《課外閱讀》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為11-4602/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《課外閱讀》辦刊宗旨是配合素質(zhì)教育,為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源,著力培養(yǎng)青少年的讀寫能力、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和人道情懷。
雜志簡介:《課外閱讀》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為11-4602/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:寫在前面、成長進(jìn)行時(shí)、智慧拼圖、風(fēng)向標(biāo)、文藝風(fēng)、科學(xué)研究所、太平洋的風(fēng)、
《課外閱讀》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2002年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為11-4602/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《課外閱讀》辦刊宗旨是配合素質(zhì)教育,為青少年提供豐富有益的課外閱讀資源,著力培養(yǎng)青少年的讀寫能力、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)和人道情懷。
《課外閱讀》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)孩子;教育;家庭教育;校長;教師
(二)媒體融合;信仰;人民日?qǐng)?bào);主流媒體;懷疑
(三)窗戶;陽光;編讀往來;心靈
(四)企業(yè)家;企業(yè)家精神;企業(yè);中國經(jīng)濟(jì);國有企業(yè)
(五)鐵;板書;班主任;分值;法寶
(六)葉子;作文;泡泡;語文教學(xué);到處
(七)作文;城市;語文學(xué)習(xí);大都市;寶寶
(八)關(guān)公;公元;江湖;華容道
(九)傳感器;表盤;編讀往來;分析技術(shù);信息接收
(十)人性;油畫作品;油畫
1、稿件末頁請(qǐng)標(biāo)明作者真實(shí)姓名以及準(zhǔn)確的通訊地址、郵政編 碼、E-mail地址、聯(lián)系電話等。
2、所獲基金資助或課題經(jīng)費(fèi)資助的說明需加以說明(課題名稱及編號(hào))。
3、正文結(jié)果:在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果,緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù),僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。
4、注釋放置于當(dāng)頁下(腳注)。注釋序號(hào)用①,②,③……標(biāo)識(shí)。
5、參考文獻(xiàn)必須是在公開出版物或發(fā)表過的文獻(xiàn),參考文獻(xiàn)按文中引用順序于文末。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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