小溪流·啟蒙號雜志簡介
《小溪流·啟蒙號》自2005年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為43-1081/I,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一本集知識性與啟發(fā)性于一體的優(yōu)秀雜志,它涵蓋了各種知識領(lǐng)域,包括科學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)、自然等,旨在啟迪孩子們的智慧,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和邏輯思維能力。
在科學(xué)領(lǐng)域,雜志通過生動有趣的故事和圖解,向孩子們介紹了各種科學(xué)知識和原理。無論是物理學(xué)的力學(xué)原理,還是生物學(xué)的生命現(xiàn)象,或者是化學(xué)的奇妙變化,都能夠在雜志中找到相應(yīng)的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅幫助孩子們拓寬視野,也激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣,讓他們對未知世界充滿好奇和探索的欲望。歷史是人類文明的瑰寶,也是孩子們成長道路上不可或缺的一部分。它通過講述歷史故事、介紹歷史人物和事件,讓孩子們了解人類社會的發(fā)展歷程和文明的演進。這些內(nèi)容不僅有助于孩子們形成正確的歷史觀,也讓他們從歷史中汲取智慧,為未來的成長提供借鑒。
藝術(shù)是心靈的滋養(yǎng),也是孩子們表達自我、感受世界的重要方式。雜志通過介紹各種藝術(shù)形式,如繪畫、音樂、舞蹈等,讓孩子們領(lǐng)略藝術(shù)的魅力。雜志還設(shè)有繪畫和手工制作欄目,鼓勵孩子們動手實踐,發(fā)揮創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。文學(xué)是心靈的食糧,也是孩子們認識世界、理解人性的重要途徑。雜志收錄了大量的文學(xué)作品,包括童話、寓言、詩歌等。這些作品不僅具有文學(xué)價值,也能夠幫助孩子們理解生活、感受情感、培養(yǎng)人文素養(yǎng)。通過閱讀這些文學(xué)作品,孩子們能夠開闊視野,豐富內(nèi)心世界。
小溪流·啟蒙號收錄信息
小溪流·啟蒙號雜志榮譽
小溪流·啟蒙號雜志特色
1、本刊提倡優(yōu)良端正之學(xué)風(fēng),拒斥抄襲他人學(xué)術(shù)成果、引用他人學(xué)術(shù)成果不加標(biāo)注等學(xué)術(shù)不端行為。凡作品涉及著作權(quán)糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等),概由作者自負其責(zé),本刊不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
2、正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先,外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列,外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印,換行時前面空兩格。
3、文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號,如1級標(biāo)題用 1……,2級標(biāo)題用1.1……,余類推。通常設(shè)2至3級,不超過4級。文內(nèi)標(biāo)題力求簡短,一般不超過15個字。
4、注釋是對文章標(biāo)題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示;注釋位置在正文結(jié)束之后,參考文獻之前。
5、請在稿件末尾處附上作者姓名、單位、郵編、詳細地址、聯(lián)系電話(手機)、E-mail及作者簡介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學(xué)歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎勵等)。
6、本刊來稿一般不退,請自留底稿。在 2 個月內(nèi)未得到本刊采用回復(fù),作者可另行處理。請勿一稿多投。本刊作者責(zé)任自負,因文稿而引起的法律糾紛,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。
7、論文為科研課題、項目成果的,需注明課題、項目名稱,并在同括號內(nèi)填寫課題或項目編號,如為多項課題、項目成果應(yīng)依次列卅,以分號分隔。
8、引言言簡意賅,突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。
9、圖要精心設(shè)計和繪制(有刻度線的框圖用坐標(biāo)紙繪制),結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔、明了(圖中不宜有太多字符),圖幅大小適中。
10、向本刊投稿者如無特別聲明,均視為允許本刊將其作品在不同介質(zhì)上發(fā)表。本刊已被《中國基礎(chǔ)教育期刊文獻總庫》收錄,如不同意上網(wǎng),請書面通知。