雜志簡(jiǎn)介：《考試研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2005年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為12-1376/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：考試技術(shù)、考試制度、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、域外測(cè)評(píng)、實(shí)證研究、聚焦、命題研究、考試文化、考試管理、書評(píng)、行業(yè)考試
《考試研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2005年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為12-1376/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《考試研究》是以招生考試與評(píng)價(jià)為研究對(duì)象的學(xué)術(shù)刊物。本刊以促進(jìn)招生考試事業(yè)的繁榮進(jìn)步為己任，以提高我國(guó)考試科學(xué)的研究水準(zhǔn)為辦刊宗旨，致力于促進(jìn)國(guó)內(nèi)外考試科學(xué)的學(xué)術(shù)交流。
《考試研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高考；高校招生；高等教育；科舉制；招生考試
（二）項(xiàng)目反應(yīng)理論；認(rèn)知診斷模型；參數(shù)估計(jì)；等級(jí)反應(yīng)模型；DINA模型
（三）計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)；Q矩陣；參數(shù)估計(jì)；CAT；項(xiàng)目反應(yīng)理論
（四）思維；高考改革；考試；HSK；高考
（五）命題；學(xué)業(yè)水平考試；教育考試；試題；教育改革
（六）教學(xué)建議；天津卷；學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)；中學(xué)歷史；歷史教學(xué)
（七）物理教育；開放性試題；學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)；SOLO；物理教學(xué)
（八）高考；高考改革；全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文；實(shí)證研究；公平
（九）教育考試；試題；主觀題；考試評(píng)價(jià)；評(píng)分
（十）大學(xué)英語；糾錯(cuò)反饋；大學(xué)生；過程性評(píng)估；社會(huì)文化理論
1、來稿請(qǐng)附300字左右的中英文摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞。
2、文章標(biāo)題能簡(jiǎn)明扼要地反映論文的最主要內(nèi)容，且便于檢索，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，題名中的名詞術(shù)語應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化。
3、因匿名評(píng)審需要，正文部分不得出現(xiàn)與作者有關(guān)的任何信息。
4、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
5、注釋是對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示（如①、②），并按順序列于當(dāng)頁地腳。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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