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Childrens Geographies

Childrens Geographies SCIE SSCI

兒童地理雜志

中科院分區(qū):2區(qū) JCR分區(qū):Q2 預(yù)計(jì)審稿周期:

《Childrens Geographies》是一本由Taylor & Francis出版商出版的社會(huì)學(xué)國際刊物,國際簡(jiǎn)稱為CHILD GEOGR,中文名稱兒童地理。該刊創(chuàng)刊于2003年,出版周期為4 issues/year。 《Childrens Geographies》2023年影響因子為1.9,被收錄于國際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:1473-3285
研究方向:GEOGRAPHY
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1473-3277
出版地區(qū):ENGLAND
Gold OA文章占比:39.90%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.0404...
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.9
創(chuàng)刊時(shí)間:2003
年發(fā)文量:51
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Childrens Geographies 雜志簡(jiǎn)介

《Childrens Geographies》重點(diǎn)專注發(fā)布GEOGRAPHY領(lǐng)域的新研究,旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗(yàn),平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今,在GEOGRAPHY領(lǐng)域,影響力非凡,對(duì)來稿文章質(zhì)量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Childrens Geographies 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
社會(huì)學(xué) 2區(qū) GEOGRAPHY 地理學(xué) 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) GEOGRAPHY 地理學(xué) 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) GEOGRAPHY 地理學(xué) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 3區(qū) GEOGRAPHY 地理學(xué) 4區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
法學(xué) 2區(qū) GEOGRAPHY 地理學(xué) 3區(qū)
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo),一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo),而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平,乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Childrens Geographies 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:GEOGRAPHY SSCI Q2 57 / 171

67%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:GEOGRAPHY SSCI Q2 67 / 172

61.34%

Childrens Geographies CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

  • CiteScore:5.1
  • SJR:0.845
  • SNIP:1.571

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q1 189 / 1466

87%

大類:Social Sciences 小類:Geography, Planning and Development Q1 164 / 821

80%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 79 / 310

74%

CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo),該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo),給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Childrens Geographies 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Pram mobilities: affordances and atmospheres that assemble childhood and motherhood on-the-move12
  • Education for what? Shaping the field of climate change education with children and young people as co-researchers11
  • Children as urbanites: mapping the affordances and behavior settings of urban environments for Finnish and Japanese children10
  • Weathering time: walking with young children in a changing climate10
  • Bridging the divide between studies on disaster risk reduction education and child-centred disaster risk reduction: a critical review8
  • New materialisms and children's outdoor environments: murmurative diffractions8
  • Vibrancy, repetition and movement: posthuman theories for reconceptualising young children in museums6
  • Exploring abstract, physical, social and embodied space: developing an approach for analysing museum spaces for young children6
  • Young children's museum geographies: spatial, material and bodily ways of knowing5
  • Whose space is it anyway? Learning about space to make space to learn5

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • England88
  • Australia33
  • USA21
  • Canada20
  • Sweden15
  • Netherlands12
  • Scotland11
  • New Zealand10
  • Finland9
  • Singapore8

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • UNIVERSITY OF LONDON13
  • MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY8
  • NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE6
  • ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (RMIT)6
  • SOUTHERN CROSS UNIVERSITY6
  • UNIVERSITY OF BIRMINGHAM6
  • UNIVERSITY OF HULL6
  • EDGE HILL UNIVERSITY5
  • ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM5
  • UNIVERSITY OF HELSINKI5

Childrens Geographies 雜志社通訊方式

《Childrens Geographies》雜志通訊方式為:Child. Geogr.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù),SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學(xué)術(shù)規(guī)范,詳情請(qǐng)咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Child. Geogr.。

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