《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·九年級(jí)》自1984年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1750/O1，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛。它是一本以科學(xué)、實(shí)用、生動(dòng)的教學(xué)理念為主線的數(shù)學(xué)雜志。它緊扣新課改要求和時(shí)代主題，以數(shù)學(xué)知識(shí)為核心，內(nèi)容涵蓋多角度的闡述、實(shí)踐和拓展，旨在助力學(xué)生全面提升數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。該雜志針對(duì)九年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，結(jié)合中考備考需求，以深入淺出的方式系統(tǒng)地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。它不僅關(guān)注數(shù)學(xué)知識(shí)的傳遞，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題能力。通過(guò)典型例題的解析和實(shí)際應(yīng)用問題的解決，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高解題效率。

該雜志的內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)知識(shí)的各個(gè)領(lǐng)域，包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等方面。它通過(guò)多角度的闡述和實(shí)踐，幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在闡述方面，雜志采用了圖解式、互動(dòng)式等多種形式，將抽象的數(shù)學(xué)概念和知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀、易懂的圖像和圖表，便于學(xué)生理解。同時(shí)，雜志還注重與學(xué)生的互動(dòng)，通過(guò)設(shè)置問題、解答疑惑等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索。

在實(shí)踐方面，雜志提供了大量的實(shí)例和應(yīng)用問題，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。這些問題不僅具有代表性和針對(duì)性，而且難度適中，適合九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。通過(guò)解決這些問題，學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)解題能力和創(chuàng)新思維。此外，雜志還設(shè)置了拓展板塊，介紹了數(shù)學(xué)發(fā)展史上的重要事件和人物，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的歷史和文化背景。該雜志的教學(xué)理念是科學(xué)、實(shí)用、生動(dòng)。它注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力，讓他們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題時(shí)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，雜志還注重與學(xué)生的互動(dòng)和參與，讓他們?cè)陂喿x雜志的過(guò)程中能夠與同齡人和專家進(jìn)行交流互動(dòng)，拓展自己的數(shù)學(xué)視野和興趣。