外語導(dǎo)刊雜志簡介
《外語導(dǎo)刊》自1978年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1466/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。它致力于為國內(nèi)外的語言學(xué)者、教育工作者以及語言學(xué)習(xí)者提供一個(gè)重要的交流平臺。旨在推動外語教育的發(fā)展，促進(jìn)跨文化交流，并提升語言教學(xué)與研究的質(zhì)量。同時(shí)，雜志也鼓勵(lì)來自學(xué)生視角的學(xué)習(xí)心得分享，以便更好地反映學(xué)習(xí)過程中的真實(shí)體驗(yàn)和需求。
具體而言，外語導(dǎo)刊包括但不限于以下主題：第二語言習(xí)得理論、外語教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐、多媒體及信息技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用、跨文化交際能力培養(yǎng)、語言測試與評估、翻譯理論與實(shí)踐等。此外，外語導(dǎo)刊雜志還特別關(guān)注不同教育階段（從小學(xué)到高等教育）中遇到的實(shí)際問題及其解決方案，為一線教師提供了寶貴的參考資料。除了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)外，也非常重視實(shí)務(wù)應(yīng)用。例如，它經(jīng)?？怯山?jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫的關(guān)于課堂教學(xué)技巧、課程設(shè)計(jì)思路的文章，這些內(nèi)容對于提高教學(xué)質(zhì)量具有極高的實(shí)用價(jià)值。
外語導(dǎo)刊收錄信息
外語導(dǎo)刊雜志榮譽(yù)
外語導(dǎo)刊雜志特色
1、對文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內(nèi)容按編號順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。
2、參考文獻(xiàn)限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發(fā)表或有案可查。參考文獻(xiàn)全部列于文后，按正文首次引用的先后次序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻(xiàn)序號。
3、圖的縱橫坐標(biāo)上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表，必要時(shí)可加輔助橫線，取消豎線。圖與表不要重復(fù)。
4、若論文是基金項(xiàng)目成果，請注明：項(xiàng)目名稱“課題名”（項(xiàng)目編號），列于首頁腳注中作者簡介的上一行。
5、標(biāo)題的層次：一般不超過3級，各層次的標(biāo)題應(yīng)簡短明確，同一層次的標(biāo)題的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同；文內(nèi)接排的序號可用“⑴”。
6、圖的縱橫坐標(biāo)上的物理量名稱、符號、單位、量值要表述齊全。表格采用三線表，必要時(shí)可加輔助橫線，取消豎線。圖與表不要重復(fù)。
7、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個(gè)要素，內(nèi)容盡可能詳細(xì)，即應(yīng)寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結(jié)果和結(jié)論，重點(diǎn)描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。
8、作者如需將本刊所發(fā)文章收入其他公開出版物中發(fā)表，須事先征得本刊同意，并詳細(xì)注明該文在本刊的原載卷次。若有特別要求，請?jiān)谕陡鍟r(shí)說明。
9、引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。
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