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網(wǎng)絡科技時代

網(wǎng)絡科技時代雜志 部級期刊

雜志簡介:《網(wǎng)絡科技時代》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為11-4539/TP,是一本綜合性較強的計算機期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表計算機領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:權威聲音、焦點關注、政策解讀、社會、農村、城市人物、世界創(chuàng)新

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:教育部中央電化教育館;海南省科學技術信息研究所;北京中國聯(lián)文化教育開發(fā)中心
國際刊號:1009-6523
國內刊號:11-4539/TP
創(chuàng)刊時間:2001
所屬類別:計算機類
發(fā)行周期:半月刊
發(fā)行地區(qū):北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
總被引量:1337
H指數(shù):11
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

網(wǎng)絡科技時代雜志簡介

《網(wǎng)絡科技時代》經(jīng)新聞出版總署批準,自2001年創(chuàng)刊,國內刊號為11-4539/TP,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《網(wǎng)絡科技時代》定位于“創(chuàng)新改變世界,創(chuàng)新引領經(jīng)濟”,深刻解讀經(jīng)濟全球化背景下的中國“制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、知識產權、產業(yè)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新”等多領域變革歷程。

《網(wǎng)絡科技時代》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)教師;信息技術;班主任;老師;課堂

(二)研究性學習;技能練習;開展研究性學習;課程開設;校長

(三)論學;探究教學;高考改革;教育;素質教育

(四)研究性學習;教育;情緒智力;班主任;教學目標

(五)新課程改革;高中政治課教學;教學評價體系;教學流程;政治

(六)高考;文綜卷;研究性學習;文科綜合;歷史學科

(七)歷史教學;新課程高考;2006年高考;高考試題;文科綜合

(八)綜合實踐活動;陶行知;中小學教師;綜合實踐活動課程;基礎教育

(九)高考;生物學;例析;試題;生物高考

(十)課程;理科綜合;研究性學習;高考;復習

網(wǎng)絡科技時代收錄信息

網(wǎng)絡科技時代雜志榮譽

網(wǎng)絡科技時代雜志特色

1、本刊對擬采用稿件有刪改權,不同意刪改者,請在投稿時說明。

2、作者在投稿時請注明作者姓名、工作單位、作者簡介、聯(lián)系方式(郵箱和手機號碼、收件地址等)。

3、文獻必須標明類型,文獻作者最多標三個,超過三個標前三個,后面用“等”表示。

4、摘要直接概括論文的學術觀點和結論,一般不超過300字。

5、文題:一般不超過20字,必要時加副標題。

網(wǎng)絡科技時代雜志評價

主要引證文獻期刊分析

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

網(wǎng)絡科技時代課題分析

主要資助項目
  • 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題
  • 天津市教委科研基金
  • 廣東省教育科研“十五”規(guī)劃項目
  • 湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題
  • 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 天津市教委科研基金(20072706)
  • 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(無)

網(wǎng)絡科技時代發(fā)文刊例

  • 1、乘著奧林匹克風:北京 世界文化遺產探究活動作者:王和意 李春英
  • 2、“民族工藝”的開發(fā)與實踐作者:曹香玉
  • 3、迎奧運,文明禮儀我先行作者:白麗紅
  • 4、技術與設計中的五連環(huán)作者:羅潔華
  • 5、迷失后的回歸作者:彭敦運
  • 6、給“失語”的教研組注入活力作者:茹玉蘭 王曉芳
  • 7、建立學習型教研組作者:趙彪 劉香桂
  • 8、重視公共資源的教育價值作者:華莉婭
  • 9、打造學校文化 構建和諧教育作者:陳昌苗
  • 10、視頻案例——中小學教師專業(yè)成長的有效途徑(三) 視頻案例的設計與制作作者:鄒開煌

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