Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod SCIE

教育與心理學(xué)測(cè)量與評(píng)估雜志雜志

JCR分區(qū)：Q4 預(yù)計(jì)審稿周期： 10 Weeks

《Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod》是一本由EPODDER出版商出版的國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為J MEAS EVAL EDUC PSY，中文名稱教育與心理學(xué)測(cè)量與評(píng)估雜志。出版周期為。《Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod》2023年影響因子為0.5，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE。

ISSN：1309-6575

研究方向：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

是否預(yù)警：否

出版地區(qū)：Turkey

Gold OA文章占比：100.00%

語(yǔ)言：English、Turkish

是否OA：開(kāi)放

出版商：EPODDER

影響因子：0.5

年發(fā)文量：31

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雜志簡(jiǎn)介 JCR分區(qū) CiteScore

Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod 雜志簡(jiǎn)介

《Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod》重點(diǎn)專注發(fā)布PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。

Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	ESCI	Q4	69 / 74	7.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	ESCI	Q4	68 / 74	8.78%

Journal Of Measurement And Evaluation In Education And Psychology-epod CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：0.7
SJR：0.159
SNIP：0.493

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q4	1233 / 1543	20%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q4	314 / 360	12%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

SCI期刊分類導(dǎo)航

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