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贏未來

贏未來雜志 省級期刊

雜志簡介:《贏未來》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1674/C,是一本綜合性較強(qiáng)的社會期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表社會領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:科研課題、基教探索、職業(yè)教育、課程實(shí)踐、教師發(fā)展與班級管理、教育廣角、藝體研究、幼兒啟蒙教育、心里健康教育、社科縱橫

主管單位:家庭期刊集團(tuán)有限公司
主辦單位:家庭期刊集團(tuán)有限公司
國際刊號:2095-3178
國內(nèi)刊號:44-1674/C
全年訂價(jià):¥ 580.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2010
所屬類別:社會類
發(fā)行周期:旬刊
發(fā)行地區(qū):廣東
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.01194992
總發(fā)文量:22141
總被引量:351
H指數(shù):4
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評價(jià) 發(fā)文刊例 雜志問答

贏未來雜志簡介

《贏未來》自2010年創(chuàng)刊,經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),由家庭期刊集團(tuán)有限公司主管主辦的學(xué)術(shù)旬刊,CN:44-1674/C,ISSN:2095-3178。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題。

《贏未來》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)首飾;首飾設(shè)計(jì);琺瑯工藝;珠寶設(shè)計(jì);珠寶

(二)高職英語;高職英語教學(xué);英語教學(xué);創(chuàng)業(yè)教育;高職輔導(dǎo)員

(三)初中英語;教學(xué)設(shè)計(jì);初中英語教學(xué);差異教學(xué);牛津初中英語

(四)高職;英語教學(xué)改革;高職高專;信息技術(shù);高職英語

(五)高中英語;英語;高中學(xué)生;氛圍;高中英語課堂教學(xué)

(六)素質(zhì)教育;體育;足球;體育課程;教學(xué)改革

(七)智能建筑;計(jì)算機(jī)教學(xué);高等職業(yè)教育;大數(shù)據(jù);液體靜壓導(dǎo)軌

(八)功率密度;交互過程;燃盡風(fēng);深度數(shù)據(jù);預(yù)燃室

(九)高職計(jì)算機(jī);物流;教學(xué)改革;網(wǎng)絡(luò)營銷;計(jì)算機(jī)教學(xué)

(十)大學(xué)生;體育;城鄉(xiāng);群眾體育;高校體育教學(xué)

贏未來收錄信息

贏未來雜志榮譽(yù)

贏未來雜志特色

1、請勿一稿多投或一稿多種近似版本,以免給自己帶來不必要的麻煩。

2、稿件題名一般不超過20字。

3、參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標(biāo)明,參考文獻(xiàn)不少于3條。

4、關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,3~8個(gè)為宜。

5、作者簡介:姓名,出生年,性別,籍貫,單位(大小單位都要寫清,如:安徽大學(xué)外語學(xué)院)及所在省市、郵編,職稱或?qū)W位。

贏未來雜志評價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

贏未來發(fā)文刊例

  • 1、論現(xiàn)代信息技術(shù)下大學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)作者:彭錦華; 廖禮鵬
  • 2、淺談新時(shí)代下創(chuàng)建高校校園文化建設(shè)之我見作者:田曉軍
  • 3、整合教育資源為我國成人教育服務(wù)的途徑探索作者:陳立新
  • 4、近44年本溪市大二河流域不同時(shí)間 尺度降水量變化特征作者:郝玉瑩; 朱正如; 郭姍姍; 姜俊超
  • 5、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)研報(bào)告 ——以桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院為例作者:邵世娜; 邵世娜; 何千; 孫文強(qiáng); 寧美新
  • 6、以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的大學(xué)數(shù)學(xué)類課程建設(shè)探索作者:宋軍智; 苗成雙
  • 7、利用人工智能,成就智能生活 ——人工智能在實(shí)際生活中的具體應(yīng)用作者:封松飛
  • 8、藝術(shù)類大學(xué)生的群體特點(diǎn)及理想信念教育研究作者:高潔; 檀婭婭; 王敏
  • 9、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物現(xiàn)狀及前景分析 ——以桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院為例作者:雷丹丹; 邵世娜; 陳克奇; 胡馨文; 寧美新
  • 10、淺談大學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)的教學(xué)策略作者:許毅

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