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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

Language Assessment Quarterly 雜志簡(jiǎn)介

《Language Assessment Quarterly》重點(diǎn)專注發(fā)布Multiple領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經(jīng)驗(yàn)，平均審稿速度為。該雜志創(chuàng)刊至今，在Multiple領(lǐng)域，影響力非凡，對(duì)來稿文章質(zhì)量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

Language Assessment Quarterly 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
文學(xué)	2區(qū)	LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類學(xué)科	分區(qū)	小類學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
人文科學(xué)	4區(qū)	LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué)：教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Language Assessment Quarterly 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	N/A	N / A	0%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q2	90 / 297	69.9%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	54 / 74	27.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS	AHCI	Q1	57 / 393	85.62%
學(xué)科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	68 / 297	77.27%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	22 / 74	70.95%

Language Assessment Quarterly CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：6.4
SJR：0.912
SNIP：1.735

CiteScore 排名

學(xué)科類別	分區(qū)	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	33 / 1088	97%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	36 / 1167	96%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Language Assessment Quarterly 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)
Interactional Competence: Conceptualisations, Operationalisations, and Outstanding Questions13
Fluency in Second Language Testing: Insights From Different Disciplines8
An Innovative Approach to Assessing Depth of Knowledge of Academic Words4
One Framework to Unite Them All? Use of the CEFR in European University Entrance Policies4
Shifting Sands in Second Language Pronunciation Teaching and Assessment Research and Practice4
Incorporating Translanguaging in Language Assessment: The Case of a Test for University Professors3
Phraseological Competence: A Missing Component in University Entrance Language Tests? Insights From a Study of EFL Learners' Use of Statistical Collocations3
Text Integration and Speaking Proficiency: Linguistic, Individual Differences, and Strategy Use Considerations2
An Equal Challenge? Comparing TOEFL iBT (TM) Speaking Tasks with Academic Speaking Tasks2
Linking Tests of English for Academic Purposes to the CEFR: The Score User's Perspective2
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
USA48
England16
CHINA MAINLAND14
Australia9
GERMANY (FED REP GER)7
Belgium6
Norway6
Iran4
Canada3
Japan3
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS)8
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)6
COLUMBIA UNIVERSITY5
COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE5
UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE5
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)4
IOWA STATE UNIVERSITY4
KU LEUVEN4
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM4
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA4

Language Assessment Quarterly 雜志社通訊方式

《Language Assessment Quarterly》雜志通訊方式為：Lang. Assess. Q.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。