《評價與管理》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《評價與管理》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2003年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的管理期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表管理領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:學(xué)術(shù)論文、“金平果”排行榜、媒體報道、征稿通知
《評價與管理》自2003年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《評價與管理》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)大學(xué)評價;情報學(xué);文獻(xiàn)計量學(xué);教育評價;信息計量學(xué)
(二)可視化分析;知識圖譜;可視化;CITESPACE;知識管理
(三)管理咨詢;教學(xué)改革;布氏定律;信息管理;教學(xué)改革研究
(四)ESI;高校;中國研究生教育;基本科學(xué)指標(biāo);引文索引
(五)知識計量學(xué);可視化分析;CITESPACE;引文;評價指標(biāo)
(六)大學(xué)評價;學(xué)科評價;知識管理;大學(xué)排名;知識單元
(七)圖書館;知識管理;大數(shù)據(jù);知識計量;知識
(八)學(xué)科競爭力;ESI;學(xué)科建設(shè);網(wǎng)絡(luò)信息傳播;和諧社會
(九)教育評論;高等教育;教育;教育評價;教育質(zhì)量
(十)大學(xué)評價;索引學(xué);索引;共詞分析;學(xué)科建設(shè)
1、文題須簡明扼要,確切反映文章內(nèi)容,盡量不用副標(biāo)題。
2、參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn),數(shù)量在10—30條,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
3、關(guān)鍵詞是表達(dá)論文主要內(nèi)容,具有檢索價值的名詞性術(shù)語,盡量從《漢語主題詞表》中選用。關(guān)鍵詞一般為3-8個。
4、“作者簡介”請注明工作單位,學(xué)位學(xué)歷,職稱職務(wù),研究方向,并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話和通訊地址。
5、如論文屬于某科研課題或基金項目,在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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