小學生導(dǎo)刊·低年級雜志簡介
《小學生導(dǎo)刊·低年級》自1993年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為43-1289/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
該刊是一本專為低年級小學生設(shè)計的教育雜志，旨在通過豐富多樣的內(nèi)容和形式，激發(fā)孩子們的學習興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習慣，提高他們的思維能力和創(chuàng)新能力。雜志的內(nèi)容涵蓋了語文、數(shù)學、科學、社會等多個學科領(lǐng)域，以及美術(shù)、音樂、體育等多種活動，旨在全面提高孩子們的素質(zhì)。雜志提供了大量有趣的故事、詩歌、寓言等，旨在通過生動有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力；設(shè)計了許多寓教于樂的數(shù)學游戲和問題，旨在通過游戲的形式，讓孩子們在游戲中學習數(shù)學知識，提高他們的邏輯思維能力；介紹了許多生活中的科學現(xiàn)象和科學知識，旨在通過生活化的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們的科學素養(yǎng)；講述了許多關(guān)于歷史、地理、文化等方面的知識，旨在通過豐富的內(nèi)容，拓寬孩子們的視野，增強他們的社會責任感。雜志還通過互動的方式，增強孩子們的參與感，提高他們的交流能力。同時，雜志還定期舉辦各種活動，旨在通過活動的形式，激發(fā)孩子們的學習熱情，提高他們的實踐能力。該刊是一本非常適合低年級小學生閱讀的教育雜志，它以生動有趣的內(nèi)容，寓教于樂的形式，全面提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習能力，它是孩子們的好伙伴，也是家長們的好幫手。
小學生導(dǎo)刊·低年級收錄信息
小學生導(dǎo)刊·低年級雜志榮譽
小學生導(dǎo)刊·低年級雜志特色
1、中文標題：簡明確切地反映文章內(nèi)容，不超過20字，超過20字的建議用副標題反映。
2、引言章節(jié)編號為0，一級標題按123等順序編號，二級標題使用1.1、1.2、1.3等，三級標題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。
3、正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
4、關(guān)鍵詞：3-8個（關(guān)鍵詞選定的基本原則：每個關(guān)鍵詞都要與文章內(nèi)容契合，概念不可太大，也不要過小，可從方便網(wǎng)上檢索的角度考慮）。
5、縮略詞的使用應(yīng)采納本學科、本專業(yè)的權(quán)威性機構(gòu)或?qū)W術(shù)團體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
6、作者信息應(yīng)當包括作者姓名、工作單位（工作單位要求規(guī)范、統(tǒng)一、穩(wěn)定，寫出一、二級單位）、城市名和郵政編碼，以及作者姓名、工作單位、城市名的英文翻譯。另應(yīng)提供詳細的通訊地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話、傳真等。
7、來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術(shù)價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。
8、參考文獻著錄：執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
9、如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容，頒注明基金或資助機構(gòu)的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復(fù)印件或電子文檔。
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