《新作文·小學中高年級版》自2001年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為14-1274/G，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一份專門針對小學4、5、6年級學生的寫作指導類期刊。它的目標讀者是這些正在逐漸接觸并適應整篇文章寫作的小學中高年級學生。雜志非常注重從句子和段落的寫作開始引導讀者。對于剛開始接觸寫作的小學生來說，他們需要先學會如何寫出完整、通順的句子和段落，這是構(gòu)建整篇文章的基礎。雜志通過提供各種實用的寫作技巧和方法，幫助學生提高他們的句子和段落寫作能力，從而為寫出完整的文章打下堅實的基礎。

在讀者逐漸掌握了句子和段落的寫作技巧之后，雜志開始引導他們逐漸接觸并學習如何把控整篇文章的寫作。這包括如何確定文章的主題和結(jié)構(gòu)，如何選取合適的素材，如何運用各種寫作手法來增強文章的表現(xiàn)力等。通過逐步引導，雜志幫助讀者逐漸提高他們的寫作水平，從簡單的句子和段落寫作提升到能夠把控整篇文章的寫作能力。雜志非常注重激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和想象力。它通過各種有趣的寫作主題和活動，鼓勵讀者發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試寫出具有個性和創(chuàng)意的文章。例如，雜志經(jīng)常會設置一些開放性的寫作主題，讓讀者自由發(fā)揮，這為他們提供了展示自己創(chuàng)造力和想象力的舞臺。

要寫出好的文章，需要具備豐富的閱讀和觀察能力。雜志非常注重培養(yǎng)讀者的閱讀和觀察能力。它通過介紹各種優(yōu)秀的兒童文學作品和提供閱讀理解方面的指導，幫助讀者提高他們的閱讀水平。同時，雜志還會引導讀者觀察身邊的人和事，從生活中汲取寫作素材，這有助于他們寫出更加真實、生動的文章。雜志擁有一支專業(yè)的編輯團隊，他們由具有豐富經(jīng)驗的小學教育專家和兒童文學作家組成。這支團隊不僅具備敏銳的文學鑒賞力，還能夠為讀者提供有針對性的指導和建議。通過評閱讀者的作品并給予反饋，編輯們幫助學生改進寫作技巧、提升創(chuàng)作水平。同時，作家的點評和推薦也為小學生提供了寶貴的文學參考，有助于他們拓展視野、提高閱讀與寫作能力。