《文教資料·初中版》自1972年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1032/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是專為初中學生和教師設計的，旨在提供高質(zhì)量的文教資訊、知識和教學資源。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了各個學科的知識點、教育政策、學習方法和教學實踐等方面的內(nèi)容，具有很高的教育價值和實用性。

該雜志的文章風格簡潔明了、通俗易懂，符合初中生的閱讀習慣。編輯團隊由一批經(jīng)驗豐富、了解初中生學習需求的教育工作者組成，他們用初中生易于理解的語言解釋復雜的概念和知識，讓學生在輕松愉快的閱讀中獲得成長和啟示。該雜志的欄目設置豐富多彩，包括學科知識點、教育政策解讀、學習方法指導、教學實踐案例等。其中，“學科知識點”欄目提供了各學科的重點和難點知識，幫助學生掌握學科核心內(nèi)容；“教育政策解讀”欄目介紹了最新的教育政策和改革措施，幫助學生和教師了解教育發(fā)展趨勢；“學習方法指導”欄目提供了有效的學習方法和技巧，幫助學生提高學習效率；“教學實踐案例”欄目則展示了優(yōu)秀教師的教學實踐經(jīng)驗和成果，為教師提供參考和借鑒。

除了常規(guī)欄目外，它還注重與讀者的互動和溝通。該雜志經(jīng)常組織線上和線下的活動，如征文比賽、名師講座等，讓學生和教師參與其中，增強彼此之間的交流和互動。此外，它還關注學生的心理健康和情感需求，通過心理測試、成長故事和親情互動等形式，引導學生學會關心他人、珍惜親情。