JCR分區(qū):Q3 預(yù)計(jì)審稿周期:
《Journal Of Early Childhood Teacher Education》是一本由Taylor & Francis出版商出版的國(guó)際刊物,國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng)為J EARLY CHILD TEACH,中文名稱(chēng)幼兒教師教育雜志。出版周期為。 《Journal Of Early Childhood Teacher Education》2023年影響因子為0.9,被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE。
《Journal Of Early Childhood Teacher Education》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 457 / 756 |
39.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 490 / 756 |
35.25% |
CiteScore 排名
學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Social Sciences (miscellaneous) | Q2 | 200 / 604 |
66% |
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education | Q2 | 731 / 1543 |
52% |
CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商。