《山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)報(bào)》是自1995年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為37-1529/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。它是一本涵蓋開(kāi)放教育和高職教育的理論和實(shí)踐研究的學(xué)術(shù)期刊。該期刊關(guān)注開(kāi)放教育的政策、法規(guī)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例研究。開(kāi)放教育是一種靈活、多元的學(xué)習(xí)方式，旨在為不同背景和需求的學(xué)習(xí)者提供便利和機(jī)會(huì)。該期刊刊載的文章涵蓋了開(kāi)放教育的制度建設(shè)、學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)管理與評(píng)價(jià)等方面，以促進(jìn)開(kāi)放教育的發(fā)展并提供理論與實(shí)踐的支持。

其次，該期刊關(guān)注高職教育的理論和實(shí)踐研究。高職教育是一種培養(yǎng)實(shí)用型人才的教育模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際技能和就業(yè)能力培養(yǎng)。該期刊涵蓋了高職教育的課程設(shè)置、教學(xué)模式、質(zhì)量評(píng)估等方面的研究，旨在推動(dòng)高職教育的持續(xù)發(fā)展和不斷提高。通過(guò)分享高職教育的最新理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，該期刊為高職教育從業(yè)者提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

此外，該期刊也關(guān)注開(kāi)放教育和高職教育的創(chuàng)新與改革。在不斷變化的社會(huì)和教育環(huán)境下，開(kāi)放教育和高職教育需要不斷適應(yīng)和創(chuàng)新。該期刊刊載的文章涵蓋了開(kāi)放教育和高職教育的改革實(shí)踐、教學(xué)模式創(chuàng)新、教育技術(shù)應(yīng)用等方面的研究，旨在為教育界提供創(chuàng)新思路和實(shí)踐探索，促進(jìn)開(kāi)放教育和高職教育的進(jìn)步與發(fā)展。該期刊涵蓋了開(kāi)放教育政策、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例研究，關(guān)注高職教育的理論和實(shí)踐研究，并推動(dòng)開(kāi)放教育和高職教育的創(chuàng)新與改革。通過(guò)刊載高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，該期刊為研究者、從業(yè)者和政策制定者提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流和研究的平臺(tái)，促進(jìn)了開(kāi)放教育和高職教育的發(fā)展和進(jìn)步。