雜志簡介：《青年教師》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1994年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《青年教師》自1994年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《青年教師》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；教師；生命教育；生命；教學(xué)
（二）素質(zhì)教育；課改；小說；課堂情境；課程改革
（三）老師；文本解讀；教學(xué)；古詩文；孩子
（四）校園；教育；育人；老師；教師
（五）作文；教師；高考作文；孩子；中學(xué)生
（六）語文教學(xué)；應(yīng)試教育；概說；綠色作文；素質(zhì)教育
（七）教師；青年教師；教學(xué)；孩子；愛因斯坦
（八）班主任；班級管理；班主任工作；班級；老師
（九）哪兒；靈性；高考；老師；不倦
（十）教師；游戲；職業(yè)教育；項目教學(xué)；中職
1、文章主題：《青年教師》是一本專注于教育領(lǐng)域的雜志，面向青年教師和教育工作者。我們歡迎各種與教育相關(guān)的主題，包括但不限于教學(xué)經(jīng)驗分享、教育理論探討、教育政策分析、教育創(chuàng)新實踐、教師專業(yè)發(fā)展等。
2、作者信息：請在投稿郵件中簡要介紹一下您的教育背景、職稱和相關(guān)經(jīng)驗，并留下您的聯(lián)系方式（手機號碼、電子郵箱等）。
3、正文各級標(biāo)題一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，同級題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末一位數(shù)后不加標(biāo)點。
4、中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標(biāo)點。
5、引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。
6、引注統(tǒng)一采用頁下腳注形式，作者投稿時請按“1，2，3……”次序全篇連續(xù)編號，不加圈也不加括號，注碼統(tǒng)一置于標(biāo)點之后。
7、圖、表和公式：文章插圖應(yīng)清晰、簡明、自明，一般不超過6幅，應(yīng)有中英文圖序、圖題。
8、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。
9、文章內(nèi)容：文章應(yīng)以教育實踐、經(jīng)驗總結(jié)、研究成果或觀點闡述為主，旨在為青年教師提供有益的教育資訊和指導(dǎo)。文章可以包括案例分析、教學(xué)技巧分享、教育問題研究、教育心理學(xué)等內(nèi)容，切實具有實用性和可操作性。
10、注意事項：請確保您的文章為原創(chuàng)作品，未在其他媒體或平臺發(fā)表過。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲、侵權(quán)等行為，將取消您的投稿資格，并保留追究相應(yīng)法律責(zé)任的權(quán)利。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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