小學(xué)生之友·低版雜志簡介
《小學(xué)生之友·低版》自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為36-1221/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一份深受小學(xué)生喜愛的少兒期刊，以其獨(dú)特的內(nèi)容、風(fēng)格和宗旨，為廣大小學(xué)生提供了一個充滿創(chuàng)意和趣味的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自創(chuàng)刊以來，該雜志一直秉承“引導(dǎo)健康成長，開發(fā)多元智能，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，豐富童年生活”的辦刊宗旨，致力于為小學(xué)生朋友們打造一個既富有教育意義又充滿樂趣的閱讀平臺。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，通過生動有趣的故事、寓教于樂的游戲和富有創(chuàng)意的手工制作等豐富多彩的形式，幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)興趣愛好。
《小學(xué)生之友·低版》特別關(guān)注低年級小學(xué)生的閱讀需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因此其內(nèi)容和形式都更加貼近孩子們的日常生活和興趣愛好。雜志中不僅有精彩紛呈的故事和插畫，還有富有創(chuàng)意的手工制作教程和互動游戲，讓孩子們在動手動腦的過程中發(fā)揮創(chuàng)造力，提升實(shí)踐能力。
小學(xué)生之友·低版收錄信息
小學(xué)生之友·低版雜志榮譽(yù)
小學(xué)生之友·低版雜志特色
1、來稿應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，如出現(xiàn)抄襲、剽竊等侵犯知識產(chǎn)權(quán)的情況，由作者自負(fù)責(zé)任。
2、注釋統(tǒng)一采用尾注，并請以正文格式列于文章末尾，勿用word自動生成；序號采用“[]”方括號標(biāo)注；外國作者國籍采用“〔〕”六角括號標(biāo)注。
3、文中有圖、表的，如果需隨正文文字的，請置于正文中。其余請單獨(dú)附圖、表，并請按正文涉及順序以圖1、圖2等附圖，并寫好圖注。
4、文稿標(biāo)題（中英文）下，署作者姓名。文稿結(jié)尾處，附作者單位名稱所在省、市及郵政編碼和第一作者簡介，包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱\學(xué)位\研究方向或從事專業(yè)。
5、摘要與關(guān)鍵詞：摘要為論文內(nèi)容的高度濃縮和準(zhǔn)確簡潔的摘錄，應(yīng)寫得簡明扼要，篇幅要短，關(guān)鍵詞可選取論文中起關(guān)鍵作用，最能說明問題、代表中心內(nèi)容特征的最有意義的單詞或詞組3至5個。
6、基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應(yīng)按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項基金項目應(yīng)依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。
7、參考文獻(xiàn)為直接引用他人研究成果的說明。文中序號應(yīng)按順序排列，并與文末參考文獻(xiàn)的序號對應(yīng)，在文中標(biāo)明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻(xiàn)在文中重復(fù)引用，則文中[1][2][3]順序不變，文末標(biāo)明。
8、力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設(shè)副標(biāo)題，盡量不用縮略語和標(biāo)點(diǎn)符號。英文文題不應(yīng)超過10個實(shí)詞，中英文文題的含義應(yīng)一致。
9、文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請?zhí)峁┰瓐D。
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