《青蘋果》自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為34-1238/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《青蘋果》雜志高一版緊扣高一學生學習的知識點,對各學科的重、難點進行分析指導;高二版則緊扣高二學生學習的知識點,在對各學科重、難點分析指導的同時,注重知識點的交叉和綜合,著力于高中學業(yè)水平考試的復習和指導。
說明:《青蘋果》現(xiàn)已更名為《安徽教育科研》。
雜志簡介:《青蘋果》雜志經新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為34-1238/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:家庭與成長、智慧教育、教學文化、家庭教育、國外教育視野、基礎教育、校園文化、語數外學習、數理化學習、教學評價、課堂教學、教材教案...
《青蘋果》自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為34-1238/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《青蘋果》雜志高一版緊扣高一學生學習的知識點,對各學科的重、難點進行分析指導;高二版則緊扣高二學生學習的知識點,在對各學科重、難點分析指導的同時,注重知識點的交叉和綜合,著力于高中學業(yè)水平考試的復習和指導。
說明:《青蘋果》現(xiàn)已更名為《安徽教育科研》。
《青蘋果》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)圓錐曲線;數學;等差數列;反芻;數學高考
(二)話題作文;高考;展評;優(yōu)秀作文;高考作文
(三)英語;語法;中考;教學;句型
(四)關系代詞;關系副詞;謂語動詞;定語從句;搭配關系
(五)學科素養(yǎng);高考試題;知識要點;化學試題;中學化學
(六)高中數學;課堂教學;三棱錐;恒成立;教學模式
(七)地理知識;地理環(huán)境;命題;地理;文化
(八)例析;細胞;答題方法;答題步驟;錯解
(九)中學化學;高考試題;高考;知識要點;知識點
(十)高考作文;高考;導寫;高考作文題;命題作文
1、作者單位包括單位全稱、所在省市名及郵政編碼;單位名稱與省市之間加逗號分隔;各工作單位之間連排時以分號隔開,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名順序相同的數字;所有單位用一個圓括號括起。
2、文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目,應以腳注形式于文稿首頁左下方說明,如“××基金資助項目(基金號××××)”,并附有關審批機構或部門審批證明(復印件)。
3、引言:簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
4、在稿件的修改過程中,若超過稿件修改時限30日,編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期;超過30日,編輯部有權對稿件做出退稿處理。
5、一級標題用一、二、三……;二級標題用(一)、(二)、(三)……;三級標題用阿拉伯數字編號1.、2.、3.……;四級標題用(1)、(2)、(3)……。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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