雜志簡介：《新課程教學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-9320/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《新課程教學》經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-9320/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《新課程教學》解讀國家基礎(chǔ)教育方針政策，展示教師教育教學成果，探索課程與教學改革熱點問題，促進教師終身學習與發(fā)展。
《新課程教學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）中學數(shù)學；數(shù)學教師；復習課；數(shù)學；有效教學
（二）學習進階；科學教育；物理教學；教學設(shè)計；中學物理
（三）史學；歷史解釋；歷史課程標準；中學歷史教學；教學建議
（四）課例研修；高中地理；地理；景觀建設(shè)；中軸線
（五）數(shù)學；八年級學生；數(shù)學素養(yǎng)；課程；初中數(shù)學
（六）幼兒；流動兒童；社會適應；青少年；學前兒童
（七）高中生物學；生物學；科學思維；高考命題；高考
（八）柜臺；北師大；實驗教材；年級；長方體
（九）高考試題；高考；中學物理；試題特點；高考物理試題
（十）大學生；心理健康；體育教學；高校；自我價值感
1、來稿時，請作者自留底稿，一個月后未接到錄用通知，作者可自行處理，恕不退稿。
2、題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個字以內(nèi)，副標題不超過18個字；內(nèi)容提要字數(shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個，以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫（本當大寫的單詞除外）。
3、參考文獻緊接正文，重復文獻請以第一次出現(xiàn)的次序標注。
4、中文摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結(jié)論、依據(jù)。
5、作者簡介，包括作者姓名、性別，學歷，職務職稱，研究方向，電話，郵箱等信息。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號，郵編：100875。
