沈陽師范大學學報·教育科學版雜志簡介
《沈陽師范大學學報·教育科學版》是自1983年創(chuàng)刊，國內刊號為21-1616/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本堅持正確的辦刊導向和輿論導向，遵守出版紀律和學術紀律的學術期刊。它成為國內外教育學科學術交流的重要橋梁，為發(fā)現和培養(yǎng)教育學科的學術人才提供了重要的平臺。
學報關注的研究領域主要包括“高等教育”“課程與教學”“比較教育”“職業(yè)教育”“教育制度與政策”“教育經濟與管理”“學前教育”“教師教育”“教育史研究”“教育技術”“心理發(fā)展與教育”等。這些欄目方向覆蓋了教育學科的多個重要領域，為讀者提供了一個全面了解教育領域研究成果的平臺。此外，學報還根據具體情況，不定期開設專題研究，深入探討和研究教育領域的某一特定問題。
通過嚴格遵守學術規(guī)范和評審制度，學報確保發(fā)表的論文具備較高的學術水平和質量。它關注教育領域的前沿研究、理論創(chuàng)新和實踐探索，促進學術交流和學科發(fā)展。同時，學報也重視對教育實踐的關注，探索教育理論與實踐之間的相互關聯和影響，為教育改革和發(fā)展提供理論支持和實踐參考?！渡蜿枎煼洞髮W學報·教育科學版》在教育學科領域起到了重要的學術引領和促進作用。它為廣大教育研究者提供了一個展示研究成果、交流學術觀點和分享經驗的平臺，為教育學科的發(fā)展和進步做出了積極貢獻。
沈陽師范大學學報·教育科學版收錄信息
沈陽師范大學學報·教育科學版雜志榮譽
沈陽師范大學學報·教育科學版歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
- 中國人文社科核心期刊
沈陽師范大學學報·教育科學版雜志特色
1、作者所投稿件應為獨立研究的原創(chuàng)成果，無違法、違紀內容，不涉及任何知識產權糾紛。若為多個作者的共同成果，應征得其他所有作者同意，并協商好排名次序。
2、作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱，相關信息務必準確。
3、論文題目應當簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應便于讀者檢索、轉抄和引用，中文題名不宜超過20個字；外文題名不超過10個實詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標題和副標題。
4、摘要與關鍵詞論著類稿件要寫出100～200字的結構式摘要(由“目的、方法、結果、結論”四部分構成)，其他類稿件要編寫50～100字的指示性摘要。
5、引文標示應全文統(tǒng)一，采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角，引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中，如：“……模式[3]”。
6、注釋序號用[1]、[2]、[3]……標識。正文中的注釋序號統(tǒng)一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
7、圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。
8、前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。
9、長度和格式：了解所需稿件的長度要求，包括所需的字數或頁面數量。此外，確保您的稿件符合雜志的排版要求和格式規(guī)范。
10、稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內注明作者、出版年份，書類文獻加注頁碼）與文末列參考文獻形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻必須一一對應。
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