购物车(0)《青年教師》自1994年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介：《青年教師》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1994年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《青年教師》自1994年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《青年教師》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；教師；生命教育；生命；教學(xué)
（二）素質(zhì)教育；課改；小說；課堂情境；課程改革
（三）老師；文本解讀；教學(xué)；古詩文；孩子
（四）校園；教育；育人；老師；教師
（五）作文；教師；高考作文；孩子；中學(xué)生
（六）語文教學(xué)；應(yīng)試教育；概說；綠色作文；素質(zhì)教育
（七）教師；青年教師；教學(xué)；孩子；愛因斯坦
（八）班主任；班級管理；班主任工作；班級；老師
（九）哪兒；靈性；高考；老師；不倦
（十）教師；游戲；職業(yè)教育；項目教學(xué)；中職
1、文章主題：《青年教師》是一本專注于教育領(lǐng)域的雜志，面向青年教師和教育工作者。我們歡迎各種與教育相關(guān)的主題，包括但不限于教學(xué)經(jīng)驗分享、教育理論探討、教育政策分析、教育創(chuàng)新實踐、教師專業(yè)發(fā)展等。
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5、引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。
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9、文章內(nèi)容：文章應(yīng)以教育實踐、經(jīng)驗總結(jié)、研究成果或觀點闡述為主，旨在為青年教師提供有益的教育資訊和指導(dǎo)。文章可以包括案例分析、教學(xué)技巧分享、教育問題研究、教育心理學(xué)等內(nèi)容，切實具有實用性和可操作性。
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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