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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Adaptive Behavior 雜志簡(jiǎn)介

《Adaptive Behavior》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布工程技術(shù)-計(jì)算機(jī)：人工智能領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在工程技術(shù)-計(jì)算機(jī)：人工智能領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Adaptive Behavior 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
計(jì)算機(jī)科學(xué)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
計(jì)算機(jī)科學(xué)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
計(jì)算機(jī)科學(xué)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月基礎(chǔ)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
工程技術(shù)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能	4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
計(jì)算機(jī)科學(xué)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
計(jì)算機(jī)科學(xué)	4區(qū)	COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計(jì)算機(jī)：人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學(xué)：實(shí)驗(yàn) SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會(huì)科學(xué)：跨領(lǐng)域	4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Adaptive Behavior 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE	SCIE	Q4	161 / 197	18.5%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q4	84 / 99	15.7%
學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	SSCI	Q2	108 / 263	59.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE	SCIE	Q3	124 / 198	37.63%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL	SSCI	Q4	81 / 99	18.69%
學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	SSCI	Q3	133 / 263	49.62%

Adaptive Behavior CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：4.3
SJR：0.562
SNIP：0.866

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Experimental and Cognitive Psychology	Q2	57 / 165	65%
大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Behavioral Neuroscience	Q3	49 / 88	44%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Adaptive Behavior 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)
Reconceiving representation-hungry cognition: an ecological-enactive proposal22
Ecological approaches to perceptual learning: learning to perceive and perceiving as learning7
Robot's adaptive emotional feedback sustains children's social engagement and promotes their vocabulary learning: a long-term child-robot interaction study7
From metaphor to theory: the role of resonance in perceptual learning6
Analysis of influencing factors in emergency management based on an integrated methodology4
The direct learning theory: a naturalistic approach to learning for the post-cognitivist era3
From enactive concern to care in social life: towards an enactive anthropology of caring3
A hypothesis: CRISPR-Cas as a minimal cognitive system2
Self-organizing maps for storage and transfer of knowledge in reinforcement learning2
Forgiveness and trust dynamics on social networks2
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
USA25
England23
Mexico15
Japan11
Australia10
Spain10
Colombia9
GERMANY (FED REP GER)9
Scotland7
Italy6
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO8
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA5
UNIVERSITY OF OXFORD5
UNIVERSITY OF SUSSEX5
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM4
UNIVERSITY OF WOLLONGONG4
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM3
INSTITUTO NACIONAL DE ASTROFISICA, OPTICA Y ELECTRONICA3
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA - MEXICO3
UNIVERSITY OF ANTWERP3

Adaptive Behavior 雜志社通訊方式

《Adaptive Behavior》雜志通訊方式為：SAGE PUBLICATIONS LTD, 1 OLIVERS YARD, 55 CITY ROAD, LONDON, ENGLAND, EC1Y 1SP。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。