《小學閱讀指南(中)》自1993年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1422/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

該刊是一本專為小學生設計的閱讀指導雜志，旨在幫助孩子們培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高閱讀理解能力，拓寬知識視野，提升綜合素質。雜志以其豐富的內容、多樣的形式和實用的方法，深受廣大小讀者和家長的喜愛。雜志的內容涵蓋了語文、數(shù)學、科學、社會、藝術等多個學科領域，既有經典的文學作品，也有新穎的科普知識，既有寓教于樂的故事，也有啟發(fā)思考的問題，這些內容不僅能夠滿足孩子們的好奇心和求知欲，也能夠幫助他們建立跨學科的知識體系，形成全面的世界觀。雜志的形式多樣化，包括文字、圖片、圖表、漫畫等，既有長篇的文章，也有短小的詩歌，既有嚴肅的論述，也有幽默的對話，這種多樣化的形式能夠吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣，同時也能夠幫助他們理解和記憶閱讀內容。雜志的方法實用性強，提供了許多閱讀技巧和策略，如預測、推理、概括、分析等，這些技巧和策略能夠幫助孩子們有效地理解和評價閱讀內容，提高閱讀效率。同時，這本雜志還提供了一些閱讀活動和練習，這些活動和練習能夠幫助孩子們鞏固和運用閱讀技巧，提高閱讀能力。無論是作為課堂教學的輔助材料，還是作為家庭閱讀的參考書籍，《小學閱讀指南(中)》都是非常好的選擇。