《青海民族學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1975年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為63-1002/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《青海民族學院學報》現(xiàn)已更名為《青海民族大學學報(社會科學版)》。
雜志簡介:《青海民族學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1975年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為63-1002/C,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《青海民族學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1975年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為63-1002/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《青海民族學院學報》現(xiàn)已更名為《青海民族大學學報(社會科學版)》。
《青海民族學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)人力資源;青藏高原;示范園區(qū);社會穩(wěn)定;旅游品牌
(二)審美文化;審美意識;西部少數(shù)民族;西部民族;少數(shù)民族風情
(三)清朝;民國時期;中央政府;藏族;藏傳佛教
(四)蒙古語;蒙古族;民族;漢語;民族文化
(五)青藏高原;教育現(xiàn)代化;教育;文化整合;河湟教育
(六)清代;清朝;藏族;民國時期;駐藏大臣
(七)回族;審美特征;少數(shù)民族;審美風格;元代
(八)青藏高原;生態(tài)環(huán)境;城市化;少數(shù)民族;藏族
(九)青海蒙古族;和諧社會;價值觀;生態(tài)觀;社會轉(zhuǎn)型期
(十)藏傳佛教;寧瑪派;格魯派;宗喀巴;達賴喇嘛
1、圖中外文字母用斜體,單位符號應(yīng)為正體??驁D中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出,不用單位中的中文名稱。
2、文中所用引文及資料,請核實準確,注明出處。
3、注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
4、來稿文責自負,本刊編輯部有權(quán)對來稿作一定的修改或刪節(jié),如不同意,請在來稿中注明。
5、摘要應(yīng)具有獨立性,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,200字左右;關(guān)鍵詞3-5個。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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