雜志簡(jiǎn)介：《新班主任》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2012年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1875/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：卷首、聚焦_特別關(guān)注、聚焦_特別關(guān)注_小問題 大事情、人物_新銳班主任、實(shí)踐_治班錦囊、實(shí)踐_微班會(huì)、實(shí)踐_主題班會(huì)、實(shí)踐_心理導(dǎo)航、專...
《新班主任》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2012年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1875/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《新班主任》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）孩子；心理困擾；心理咨詢；班級(jí)管理；心理咨詢師
（二）班級(jí)管理；心理困擾；班級(jí)群體；心理學(xué)；心理健康
（三）德育工作；地理；班主任；班級(jí)；《民主主義與教育》
（四）班主任；思考力；主題班會(huì)課；青年班主任；班級(jí)活動(dòng)
（五）孩子；老師；班主任；家長(zhǎng)；小男孩
（六）管窺；窺探；教師；文本細(xì)節(jié)；高中語(yǔ)文
（七）老師；教師；識(shí)字；統(tǒng)編教材；教育敘事
（八）班會(huì)課；教育；情緒；成長(zhǎng)足跡；班主任工作
（九）班主任；教師；教育；班主任工作；班級(jí)管理
（十）幼教工作者；幼教；項(xiàng)目管理；通信工程；疫情防控
1、文稿內(nèi)容須遵從以下順序排列：標(biāo)題，摘要，關(guān)鍵詞，正文，注釋，參考文獻(xiàn)，圖片名稱及來源，作者信息。
2、來稿請(qǐng)注明專投本刊，嚴(yán)禁剽竊、抄襲行為，反對(duì)一稿多投。凡發(fā)現(xiàn)有此類行為者本刊予以追究，今后不再刊發(fā)其稿件，并通報(bào)作者姓名。
3、文題應(yīng)恰當(dāng)，簡(jiǎn)明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語(yǔ)，一般不設(shè)副題，中文題名不超過20個(gè)漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般不超過10個(gè)實(shí)詞，通欄居中書寫。
4、摘要：論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
5、正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。
6、注釋：本刊實(shí)行“參考文獻(xiàn)”與“注釋”分開排版，“注釋”是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號(hào)單獨(dú)排序，并注意注釋符在文中不用上標(biāo)格式。
7、表（圖）下須注明資料來源，在來源中如系引用年鑒數(shù)據(jù)，應(yīng)按下式注明《xx統(tǒng)計(jì)年鑒（年號(hào)）》，如不是一本，則可用《x x統(tǒng)計(jì)年鑒》xx、xx年卷。
8、基金項(xiàng)目：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
9、結(jié)構(gòu)合理性：審稿人會(huì)評(píng)估稿件的結(jié)構(gòu)，包括清晰的引言、方法、結(jié)果和討論等部分，以及邏輯的組織和論證。
10、參考文獻(xiàn)必須是作者閱讀過并對(duì)文章有參考作用的主要文獻(xiàn)，由著者對(duì)照原文核定。未正式出版資料不能作文獻(xiàn)引用。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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