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Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes SCIE SSCI

加拿大現(xiàn)代語(yǔ)言評(píng)論評(píng)論雜志

中科院分區(qū)：3區(qū) JCR分區(qū)：Q3 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes》是一本由University of Toronto Press出版商出版的文學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為CAN MOD LANG REV，中文名稱加拿大現(xiàn)代語(yǔ)言評(píng)論評(píng)論。該刊創(chuàng)刊于1943年，出版周期為4 issues/year。 《Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes》2023年影響因子為0.5，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：0008-4506
研究方向：LINGUISTICS
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1710-1131
出版地區(qū)：CANADA
Gold OA文章占比：0.00%
語(yǔ)言：Multi-Language
是否OA：未開(kāi)放
OA被引用占比：0
出版商：University of Toronto Press
出版周期：4 issues/year
影響因子：0.5
創(chuàng)刊時(shí)間：1943
年發(fā)文量：15
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes 雜志簡(jiǎn)介

《Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes》重點(diǎn)專注發(fā)布LINGUISTICS領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在LINGUISTICS領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：LINGUISTICS SSCI Q3 206 / 297

30.8%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：LINGUISTICS SSCI Q3 218 / 297

26.77%

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：1.5
  • SJR：0.294
  • SNIP：0.377

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language Q1 291 / 1167

75%
大類：Social Sciences 小類：Education Q3 922 / 1543

40%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Learner Variables Important for Success in L2 Listening Comprehension in French Immersion Classrooms5
  • Translanguaging in Immersion: Cognitive Support or Social Prestige?3
  • Canadian Bilingual Program Teachers' Understanding of Immersion Pedagogy: A Nexus Analysis of an Early Years Classroom3
  • Problematizing the Legal Recognition of Sign Languages in Canada3
  • Self-Assessment in the Primary L2 Writing Classroom2
  • Task-Based Teaching of Indigenous Languages: Investment and Methodological Principles in Macuiltianguis Zapotec and Salish Qlispe Revitalization2
  • The Development of the Linguistic Risk-Taking Initiative at the University of Ottawa2
  • Identity and Language Learning: A 2019 Retrospective Account2
  • French-Speaking Culture in French-Language Immersion Schools and Francophone Schools in Western Canada: Student Representations2
  • What and Who in the L2 Motivational Self System: The Interlinked Roles of Target Language and Heritage Learner Status2

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • Canada54
  • USA10
  • Australia3
  • CHINA MAINLAND3
  • France2
  • New Zealand2
  • South Korea2
  • Belgium1
  • England1
  • Japan1

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF QUEBEC11
  • UNIVERSITY OF ALBERTA7
  • UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA6
  • CARLETON UNIVERSITY5
  • CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA5
  • MCGILL UNIVERSITY4
  • SIMON FRASER UNIVERSITY4
  • UNIVERSITY OF OTTAWA4
  • LAVAL UNIVERSITY3
  • UNIVERSITY OF MONTREAL3

Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes 雜志社通訊方式

《Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes》雜志通訊方式為：Can. Mod. Lang. Rev.-Rev. Can. Lang. Vivantes。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Can. Mod. Lang. Rev.-Rev. Can. Lang. Vivantes。

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