《青少年日記》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為14-1025/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《青少年日記》以“既教你作文,更教你做人”為宗旨,高揚(yáng)主旋律,唱響新聲音,開拓眼界,提高素質(zhì),愉悅身心,陶冶情操。
雜志簡介:《青少年日記》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為14-1025/C,是一本綜合性較強(qiáng)的社會期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表社會領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:卷首短笛、名校長在線、日記新鮮人、生活多棱鏡、文學(xué)星工場、心靈咖啡、紫藤心事、夢幻花語、透明老師、名師在線
《青少年日記》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為14-1025/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《青少年日記》以“既教你作文,更教你做人”為宗旨,高揚(yáng)主旋律,唱響新聲音,開拓眼界,提高素質(zhì),愉悅身心,陶冶情操。
《青少年日記》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)作文;語文學(xué)習(xí);中學(xué)生;閱讀知識;語文
(二)作文;中學(xué)生;語文學(xué)習(xí);班主任;老師
(三)語文學(xué)習(xí);作文;中學(xué)生;詩歌;閱讀知識
(四)作文;語文教學(xué);語文學(xué)習(xí);中學(xué)生;青春
(五)作文;中考作文;中考;語文學(xué)習(xí);寫作指導(dǎo)
(六)日記;城市;創(chuàng)新作文;創(chuàng)辦人;菜鳥
(七)作文素材;中學(xué)作文;語文讀物;標(biāo)語;遙控器
(八)日記;作文;當(dāng)下;茶葉;CHANG
(九)作文;語文學(xué)習(xí);中學(xué)生;寫作;內(nèi)生
(十)作文;媽媽;動物小說;中學(xué)生;強(qiáng)者
1、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。
2、摘要用第三人稱撰寫,要求完整準(zhǔn)確地概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容;300字左右。關(guān)鍵詞為5~7個。
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立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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