雜志簡(jiǎn)介：《物理教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1978年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為31-1033/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：教學(xué)研究、物理實(shí)驗(yàn)、例題與鑰匙、物理學(xué)家和物理學(xué)史、國(guó)外教學(xué)、港澳臺(tái)教學(xué)、問題選答
《物理教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1978年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為31-1033/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《物理教學(xué)》辦刊宗旨：提高中學(xué)物理教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。讀者對(duì)象：中學(xué)物理教師、兼顧大學(xué)普通物理教師、大專院校物理專業(yè)學(xué)生及其他物理學(xué)愛好者。
《物理教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）競(jìng)賽題；簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)；解法；參考系；電容器
（二）教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)能力；教學(xué)；教學(xué)目標(biāo)；教師
（三）物理教學(xué)；競(jìng)賽試題；電磁學(xué)；物理學(xué)；教學(xué)
（四）高中物理；物理教學(xué)；教學(xué)；ORIGIN；高中物理教材
（五）物理教學(xué)；高中物理；教學(xué)；物理實(shí)驗(yàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)
（六）三階非線性光學(xué)；三階非線性；細(xì)菌視紫紅質(zhì)；非線性光學(xué)；偶氮苯
（七）物理教學(xué)；教學(xué)；高中物理；加速度；教學(xué)研究
（八）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；物理實(shí)驗(yàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)；物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)
（九）科學(xué)教育；教育改革；物理教學(xué)；課程改革；物理觀念
（十）物理學(xué)；物理問題；課堂；勻速直線運(yùn)動(dòng)；基于物理
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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