《青少年書法》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為(41-1054/C),本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《青少年書法》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為41-1054/C,是一本綜合性較強(qiáng)的藝術(shù)期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表藝術(shù)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:書壇精英_陳陽靜、名家專欄_陳振濂創(chuàng)作思想檔案、名家專欄_琴書雅韻、從臨摹到創(chuàng)作、經(jīng)典縷析等
《青少年書法》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為(41-1054/C),本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《青少年書法》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)謝無量;書法;清代;歌舞團(tuán);詩稿
(二)素質(zhì)教育;硬筆書法;倡導(dǎo)者;五四新文化運(yùn)動(dòng);適者生存
(三)研究生班;協(xié)會(huì)會(huì)員;書法家;工作室;中國美術(shù)
(四)碑帖;硬筆書法;藝術(shù)規(guī)律;傳承;書法藝術(shù)
(五)書法教學(xué);薄冰;選登;佳作;啟蒙教學(xué)
(六)草書;大草;藝術(shù)理念;學(xué)術(shù)積累;《書譜》
(七)比較法;火眼金睛;寫字水平;寫字教學(xué);反比例
1、內(nèi)容摘要為文章主要觀點(diǎn)之提煉,字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜;關(guān)鍵詞一般為3至5個(gè)(提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳)。
2、多位作者不同單位時(shí),請(qǐng)?jiān)谧髡咝彰疑辖怯脭?shù)字與作者單位一一對(duì)應(yīng),一名作者跨多個(gè)單位時(shí),作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號(hào)間隔。
3、基金項(xiàng)目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級(jí)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,并附基金證書復(fù)印件。
4、正文:要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強(qiáng),具有科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性和可讀性。
5、注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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