雜志簡介：《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1278/R，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：論著、經(jīng)驗交流、預(yù)防醫(yī)學、綜述·講座、高教研究、護理園地
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1278/R，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》主要反映我校在科研、教學、醫(yī)療諸方面的新成果、新技術(shù)、新經(jīng)驗，報道國內(nèi)外醫(yī)學新動態(tài)，以促進學術(shù)交流，提高醫(yī)、教、研水平。
《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）葛根素；解剖學；局部解剖學；斷層解剖學；教學
（二）大學生；心理健康；醫(yī)學生；醫(yī)學院校；精神病學
（三）生物化學；生物化學教學；CIK細胞；教學改革；核酸含量
（四）組織胚胎學；組織學與胚胎學；復(fù)方地黃；醫(yī)學教育；實驗教學
（五）局部解剖學；增生性瘢痕；成纖維細胞；教學改革；實驗教學中應(yīng)用
（六）組織學與胚胎學；復(fù)方地黃；組織胚胎學；醫(yī)學教育；胃癌
（七）醫(yī)學院校；局部解剖學；教學模式；高等數(shù)學；高等數(shù)學教學
（八）藥理學；藥理學教學；臨床藥理學；教學；教學模式
（九）阿爾茨海默?。灰钟舭Y；Β-細辛醚；通絡(luò)救腦口服液；醫(yī)學生
（十）燈盞花素；門控心肌灌注顯像；心肌細胞；?；撬?；腺苷負荷
1、文獻按作者姓氏的第一個字母依A-Z順序分中、外文兩部分排列，中文文獻在前，外文文獻在后；外文文獻中的書名及期刊名用斜體，論文題目寫入“”內(nèi)。
2、論文摘要長度一般為200～300字，英文摘要（100～150words）須與中文摘要相對應(yīng)。
3、第一作者簡介：包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。
4、獲得基金或課題項目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明項目名稱，若有項目編號，則在圓括號內(nèi)注明其項目編號。
5、正文標題序號一般按照從大到小四級標題寫作，即：“一、”“（一）”“1.”“（1）”。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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