雜志簡(jiǎn)介：《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2003年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：高職視點(diǎn)、教育管理、課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、德育教育理論與實(shí)踐、心理健康教育、人文社科、教改探索
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》自2003年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo)，以發(fā)展高職教育、促進(jìn)人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新為宗旨，主要刊登有關(guān)反映高職教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)等方面的最新成果的優(yōu)秀文稿。
《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高職院校；核心能力；數(shù)學(xué)建模；高等數(shù)學(xué)；高職數(shù)學(xué)
（二）高職院校；高職生；經(jīng)濟(jì)行為；精神動(dòng)力；社會(huì)轉(zhuǎn)型期
（三）高職；LED；精品課程；項(xiàng)目教學(xué)；工學(xué)結(jié)合
（四）雙證融通；高等職業(yè)教育；高職教育；產(chǎn)學(xué)合作；導(dǎo)電塑料
（五）文秘專業(yè)；秘書實(shí)務(wù)；實(shí)踐教學(xué)；高職院校；工學(xué)結(jié)合
（六）思想政治教育；高職教育；公益廣告；研究性學(xué)習(xí)；高校
（七）高職院校；高職教育；學(xué)校文化；辦學(xué)特色；液壓元件
（八）電子商務(wù)；O2O模式；信息技術(shù)環(huán)境；信息技術(shù)；電子商務(wù)英語(yǔ)
（九）摩擦學(xué)；石墨；鎳基合金；MOS；超高分子量聚乙烯
（十）模流分析；優(yōu)化設(shè)計(jì)；工位；繼電器；MOLDFLOW
1、文章題目力求簡(jiǎn)明、醒目，中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，可帶副題。
2、參考文獻(xiàn)按GB∕T7714-2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)以角碼標(biāo)出。
3、中英文摘要,摘要通常簡(jiǎn)明扼要地描述研究目的、研究設(shè)計(jì)/方法/路徑、研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等，通常中文200-300字為宜。
4、作者簡(jiǎn)介：作者姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位及研究方向。
5、基金項(xiàng)目：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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