雜志簡介：《未來教育家》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2012年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1044/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：書香苑_專欄、特別特、書香苑_杏壇春曉、特別特_“新素質(zhì)教育”的創(chuàng)新行動——深圳市羅湖區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革的實踐探索等
《未來教育家》經(jīng)新聞出版總署批準，自2012年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1044/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《未來教育家》作為中國第一份中央級教育家類期刊，以“呼喚教育家成長，推進教育家辦學，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報道國內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長、教師的教育理念、教學特色和辦學風格，努力成為廣大校長、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
《未來教育家》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）陶行知；教師；教育；學校教育；生命
（二）教育家；教育；教師；教育事業(yè)；教育家辦學
（三）老師；教師；教學管理；教育；南京師大附中
（四）詩詞；詩說；總編輯；詩人；雪深
（五）孩子；老師；教育；故事；校長
（六）創(chuàng)新型國家；編纂人員；班干部；關(guān)鍵期；心理研究
（七）綜合素質(zhì)評價；清華附中；課程；學生綜合素質(zhì)；教育
（八）課程改革；教育；教師；教育家；教學
（九）基礎(chǔ)教育；教育；高中教育；義務(wù)教育；教育轉(zhuǎn)型
（十）教育家辦學；教育家；教育治理；教育領(lǐng)域；辦學
1、文稿內(nèi)容依次為：中文標題、摘要、關(guān)鍵詞；英文標題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞；正文；參考文獻。
2、所列參考文獻在20 條左右，以近5年發(fā)表的雜志論文為主。
3、文題:力求簡明、醒目、中文字數(shù)一般不超過20個字。
4、同時來稿注釋請采用腳注，格式參照附件。
5、來稿請附作者簡介，包括姓名、所在單位與職稱、職務(wù)以及聯(lián)系方式。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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