥ 160.00

創(chuàng)刊時間：2002

所屬類別：教育類

發(fā)行周期：季刊

發(fā)行地區(qū)：河南

出版語言：中文

預計審稿時間：1個月內(nèi)

綜合影響因子：0.24

復合影響因子：0.27

總發(fā)文量：1284

總被引量：1572

H指數(shù)：13

期刊他引率：1

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雜志簡介收錄信息雜志榮譽歷史收錄雜志特色雜志評價課題分析發(fā)文刊例雜志問答

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志簡介

《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1349/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》主要刊登科學技術(shù)領(lǐng)域的最新科研成果和技術(shù)創(chuàng)新，強調(diào)創(chuàng)新性，突出技術(shù)性及實用性。

《濟源職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）高職院校；高職教育；大學生；校企合作；高等職業(yè)教育

（二）高職護理專業(yè)；護理專業(yè)；大學生；高職護理；教學設計

（三）銅冶煉；拜耳法；吹煉爐；氧化鋁生產(chǎn)工藝；火法煉銅

（四）高職護理專業(yè)；分層次教學；教學；生理學；藥物

（五）地下水位動態(tài)；地下水；高職教育；提高教學質(zhì)量；灌區(qū)

（六）高爐；濟鋼；含碳球團；穩(wěn)定性；吹煉爐

（七）拜耳法；氧化鋁生產(chǎn)工藝；精液；高職院校；氧化鉬

（八）高爐；吹煉爐；火法煉銅；濟鋼；含碳球團

（九）跨境；居民消費價格指數(shù)；視域；新型城鎮(zhèn)化；協(xié)調(diào)發(fā)展

（十）高職院校；高爐；高職；CSR；CRI

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報收錄信息

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志榮譽

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報歷史收錄

中國人文社科核心期刊

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志特色

1、標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

2、論文符合國家相關(guān)政策和法規(guī)，在政治或涉外問題上符合國家政策，內(nèi)容不涉及泄露國家機密。

3、作者簡介一般應包括出生年、學位、職稱、研究方向，亦可注明主要學術(shù)成果。

4、參考文獻為標注具體出處（頁碼、時間等）的實引，用阿拉伯數(shù)字加方括號標示順序置于文末。

5、文稿中摘引他人成果，請按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源，并以注釋的形式在文后列出。

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志評價

發(fā)文量影響因子

立即指數(shù) 被引次數(shù)

主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報課題分析

主要資助項目

河南省社會科學界聯(lián)合會調(diào)研課題
河南省政府決策研究招標課題
河南省教育廳人文社會科學研究項目
河南省高等教育教學改革研究項目
國家社會科學基金
河南省科技攻關(guān)計劃
江蘇省教育廳哲學社會科學基金
河南省哲學社會科學規(guī)劃項目
河南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
河南省科技廳軟科學項目

主要資助課題

河南省高等教育教學改革研究項目(2009SJGLX382)
河南省政府決策研究招標課題(B430)
河南省社會科學界聯(lián)合會調(diào)研課題(SKL-2011-1194)
河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2006BSH001)
河南省哲學社會科學規(guī)劃項目(2007-BJY006)
河南省政府決策研究招標課題(202B158)
河南省政府決策研究招標課題(2008B084)
河南省政府決策研究招標課題(B433)
河南省政府決策研究招標課題(B537)
河南省政府決策研究招標課題(2013B199)

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報發(fā)文刊例

1、《衛(wèi)公道行之碑》相關(guān)人物考作者：張宏生; 張丹丹
2、《宗主寧神廣玄真人像》碑刻簡析作者：姚永霞; 苗艷
3、灰?guī)r類石質(zhì)文物抗侵蝕保護試驗研究作者：閆永艷; 丁梧秀; 張攔; 楊金金
4、高爐原料物料結(jié)構(gòu)優(yōu)化模型的設計與實現(xiàn)作者：郭江; 楊繼朋; 趙佩
5、終身教育視角下濟源市數(shù)字化學習資源建設的研究與探索作者：王亞利; 李榮會
6、淺析社區(qū)教育四級網(wǎng)絡服務質(zhì)量評價模型及指標作者：陳可
7、高校校園文化建設實證研究作者：田珊
8、構(gòu)建高職院校學生社團發(fā)展長效機制的思考作者：孔衛(wèi)豐
9、高職院校學生學業(yè)成績評價的反思與探索——以多元智能評價觀為視角作者：趙婷婷; 方澤強
10、試論如何開展“精細化”職業(yè)指導作者：宋坤

濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志問答

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濟源職業(yè)技術(shù)學院學報雜志省級期刊